湖北省体育赛事活动管理办法全文_湖北省体育赛事活动管理办法全文内容

1.惠城区四、六年级知识竞赛的获奖名单

2.工会文体活动总结

3.学校全民健身活动总结

4.张军红的人物生平

5.活动策划方案

6.足球比赛策划方案

个人档案

汉语姓名：杨威　英语姓名：Yang Wei 杨威

俄语姓名：Ян Уэй　性别：男　出生年月：1980年2月8日　项目：体操　身高：160cm　体重：56kg　民族：汉族　国籍：中华人民共和国　籍贯：湖北省仙桃市　星座：水瓶座　妻子：杨云　称号：“全能n1王”　家庭成员：父母，姐姐，妻子杨云，儿子　父亲：杨元品　母亲：肖冬新

编辑本段基本档案

奥运会报名项目：体操　喜欢的颜色：蓝色　喜欢的动物：都伯文狗　喜欢的食物：肉肠、西红柿　喜欢的菜系：妈妈的菜　喜欢的节日：国庆节　崇拜的人物：，刘备，奥特曼　欣赏的偶像：萨博尼斯、奥拉朱旺　喜欢的作家：叶永烈，老舍　喜欢的演员：成龙，李连杰　喜欢的影星：丹泽尔.华盛顿　喜欢的**：《虎口脱险》《奥特曼》　喜欢的地方：纳美克星　喜欢的国家：中国　喜欢的服装：运动，休闲

简介

杨威是湖北省 仙桃市人，中国国家体操队运动员。杨威代表中国队和队友一起夺得过多枚团体金牌，其个人成绩也很突出，是继南斯拉夫名将佩塔尔·苏米于1926年卫冕世锦赛全能冠军1981年之后首位完成这一壮举的运动员。2000年全国锦标赛自由操冠军，全能亚军，奥运会男团冠军、全能亚军；2001年东亚运动会团体、个人全能冠军，全国锦标赛个人全能冠军；2002年亚运会团体、全能冠军，跳马亚军、自由体操第三名，世界单项锦标赛跳马第三名；2003年体操世锦赛男子团体冠军、个人全能亚军。2006年体操世锦赛男子团体冠军。2006年体操世锦赛男子全能冠军。2006年体操世锦赛男子双杠冠军。2006年多哈亚运会男子团体，个人全能，吊环，双杠冠军。2007年世界体操锦标赛个人全能、团体冠军。由中华全国青年联合会等主办的第18届“中国十大杰出青年”评选活动，奥运体操冠军杨威位列“十大杰青”第二位。　杨威：中国著名体操运动员，是中国体操队的****　杨威是一位全能型选手，强项为吊环和自由体操，曾经蝉联第39届和40届世锦赛全能冠军。　2006年 多哈亚运会男子团体，个人全能，吊环，双杠冠军。　2007年 世界体操锦标赛个人全能、团体冠军。　2008年 8月12日北京奥运，他带领中国体队以完美的发挥，时隔8年后重夺男团这块份量最重的金牌。　2010年11月02日，中国体操队总教练黄玉斌作客华奥星空亚运演播室，介绍杨威回湖北以后，现在是湖北体操管理中心副主任。

人物简介

杨威，5岁进湖北省仙桃市业余体校，10岁进湖北队，16岁入选国家队，是中国男子体操队主力中的一名全能型运动员。自由体操、吊环是其强项。全国儿童锦标赛五枚金牌得主；全国少年比赛多次获得金银牌。

编辑本段动作特点

轻飘、干净利落、节奏韵律好、力量强、空翻高飘。杨威在自由体操上有直体后空翻转体720度的高难度动作、直体前空翻转体360度接直体前空翻转体540度，俄式挺身转体1080度，直体后空翻转体900度以及团身后空翻两周转体360度的结束动作；吊环上有后摆上水平十字2秒翻上接倒十字2秒接后摆上成倒十字2秒等高难度的力量接力量的连接动作。1999年天津世界体操锦标赛杨威与队友合力夺得男子团体冠军，是中国男子体操进军悉尼奥运会的主力队员之一。在2008年，不仅获得了男子个人全能金牌，而且为中国体操队勇夺男子团体金牌立下了汗马功劳。　杨威现在读华中科技大学公共管理学院，攻读管理学硕士。

编辑本段运动生涯

杨威5岁进湖北省仙桃市业余体校，10岁进湖北队，1 6岁入选国家队，是中国男子体操队主力中的一名全能型运动员。自由体操、吊环是他的强项。全国儿童锦标赛五枚金牌得主；全国少年比赛多次获得金银牌。　19年 在全国第八届运动会体操比赛中获得团体冠军。1998年在第十三届亚运会体操比赛中获得团体冠军、全能亚军。1998年在全国体操冠赛中获得单杠第三名、双杠第四名。1998年在全国体操锦标赛中获得全能第六名、自由体操亚军。

艰难历程

从悉尼的辉煌到雅典的溃败，再到北京的绽放，杨威和中国体操队走了整整八年，这八年他们经历了光荣——耻辱——重获荣光的轮回。所以，两代体操人高健和黄玉斌含泪相拥，所以，三朝元老杨威、和黄旭的眼眶通红，还有整个中国体操队，几乎都在毫无顾忌地用泪水向世人宣告着这个过程的艰难和曲折……　这值得中国体操铭记的历史一幕，确实令人感慨万千。四年前的滑铁卢之役，犹如一座大山，压得中国帅小伙们几年都喘不过气来。在雅典，我亲眼目睹了中国体操队团体卫冕失利的沉重场面，应该说，当时的中国队绝对有卫冕的实力，可能是因为太自信的缘故，又或许是巨大的夺冠压力，让他们背上了想赢怕输的包袱。而在男团失守后，男队已溃不成军，仅剩滕海滨安慰性质的鞍马金牌和小鹏的双杠铜牌，所以，当时杨威说：“我与小鹏痛苦万分。”　默默坚守了四年后，今天，在中国队如虹的气势面前，日本队没能再重演雅典的一幕。比完四项后，金牌已经稳稳地落入我们手中。此时此刻，说复仇也好，说重回巅峰也罢，最让我感到莫大喜悦的是，实力强大的中国男儿在自信的同时，绝不再自大，更没有被压力打垮。小鹏赛后说得好，我们经历过失败，但我们绝不会让雅典黑色阴影一辈子缠着!　队长杨威则说：“那一时刻，我们所有付出的都收获了。”作为中国体操重回巅峰的首位功臣，身兼五项的杨威在心智、比赛经验、临场感觉等诸多方面都起到了定海神针的作用。杨威说，他喜欢跟大家分享胜利，但最怕别人与他分担压力，因为比赛再难，也得他自己去完成。正是杨威的领军气魄和不屈精神让中国体操有了魂。而这样的魂，才是中国体操人和中国体育最宝贵的财富。

团体金牌

奥运场上瞬间

2008年 8月9日，在国家体育馆进行的北京奥运会体子项目资格赛结束了全部场次比赛的争夺，各个单项的决赛名单也随之出炉。除跳马项目外，中国选手将参加其余5个单项比赛的争夺。其中的双杠、肖钦的鞍马和陈一冰的吊环都具备了冲击金牌的实力。　体团一战洗刷雅典之耻五项竟获全场最高分，奥运体子团体决赛在国家体育馆举行，比赛中的中国小伙子们发挥出色以总分286.125分战胜了日本队，重新获得了奥运会体子团体的冠军。中国队这块团体金牌也让老将奥运金牌达到3枚，得以与李宁比肩。

以7.25分夺金

中国队的成绩是286.125分，雅典奥运会冠军日本队以278.875分位列第二。这是中国队第三次战胜老对手日本队；分数差距也一年比一年大，这次竟然达到7.25分。12时39分，当中国队最后一个出场的选手邹凯在单杠比赛中稳稳落地，国家体育馆内一片沸腾，满场是挥舞的五星红旗，如雷的掌声。

五项获最高分

全部6个项目的比赛中，中国队除了自由体操由于陈一冰有个出界动作而输给日本队0.05分外，其他5项总分都是全场最高分，其中包括一向是中国队短板的单杠。第二项鞍马比赛，肖钦以16.100的得分使中国队在总分上开始反超日本队0.4分。随后中国队一路领先，邹凯出场时，只要能得到9分，就可确保中国队夺冠。

策略降难度

在一些动作上，中国队降低了难度，例如自由体操中的陈一冰等，策略上的调整帮助了取胜。在中国的优势项目上，中国队尽显王者气势。吊环比赛，两届世锦赛冠军陈一冰动作精准，落地如钉子入板，纹丝不动，得到16.575分的吊环全场最高分。吊环这一项，黄旭、杨威、陈一冰得分都超过16分，奠定了全场的胜局。跳马比赛，中国队更是得到难以想象的49.325的高分，前三轮一直不苟言笑的杨威会心地笑了。体操运动管理中心主任高健也不禁夸道，这是自雅典奥运会之后，表现最好的一次。

吊环风

杨威如此评价这场比赛，第一次参加奥运会，当时没有那么大的野心去拿第一，但最后只比涅莫夫差那么一点点，我觉得自己肯定有拿冠军的实力。然而，拿冠军之路却并不是那么一帆风顺。2003年8月，杨威以预赛第10名的成绩进入在美国阿纳海姆举行的第37届世界体操锦标赛男 子个人全能决赛，最终以0.046分之差惜败于东道主选手保罗·哈姆。这个结果令杨威非常失望，赛后接受访时，他忍不住落泪。本次比赛杨威作为主力队员，还和队友配合获得了男子体操团体冠军。时光转眼到了2004年雅典奥运会，中国体操队和杨威一起遭遇了滑铁卢。带着体操梦之队美誉的中国体队由于压力过大，最终没有进入前三名，仅获得第四。而杨威在个人全能的比赛中，由于单杠上的重大失误，最终获得第7名。　雅典奥运会的失利使杨威产生了退役的念头，然而从没有获得过全能金牌又使他心有不甘。经过一段时间调整后，2006年10月，杨威和中国男队一起出现在丹麦奥胡斯第39届世界体操锦标赛赛场上，杨威在感冒的情况率领队伍一扫雅典失利的阴影，夺得了阔别4年之久的男子团体金牌。在个人项目上，杨威终于在等待了7年之后，将个人全能这块金牌挂在了自己的脖子上。同时他还收获了双杠金牌，和中国女子体操队的程菲一起成为该届比赛最耀眼的明星。2007年9月，第40届世界体操锦标赛在德国斯图加特举行，已经27岁“高龄”的杨威是中国体队当之无愧的****。在率先举行的男子团体比赛中，杨威和黄旭两员老将带领肖钦、梁富亮、陈一冰和邹凯以绝对优势蝉联了冠军。之后的个人全能比赛，虽然和雅典奥运会一样，杨威在单杠比赛中出现了重大失误，但还是凭借前五项的出色发挥，蝉联了冠军，杨威也成为了世界体操锦标赛104年历史上第二位卫冕男子个人全能冠军的选手，也是中国体操史上继李宁和李小双后，第三位两次夺得个人全能冠军的运动员。

重回巅峰

体团忍辱负重再树辉煌 2008年8月12日12时39分，随着中国队最后一个出场的邹凯稳稳落地，场边的中国体操人终于长舒一口气。中国队以绝对优势击败卫冕冠军日本队，重登世界之巅。

抽泣声被如雷的掌声和欢呼声淹没，鲜花和泪水一道融入了满场的五星红旗中。中国队的6位棒小伙抱成一团，任泪水恣意流淌，50岁的黄玉斌和60岁的高健也将两双大手紧紧相握。几乎是四代同堂的中国体队，终于为自己留住了值得铭记的一刻——在祖国首都登上世界巅峰，为祖国在这届特别的奥运会里收获第10枚金牌。从低谷重回巅峰，比初次登顶更加艰难。今天，中国队不仅从老对手日本队手中夺回失去的荣誉，更重要的是，夺取的方式令对手心悦诚服。日本队教练直说：“中国队太出色了，我们想追也追不上。”对于、杨威、黄旭三员老将而言，8年前悉尼夺冠时的激动或许有所淡忘，但4年前雅典败北的阴影至今仍如锥心般疼痛。2000年悉尼奥运会上，中国体队勇夺中国体操史上第一个奥运会团体金牌。中国体操人多少年的曲折与苦痛，终于换来了悉尼的扬眉吐气。但4年后的雅典，奥运会和世界锦标赛双料卫冕冠军中国队却惨遭“滑铁卢”，团体仅获第五。“那一刻，分割了天堂和地狱，”杨威说：“我与小鹏呆在洗手间里，痛苦万分。”雅典奥运会后，体操中心出台队委会改组、总教练黄玉斌不再带队、成立新教练班组的措施。2006年，黄玉斌回归教练岗位，队伍很快有了起色。2006年的丹麦世锦赛书写了童话，男团在此夺冠，杨威一甩“千年老二”帽子，肖钦巩固鞍马王的统治，新人陈一冰更是拿到第一个世锦赛吊环冠军。一个全新的中国体队正呼之欲出。但凯旋的中国队没有庆功会，大家很清醒，这是荣誉，更是压力。2008年，才是真正的考验。 体操团体决赛换用633赛制之后，比赛偶然性增大，一旦失误，都将无可挽回。雅典奥运会团体赛中，中国队的跌倒就缘起于此。“这次主场作战有压力，为什么我们能够战胜它？缓解压力的最好办法就是技术成熟。”黄玉斌说，要战胜对手，除了让自己更完美，别无他法。　“8年的等待非常值得，我们从辉煌走到低谷，又从低谷走向辉煌，这是我一辈子都会受用的经历。”19年出生的黄旭说，正是这些年来每一个人的负重前行，才让中国体操人的梦想终成现实。　体团8年后再登巅峰雪耻雅典奥运会　中国男子体操队以一连串精妙绝伦的表演，以不可撼动的整体实力，夺取了奥运会男子团体的金牌。在国家体育馆，现场近2万名热情的观众见证了这一激动人心的时刻。

中国队今天夺冠的总成绩为286.125分，比获得亚军的日本队高出7.250分。队员们的出色发挥，超出了教练组赛前估计的4至5分。事实上，第5轮次比完，中国队已金牌在握。　这是中国体操队历史上的第4枚奥运会团体金牌。但在4年前的雅典，这支“金牌之师”在奥运赛场上连连失手，惨遭滑铁卢。所以今天主教练黄玉斌说：“我们忍辱负重，卧薪尝胆，度过了艰难的4年，我头发也白了许多。但这没关系，今天，当我看到金牌挂在队员们胸前的时候，我比什么都开心！”　决赛一结束，就见中国体操的掌门人高健，急步来到领奖台的对面的高台上，略显激动的高健说：“好在我们挺过来了！今天你们都看到了，我们的队员每个人都发挥得非常出色，零失误！毫不夸张地说，目前的这支中国队是历史上最强盛的。我们终于以自己4年的努力，向国人交上了一份合格的答卷。”　中国队今天派出了3老带3新的阵容上阵。其中杨威、、黄旭是参加过三届奥运会的主力，而3名新人邹凯、肖钦、陈一冰则各怀绝活、均有自己的强项。6员虎将在比赛中发挥稳定，在全部18项次的比赛中，以漂亮的“零失误”征服了所有对手，也为雅典的“摔之队”正名。　翻开比赛的技术统计，在6个单项的比赛中，中国队除自由体操一项排在第4外，其余5项均名列第一，而6个单项的全场最高分被中国选手“垄断”。老将杨威出场5次，平均得分接近16分，小将邹凯自由体操和单杠上两度上阵，就拿下了两个全场第一。　尤其值得称道的是，一直被人们视为中国队“跷脚”的单杠项目，今天表现更让人侧目，除邹凯外，的伤愈复出也为这一以往弱项彻底翻身，他取得了全场第二高分。　老将雄风不减，新秀如虎添翼，眼下的中国体操队顺利地度过了低谷，进入了历史上又一个鼎盛期。在接下来的全能和单项比赛中，他们一定会再次给人们带来惊喜。　黄玉斌四年华发只为一朝　领奖台上，国际奥委会名誉萨马兰奇先生亲自将一枚枚金镶玉挂在中国体操队的六位小伙子脖间。场外，体操中心主任高健四处寻觅后，终于在持权转播商的摄像机旁找到了全场至高点。

作为中国体操的掌门人，高健心中此刻五味杂陈。体操作为中国代表团的重点项目之一，届届见金，但雅典一枚金牌收场，让当时的“梦之队”一夜之间背负骂名，“摔之队”的绰号不胫而走。“四年前我们失利了，我是体操队领队，我代表队伍向全国人民道歉，因为我们让全国那么多支持我们的体操迷失望伤心了。今天，我还是体操队领队，我终于还了一个心愿，算是给所有支持我们的人一个回报。”岁月沧桑在高健眉宇间刻下了痕迹，而他一指不远处的黄玉斌，“黄导这四年倒真的老了很多，那么多白头发是从前没有的。”　雅典一金而归后，雪片般的质问让高健寝食难安，以至于奥运会闭幕后两个月，他的嘴角依旧布满脓疮。“你能想象每天有刀子戳心窝子的感觉吗？”黄玉斌与高健感同身受，他的满头华发就是那会儿一夜而生的。“那个时候，我们不敢看电视，不敢看报纸，”高健说，“但逃避不是办法，”高健下令，把那些最刺耳的批评报道贴在体操训练馆大门口的报刊栏里，让教练和运动员每天经过这里就能看到。烂了的创口惟有用刀挑开，放脓，才能真正健康起来。 黄玉斌教练

“知耻而后勇，我们这四年就是这样过来的。”黄玉斌感叹。但“过来”，又是谈何容易。雅典回国后，老将们纷纷萌生退役之心。杨威和黄旭都不练了，没打算退，但状态实在不好，整个队里面只有一帮小队员每天在训练。“那时候的中国体操队已经处在一种半停滞的状态。”黄玉斌坦言，全体教练组和队员都是憋足了一口气拼着过了这四年。　颁奖典礼后，黄玉斌冲入六弟子之中，带头把自己的金牌挂到了他脖子上，其余五人也纷纷为黄玉斌献上最高致意。与一班共同奋斗了四年的队员同欢庆，同流泪，虽然如今满头青丝换回了华发丛生，但黄玉斌长舒了一口气，“我要谢谢这帮队员，这四年太不容易了，但只要拿到了这个冠军，一切都值了！”

编辑本段主要成绩

运动成绩

1993年 全国儿童比赛5个单项冠军 杨威 男子吊环银牌

19年 八运会体操比赛团体金牌　1998年全国锦标赛全能第六、自由体操亚军，全国冠军赛单杠第三、双杠第四，亚运会团体、全能亚军，自由体操冠军　1999年全国冠军赛全能冠军，世锦赛男团冠军，单杠第三；　2000年全国锦标赛自由操冠军，全能亚军，奥运会男团冠军、全能亚军；　2001年东亚运动会团体、个人全能亚军，全国锦标赛个人全能冠军；　2002年亚运会团体、全能冠军，跳马亚军、自由体操第三名，世界单项锦标赛跳马第三名；　2003年体操世锦赛男子团体冠军、个人全能亚军；　2006年体操世锦赛男子团体冠军，男子全能冠军；男子双杠冠军；　2006年多哈亚运会男子团体，个人全能，吊环，双杠冠军；　2007年世界体操锦标赛个人全能、团体冠军；　2008年北京第29届奥林匹克运动会体子团体金牌；　2008年北京第29届奥林匹克运动会体子个人全能冠军；　2008年北京第29届奥林匹克运动会体子吊军；

个人成绩

1998 第13届亚运会 泰国曼谷 男子团体 ，黄旭，张津京，邢傲伟，赵生 金牌　第13届亚运会 泰国曼谷 男子团体 ，黄旭，张津 京，邢傲伟，赵生 金牌　第13届亚运会 泰国曼谷 男子个人全能 银牌　第13届亚运会 泰国曼谷 自由体操 金牌　第13届亚运会 泰国曼谷 男子个人全能 银牌　第13届亚运会 泰国曼谷 自由体操 金牌　1999 第34届世界体操锦标赛 中国天津 男子团体 ，黄旭，邢傲伟，董震，卢裕富，郑李辉 金牌　第34届世界体操锦标赛 中国天津 单杠 铜牌　第34届世界体操锦标赛 中国天津 男子团体 ，黄旭，邢傲伟，董震，卢裕富，郑李辉 金牌　第34届世界体操锦标赛 中国天津 单杠 铜牌　2000 第27届奥运会 澳大利亚悉尼 男子个人全能 银牌　第27届奥运会 澳大利亚悉尼 男子个人全能 银牌　第27届奥运会 澳大利亚悉尼 男子团体 ，黄旭，邢傲伟，肖俊峰，郑李辉 金牌　第27届奥运会 澳大利亚悉尼 男子团体 ，黄旭，邢傲伟，肖俊峰，郑李辉 金牌　2002 第36届世界体操锦标赛 匈牙利德布勒森 跳马 铜牌　第36届世界体操锦标赛 匈牙利德布勒森 跳马 铜牌　第14届亚运会 韩国釜山 男子团体 ，黄旭，冯敬，腾海滨，梁富亮 金牌　第14届亚运会 韩国釜山 男子个人全能 金牌　第14届亚运会 韩国釜山 跳马 银牌　第14届亚运会 韩国釜山 自由体操 铜牌　第14届亚运会 韩国釜山 男子团体 ，黄旭，冯敬，腾海滨，梁富亮 金牌　第14届亚运会 韩国釜山 男子个人全能 金牌　第14届亚运会 韩国釜山 跳马 银牌　第14届亚运会 韩国釜山 自由体操 铜牌　2003 第37届世界体操锦标赛 美国阿纳海姆 男子团 体 ，黄旭，邢傲伟，肖钦，腾海滨 金牌　第37届世界体操锦标赛 美国阿纳海姆 男子个人全能 银牌　第37届世界体操锦标赛 美国阿纳海姆 男子团体 ，黄旭，邢傲伟，肖钦，腾海滨 金牌　第37届世界体操锦标赛 美国阿纳海姆 男子个人全能 银牌　2006 体操世界杯法国站法国里昂 吊环 银牌　体操世界杯法国站 法国里昂 吊环 银牌　第15届亚运会 卡塔尔多哈 男子团体 肖钦，陈一冰，冯敬，梁富亮，邹凯 金牌　第15届亚运会 卡塔尔多哈 男子个人全能 金牌　第15届亚运会 卡塔尔多哈 吊环 金牌　第15届亚运会 卡塔尔多哈双杠 金牌　第15届亚运会 卡塔尔多哈 男子团体 肖钦，陈一冰，冯敬，梁富亮，邹凯 金牌　第15届亚运会 卡塔尔多哈 男子个人全能 金牌　第15届亚运会 卡塔尔多哈 吊环 金牌　第15届亚运会 卡塔尔多哈 双杠 金牌　第39届世界体操锦标赛 丹麦阿胡斯 双杠 金牌　第39届世界体操锦标赛 丹麦阿胡斯 双杠 金牌　第39届世界体操锦标赛 丹麦阿胡斯 男子个人全能 金牌　第39届世界体操锦标赛 丹麦阿胡斯 男子个人全能 金牌　第39届世界体操锦标赛 丹麦阿胡斯 男子团体 肖钦，陈一冰，冯敬，梁富亮，邹凯 金牌　第39届世界体操锦标赛 丹麦阿胡斯 男子团体 肖钦，陈一冰，冯敬，梁富亮，邹凯 金牌　2007 第40届世界体操锦标赛 德国斯图加特 男子个人全能 金牌　第40届世界体操锦标赛 德国斯图加特 男子个人全能 金牌　第40届世界体操锦标赛 德国斯图加特 男子团体 肖钦，陈一冰，黄旭，梁富亮，邹凯 金牌　第40届世界体操锦标赛 德国斯图加特 男子团体 肖钦，陈一冰，黄旭，梁富亮，邹凯 金牌

成绩描述

2008年 北京奥运会上，杨威发挥出色，起到了稳定军心的作用，带领中国体队在时隔8年后重夺男团金牌。　2004年 雅典奥运会上，当时有中国体操“梦之队”之称的中国体团没能顶住压力，失误太多，仅获团体第五名。　2000年 悉尼奥运会上，作为主力成员与队友一起为中国体操队拿下了第一个奥运会男团冠军，并获得个人全能银牌。　2003年 阿纳海姆世锦赛和2004年雅典奥运会，他两次与个人全能冠军擦肩而过，这也使他一度被称为“千年老二”。　2006年 阿胡斯体操世锦赛上，他如愿在个人全能项目上登顶，成为暨李小双和冯敬之后中国第三位获得体操世锦赛男子全能冠军的人。　2007年 斯图加特世锦赛，他又以绝对优势再度卫冕男子个人全能冠军，成为当今世界体操界当之无愧的全能王。　2006年 和2007年他两次带领中国男队获得体操世锦赛团体冠军。

场外荣誉

2007年2月5日，获得安踏2006CCTV体坛风云人物年度最佳男运动员提名奖。　2008年年度中国十佳劳伦斯冠军奖在北京揭晓，杨威荣膺最佳男运动员奖；　由中华全国青年联合会等主办的第18届“中国十大杰出青年”评选活动，奥运体操冠军杨威位列“十大杰青”第二位。　2009年1月17日，获得安踏2008CCTV体坛风云人物年度最佳男运动员提名奖！　2009年2月21日，获得安踏2008CCTV体坛风云人物年度最佳男运动员奖！

编辑本段全能世界冠军

第三次世界大赛的男子全能冠军，27岁的杨威终于完成了对前辈李宁和李小双的超越，成为了中国体操历史上最为耀眼的体 杨威 获得冠军照片

操巨星，在体操难度比20年前远高出一大截的情况下，在一群后生小子的激烈追逐下，已经是两届世界冠军的杨威不仅顽强的挺住，而且用一年比一年更精彩的表现，向世人证明了什么叫做至尊王者。　　对中国体操迷来说，李宁和李小双的双冠成功必须一提，李宁的出现，标志着当时年轻的中国体队跨入了世界强队行列，而李小双时代，则是当时中国体队短暂称霸世界的时代。　　在上世纪80年代，体操世界杯的地位相当高，和现在世界杯变身分站赛，总决赛也无全能所不同的是，当时的世界杯就是一场精华版赛事，它浓缩了高水平参赛选手，参赛资格是按照国际体联技术规程的规定：上届世界体操锦标赛和奥运会体操比赛的个人全能决赛和单项决赛获得奖牌的运动员，男、女各18名，还有在参加全能比赛中具 杨威 生活照

有高水平的各两名男、女运动员。以上有资格的40名参赛人员，都将由国际体联男、女技术委员会选定。　显然这样情况出来的全能冠军，金牌含金量绝不比奥运会和世锦赛逊色。中国在1980年首次参赛，但真正让国内观众知道这项赛事的，自然是82年萨格勒布体操世界杯，正是这届世界杯，李宁一举夺取了个人全能、自由体操、鞍马、吊杯、跳马、单杠六枚金牌，达成了他人难以企及的终极纪录，而“体操王子”的响亮外号就是在那时被人传颂开来。　　而在84年奥运会载誉而归后，1986年，李宁又在北京举行的第7届体操世界杯上，获得了全能冠军、自由体操和鞍马冠军。创造了在世界杯体操赛中获冠军最多的纪录。　　10年之后，李小双登上了世界体操的最高领奖台，他是中国第二位拿到两届全能世界冠军的顶尖人物，当时的体操世界杯被取消，世界大赛就剩奥运会和世锦赛，而且东欧巨变，导致最有威胁的俄罗斯的体操后备力量突然接济不上。在96年日本鲭江世锦赛上，李小双以57.998分战胜了白俄罗斯选手谢尔博获得个人全能冠军，当年世锦赛的中国队，还以566.619分战胜了日本和罗马尼亚，轻松获得冠军。　　在96年亚特兰大奥运会上，李小双乘胜追击，他凭借着在单杠和跳马上的超强发挥，最终以58.423分惊险战胜了俄罗斯的涅莫夫和白俄罗斯老将谢尔博，第二次获得了个人全能冠军。

参考：百度

惠城区四、六年级知识竞赛的获奖名单

体育能否成为一种产业，如何从理论上来鉴定体育产业，在前几年还曾经是一个有争议的问题。特别是如何理解和处理好体育产业和体育事业的关系，现在仍然有不同的见解。但现在人们不再去争论这些问题，因为大家在发展产业这个问题上，基本达成了共识：体育产业是市场经济的必然产物，体育社会化、产业化是体育发展的必由之路。特别是体育要走社会化、产业化的道路已经被中国最高权力机构--全国人大在文件上予以确认了。朱总理也曾在工作报告中提到了关于体育消费的问题。当体育产业发展方向已经明确的时候，我们又看到了一场似曾见过的争论。教育界也在争论这个问题，而且是在更高的层次、更大的范围中进行的。争论的焦点与体育有点类似，相信大家都在报纸上看到了。一种说法是：教育是一种产业，教育可以搞产业，而且教育是大产业，是朝阳产业，是永不衰落的产业，是非常广阔的消费领域和投资领域。而另一种说法是：教育不是产业，不能搞产业化，因为教育是培养人的，是提高人的素质的高尚事业，不能以盈利为目的，不能以金钱为重心。我想，这个问题的争论结果应该与我们体育产业争论的结论是差不多的。所以我觉得我们体育产业走在前面了，大家可能看到这一点了，我想无论是文化还是教育，势必都要走社会化、产业化的道路，因为改革事实摆在我们面前，不论是文化、体育，还是教育，不可能统包、全揽。而且中国随着市场经济的发展，整个国民经济市场化的程度会越来越高。这个市场化肯定会进入教育领域。从今年国家体育总局教育经费来看，增加幅度有26％多，这个幅度还是较大的。但是和教育的需求差距还是很大，所以我认为教育势必要走社会化、产业化的路，教育从市场得到的经费份额会越来越大。

下面分三个题目向大家介绍一下。一是体育产业发展的现状；二是体育发展的一些问题；三是体育产业发展的前景和思考。

二

我国体育产业虽然起步较晚，但发展很快，产业的领域不断拓展，发展规模也不断扩大，产业的质量也有所改善，产业的效益也明显增高。体育产业的整体规模和其他产业相比较虽然不是很大，但是在社会主义市场经济发展中，已经构成了一个独具特色的产业门类。1995年6月，国家体育总局制定了1995－2010年的体育产业发展纲要，纲要指出体育产业发展的目标是用十五年左右的时间逐步建成适合社会主义市场经济体制，符合现代体育运动规律，门类齐全，结构合理，规范发展的体育产业体系。纲要规定的具体目标是到本世纪末，基本上形成以主体产业为基础，多业并举，多种所有制并存，共同发展的产业发展新格局。现在正处于世纪之交，我认为纲要所规定的近期目标已基本上实现，体现在以下四个方面：

第一，以本体市场为主体的体育市场，形成了一定的规模，市场体系的基本框架已趋清晰。

第二，体育产业开发的领域不断扩展，体育产业的质量和产业效益逐步提高。

第三，社会投资办产业的形式发展很快，涌现了一大批符合现代体育制度的体育俱乐部、体育企业或企业集团。

第四，确立和形成了保证体育事业发展的多渠道、多层次、多形式的产业化筹资机制。

第一方面，以本体市场为主体的体育市场已初具规模，市场体系的基本框架已趋清晰。按照市场经济的理论，市场是连接生产、流通、分配和消费的中心环节。体育产品虽然是以精神和服务产品为主的产品，但也要遵循这一规则。因此，体育产业的发展要以体育市场的发展为前提。在很大程度上，体育市场的发展与繁荣决定了体育产业的发展与繁荣。一个完善的市场体系，应当是门类齐全、层次有序、结构合理的组织体系。随着市场经济的发展，体育改革的不断深入，体育社会化、产业化程度的不断提高，现在体育市场逐步由过去的零星单一、主次不清，向本体为主、层次分明、全面发展推进。目前，基本框架已趋清晰。基本包括竞赛表演市场、健身市场、技术培训与咨询市场，体育无形资产市场、体育旅游市场。

竞赛表演市场：广大群众消费观念的更新和消费水平的提高奠定了竞赛市场的基础，同时，我国竞赛制度的改革--主客场赛制和俱乐部的实行推动了竞赛表演市场的发展，并形成了相当规模、相当稳定的观众和球迷群体，竞赛表演市场也在逐步扩大。足球是我国最早步入市场的项目，1998年足球甲A联赛平均每场观众人数为2．13万，门票总收入1亿多元。甲B联赛平均每场观众人数也达到了1．37万。整个甲级联赛总计580多万观众。按保守估计，甲A俱乐部的市场收入平均达到2500万元。谈到足球，大家可能认为男足今年没有冲出亚洲，而且在国内联赛中还有很多球，伤了球迷的心。但从另一方面看，足球的魅力也是实实在在的，虽然没有冲出去，但是国内球迷群体、足球市场还是比较稳定。篮球市场比足球市场起步较晚，但是最近几年的运作还是比较成功的，而且篮球市场的培养更加注重完善竞赛办法，营造赛场气氛。如，每场比赛分成四节，增加表演以吸引球迷和观众。98赛季篮球甲A联赛进行了172场比赛，一个赛季现场观众总人数为67万多人，平均每场3700多人，绝大多数赛区上座率在75％以上。赛季门票总收入也达到了410多万元。目前我国篮球人口有两亿多，占全国总人口的19％。可见，篮球竞赛市场的发展潜力还很大。排球联赛市场经过三年多的培育，联赛整体形象、办赛质量、管理水平等方面有了很大的改进，98赛季经营收入达到了1200万元。除了刚才讲的三大球类竞赛市场之外，其他方面如乒乓球的"CCTV"乒乓球擂台赛、保龄球擂台赛也取得很好的社会效益和经济效益。

健身市场：健身市场是体育市场的主要内容之一，是体育市场的主体市场，是广大人民群众参与性的消费市场。是随着国民经济实力和人民消费水平的提高而发展起来的。随着收入的增加，人民群众的生活质量明显改善，消费结构发生很大的变化，城镇居民消费结构中的恩格尔系数也由18年的57．4％下降到目前的46．4％，人民群众消费水平的提高为体育健身消费市场的发展创造了良好的条件，多层次多项类多形式的需求，为健身市场提供了无限空间。从最近体育场馆的资料调查看，体育场馆90％的消费者一次平均花费 50元到 100元左右。在开展全民健身比较好的城市中，上海有43．7％的市民每月的体育消费（包括健身，购买体育服装等支出）达到了100元以上。而根据北京石景山体育馆提供的资料，一个羽毛球馆周末日流入资金平均为一万元左右。由于群众健身消费的增加，促使了体育场馆的全面开放，既满足了锻炼消费的需求，同时又激励了社会，个体，企业投资兴建体育场所的积极性，从而形成了良性循环的市场机制。在许多市场经济发达的国家，统计体育事业的产值时，把体育用品市场的产值都计算在内，因为体育用品的消费市场是以体育的各类人群对体育消费为前提，同时体育用品生产的标准、规格和实用功能，又是以体育项目的要求作为基点的。因此体育用品市场是体育市场总体系的重要组成部分。调查表明，全国居民用于体育用品的支出（除日常消费之外）占重要消费支出的第六位，第一位是子女的教育，第二位是家用电器，第三位是住房，第四位是书报，第五位是高档服装，之后是体育用品消费，家庭用于体育用品的支出平均在2000元左右。国家体育总局借鉴国际上发展和规范体育用品市场的经验和做法，从1993年起，每年举行体育用品博览会，至今已举办了七届。应该说每届都比上一届跨了一个台阶，博览会已经成为连接生产、沟通用户的桥梁纽带，成为展示成果，导向生产、技术交流的重要舞台。去年的福州体育博览会有460多个企业参加，展位数达到了1998个，实际上已经超过了2000个，比1993年的第一届博览会增长了37倍。今年10月，在成都的体育用品博览会，展位有2100多个，500多家企业参展。它也是展示名牌的展示会，而在1993年以前，它还只是叫做器材供应会议，形式也只局限于边展边销售。今年的博览会在几个重要环节上也具有了鲜明的特色，一个是展位的形式向国际化迈进，一个是突出科技特色。而且服装器材设计上很有特色。现在我们就接到8个大城市的2001年博览会申报的信息。北京承办2001年世界大会，也要申办2001年中国体育博览会。广东承办2001年九运会，也要申办中国体育博览会，而上海也加入了竞争申办的行列。大家都能感到体育博览会不但会带动体育相关产业的发展，而且也带动了地方产业的发展。2000年的体育博览会将由长沙承办，原因是长沙将举办第五届城市运动会。由于体育博览会的成功，促进了我国体育用品的发展，我国的体育用品企业，特别是生产健身器材、运动服装、运动鞋帽的企业，在产品的质量、技术水平和生产能力等综合实力上已经取得了飞跃。据有关部门统计，我国体育用品生产值19年达到38．6亿美元。比1996年增长了16．6％。体育用品企业是在良好的体育环境下和体育部门的大力支持下成长起来的，数量也由解放前的几家发展到现在的几千家。

体育**市场：批准的**只有两家，一个是体育**，一个是**。国家体育总局按照有关规定，严格执行国家的政策，使体育**向健康的方向发展。**市场越来越大。到今年为止，体育**已经发行了100个亿。公益金全部用于全民健身和奥运争光的开支。目前体育**已经发展成为体育产业的支柱之一。

第二方面，体育产业开发的领域不断拓展，体育产业的质量和效益在不断提高，由于市场经济发展对发挥着配置作用，所以许多体育资产和显示了巨大的开发潜力。这些年来我们在开发产业领域方面，从两方面进行，一为有形资产的经营，二是无形资产的开发。有形资产的经营主要为非经营资产转经营资产。体育部门和体育事业单位在保证事业任务和正常工作的前提下，按照国家政策和法规将闲置的土地、房屋、设施和设备等行政事业性资产由非经营性使用转为经营性使用，并获得一定利益和收益，这种非经营转为经营是正当的，在当前是必要的。据了解，在当前体育系统中，存在着这种相当普遍、相当规模的活动。其经营形式是三种：一种是出租形式，一种是内部经营，另一种是对外投资。在改革开放初期以出租出借为主，因为这种形式操作比较简便，经营收益也比较直接，但是容易产生急功近利的弊病，造成国有资产流失。随着市场经济的发展和国家政策法规的健全和完善，人们的法律意识和观念大大增强。目前，非转经的形式大都是合资和股份制，从立项到可行性分析，从评估到签定协议都比较规范．应该说近几年体育的非转经在向着良好的方向发展转变。第二为无形资产的开发和利用，体育无形资产指不具备实物形式但能为体育部门和体育组织使用，具有使用价值并带来经济效益的无形资产和。近几年来，体育无形资产的开发和经营主要为以下几个方面：一个为体育比赛、活动和体育组织冠名权的开发；第二个为体育比赛、组织的标志、专利以及使用权的开发；第三个为体育赛事转播权的转让；第四个为体育组织和运动员名誉肖像权的投资经营和广告活动。

在体育比赛和职业俱乐部赛事冠名权开发方面，有关项目的协会取得很大成绩。1998年维达杯全国排球联赛的冠名权收入是800万元。中国篮协将男篮甲A联赛冠名权和推广权及75％的广告场地权整体转让给国际管理集团，每年收入300多万美元。而冠名权的收入则是俱乐部的主要收入，在男篮甲A俱乐部中，北京奥神的冠名权收入就达到了600万元，全国12家甲A俱乐部冠名权收入达到4600万元，平均每家达到380多万元。全国甲B俱乐部冠名权转让收入达到1835万元，其中，最高的深圳润讯达到600万元。各排球俱乐部冠名权转让收入在100到500多万元不等。足球甲A，俱乐部除冠名权收入之外，还进一步开发城市和球队的冠名权。而每逢国际大赛，中国体育代表团在代表称号和标志的特许使用权等方面获得的收入也是很可观的，1998年第13届亚运会有30家中外企业购买了中国体育代表团专用标志称号和特许使用权，赞助款物达到3800万元，其中资金有2300多万元。格威特公司以900万元夺得了唯一指定领奖装备的称号。而体育赛事的电视转播权，无论从市场经济法则讲还是根据国际惯例讲，理应属于赛事主办者，在国外，体育赛事的转播权转让收入也是一项很大的收入。我国电视转播权的市场机制有一定进展，但是还不规范，关系没有理顺。

第三方面，社会投资办产业的态势发展很快，涌现了一大批符合现代企业制度，多种所有制的体育俱乐部，体育企业和企业集团。

随着国民经济的高速发展和人民群众生活水平的提高，社会体育消费需求迅速扩张。许多健身性很强，受大众喜欢的体育项目成为社会投资的热点。近几年来，一大批不同所有制、不同规模的体育经营企业如春朝涌动，迅速涌起。除了上面讲的一些名牌企业去兴办足球、排球和篮球甲A甲B俱乐部外，更多的中小型企业把投资的热点放在了群众参与性的消费市场上，如健身健美、保龄球、台球、网球、羽毛球、乒乓球、武术、游泳等项目。特别是东南沿海经济发达地区，中小型体育经营企业如雨后春笋般兴起。根据上海提供的资料，1996年前后不到一年的时间，海内外各界对保龄球一个项目的经营投资就达到10亿元，室内溜冰场的投资达到2亿元。19年广东省全省在工商部门注册的专门性体育经营企业达1700多家。深圳市体育企业就有160多家。19年营业额达5亿元。北京市1998年体育经营场所已达5000家，年营业额6亿多元，上缴税金7800多万元。在中部地区的湖北省和安徽省体育经营场所都已达到3000家。

1996年中国第一家带有体育产业性的股份有限公司--北方五环股份有限公司在长春成立，10月份其股票在深交所上市发行，该公司经营建设的长春体育馆已投入使用并为九冬会开闭幕式和比赛提供了良好的服务，受到了好评。1998年3月，中国体育产业最大的股份制企业--中国体育产业股份有限公司成立，3月27日在上海证卷挂牌上市，公司注册资本1.8亿元，净资产4．5亿元。该公司以大型体育健身设施开发建设和经营，各种赛事承办，体育广告，体育旅游、保险代理等为主线，进行体育产业综合开发和经营。中体产业股份有限公司的成立，标志着国家体育总局向盘活国有资产存量，实现资产优化组合，调整企业产业经营方向迈出了战略性的一步。

第四方面，确立和形成了保证体育产业发展的多渠道、多层次、多形式的产业化筹资机制。这是体育系统发展产业的主要目的。搞产业、市场是为了从市场得到更多的经费额。社会主义市场经济体制的建立目的是使市场在国家宏观调控下，对的配置发挥基础性作用，在的配置的方式上，不再是单一的主体，主要起宏观调控和主导作用。从目前国家发展的实际看，财政补助收入仍然是基本的，必不可少的，而且每年都有一定的增幅，但是，由于国家不可能统包全揽，所以要逐步建立公用支出体系，凡是进入市场的国家财政不再管，国家财政不再进入竞争领域。这样，体育产业和市场不断发展，体育经费也逐渐从市场获取。从这几年的实际情况看，经费的市场配置量越来越大，具体表现在经营收入、事业收入、其他收入、投资收入每年都在以较大幅度增长。从这几年来看，全国体育经费仅占国家财政支出的0．4％，19年增加到30．56％，这主要是因为八运会各个省加大了对体育经费的投入。而到了 1998年又大幅回落为0．4％，因为八运会一过，进入休整期。19年，全国体育经费拨款34亿元，非财政收入达到14．7亿元，非财政收入相当于财政补助收入的43．04％，这个比率从市场份额来说已经很大了，全国体育事业单位的平均经费自率平均为50－70 % 。1998年全国体育经费拨款38．5亿，非财政收入为19．l亿，非财政补助收入相当于财政收入的49．6％。这个比率从市场份额来说，1998年比19年又有提高。从国家体育总局资料来看，1993－1998年6年间体育事业单位非财政性收入达到13．6亿元，体育事业单位产业性创收收入以每年42．77％的增幅增加，而全国财政补助收入增幅为12－13％。体育系统大力推行社会化，产业化，大力开拓体育市场，就今年来说，非财政性收入平均增幅为42．77％，说明没有市场，没有产业开发，仅中国财政每年12－13％的增幅是远不能满足国家体育事业发展的需要的，因此必须确立和保证体育事业多渠道、多层次、多形式的产业化筹资机制。这是从以上四个方面讲了体育产业发展的情况。

工会文体活动总结

昨日上午，市委市召开庆祝2006年教师节暨表彰先进大会。会议表彰周建军等25名首届首席教师。评选首席教师在我市历史上是第一次，目的是为了充分发挥优秀教师的引领示范作用，建立一支师德高尚、教育教学水平高、教研能力强的教师队伍。那么，这25名首席教师是如何出炉的？他们将得到怎样的待遇？他们今后要得到怎样的教研扶持？日前，记者就此访了市教育局副局长严燕英。

树立惠州品牌教师，培养一批本土的“数学王”“物理王”

近年来，我市教育事业不断向前发展，一批杰出的教师涌现出来，而适时培养一批本土的“数学王”、“物理王”成为我市教育界人士的思考与共识。严燕英告诉记者，设立首席教师制度，将为树立我们惠州自己的品牌教师，将为培养一批“数学王”、“物理王”起到“标杆”作用。

严燕英介绍说，首席教师选拔坚持4个原则：一是坚持德才兼备，以能力、业绩为主的原则；二是坚持公平、公开、公正、竞争、择优的原则；三是坚持选拔、培养、使用、考核相结合的原则；四是坚持实事求是、宁缺毋滥的原则。她说，首席教师是经过层层推荐选拔出来的优秀教师代表，今年首届评选的25名首席教师真正践行了这4个原则；今后将每年评选一次，每届名额25名。

首席教师要在全市范围内有较高知名度，且必须在教学一线任教

“首席教师必须是在教学一线任教的教师中选拔产生，这样确保这项荣誉属于真正的教师。” 严燕英介绍说。她说，设立首席教师制度，就是要鼓励一线教师以首席教师为榜样，积极自主创新自己的教学方法和手段，争做来年的“首席”。这是一个鼓励进步的机制和荣誉，应该严格按照《惠州市中学首席教师选拔与管理办法》（试行）的规定，选拔一线教师当选“首席教师”。

据介绍，首席教师除了具备有良好师德、模范地遵章守法外，还要符合国家规定的相应学历和教师任职资格，有高级教师职称，并且专业基础知识要扎实深厚，教书育人经验丰富，形成了自己的教学特色，在全市范围内有较大影响和较高知名度。

首席教师除了业绩突出外，还要具备6项硬件中的1项以上

根据《惠州市中学首席教师选拔与管理办法》（试行）规定，首席教师要具备的一些业绩要求是：近三年高考、中考或指导学生参加学科竞赛，成绩优异。包括在高考、中考中所任教班级学科成绩平均分、优良率、尖子生远领先于同级同类平行班；在国家级、省级学科竞赛中辅导的学生获得在全国、全省有一定影响的得奖名次。如果该教师所任教学科有考生获全省高考最高分、所任教学科有考生获全市中考最高分等视为教学成绩特别优异。

同时，入选教师要具备以下6项硬件要求的1项以上：一是近5年来，曾出版过教育教学教研专著；二是近3年来，曾主持完成市级以上课题研究项目，研究成果获得市级以上奖励；三是近2年来，在省级以上教育教学期刊上发表过教学论文1篇以上；四是近2年来，曾在省级以上教育科研部门组织的学科活动中作过专题发言或在市级以上大型教研或培训活动中作过专题讲座；五是近2年来，曾获得省教育科研部门主持评奖的学科教学成果、教学论文二等奖以上，市级教育科研部门主持评奖的学科教学成果、教学论文一等奖以上；六是近2年来，曾在省教育科研部门主持的学科教学比赛中获得一等奖以上。

每位首席教师获得2万元奖金，可自主大胆尝试个性化教学

“首席教师其实就是一个特殊的荣誉称号，获此称号的教师本人获得的物资奖励还是很有限的。但它是一种极大的荣誉，对教育理念先进、职业道德高尚、知识底蕴深厚、创新能力突出、教育教学绩效显著的教学一线教师而言起到巨大的精神肯定和鼓舞作用。” 严燕英介绍说。

据介绍，首席教师奖金由民营企业家姚梅发全额出资，每届每位首席教师可获得2万元奖金。严燕英希望当选的首席教师要继续发扬为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者；要系统地学习并掌握现代教育的理论和技能，了解和掌握本学科教育国内外发展动态，不断拓宽专业知识面，更新教育观念，在本学科教育教学和科研中起引领作用。

据介绍，当选的首席教师在评先、评优、评模、工资晋级、职务晋升、学习进修等方面享有优先权；在选择教育科研课题项目上和申请学科教育科研课题经费上有优先权；可自主安排自己的教学工作，大胆尝试个性化教学；可指导片、区“中心备课组”、“教学研讨组”开展相关教育教学活动；可直接向县（区）、市教育局教育教学管理部门反映学科教学情况，提出学科建议和意见。

首席教师在任期内有弄虚作等行为，其称号将予以取消

目前，市委组织部、市教育局已经就首席教师的选拔与管理出台了一系列制度。如建立管、评分离制度；对首席教师的管理实行以人为本、动态管理、跟踪考核等等。据悉，市委组织部、市教育局将定期召开首席教师座谈会，了解他们的思想、工作、学习、生活情况，对首席教师实行目标管理，以签订责任书的形式，明确首席教师在聘期内应完成的目标、任务。首席教师任期期间获得国家、省级奖项，以及聘期内目标任务完成好或作出其他杰出贡献的，给予另外嘉奖。

严燕英介绍，首席教师只在中学教师中评选，今年首批评选以高中教师为主，今后每届评选可以有不同侧重。记者注意到《惠州市中学首席教师选拔与管理办法》（试行）规定，首席教师如果在任期内有弄虚作或违法违纪行为或出现重大责任事故，其称号将予以取消。

本报记者王航帆 余 亮

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首席教师评选程序

（1）本人向所在学校提出申请。

（2）学校对申请人进行民主推荐，民主评议，并将推荐人选的基本情况与有关业绩情况在校内予以公示。

（3）推荐人选所在学校填写推荐意见表（市统一制发），签署意见并附上推荐人选业绩的有关材料，报县（区）教育局审核后，统一报市教育局（市直学校直接报市教育局）。

（4）市教育局评审小组对推荐人选材料逐一审核，确定年度“首席教师”名单后，报市委组织部、市教育局研究决定并向全市予以公示。

（5）公示期满，无异议者，市委组织部、市教育局授予“首席教师”称号并颁发证书。

（王 余 辑）

陈绍安

惠州一中高三英语教师。为了激发学生们的兴趣，他不仅用自己丰富的知识将学生们带进多姿多彩的英语世界，还搞很多小活动让学生们对英语产生浓厚的兴趣。有一次，他说，只要学生英语考试达到130分（原始分）以上，就请大家吃麦当劳。学生们鼓足劲，一个班有30多名学生考到了130分以上，他果真就买了30多份麦当劳到教师奖给大家吃，一起在教室吃老师买的麦当劳，让学生们感到非常兴奋，也极大的激发了学生学习英语的兴趣。他的良苦用心没有白费，2005年12月，所指导的学生参加全国中学生英语能力竞赛，有3人获得一等奖，3人获得二等奖，2人获得三等奖。2006年高考，他所带的班级有3人总分上800分，英语单科800分以上的4人。

陶有慧

现任惠州一中高中政治教师，自1985年参加工作，投身教育事业已经20余年。多年担任高三毕业班政治课教学，积累了丰富的经验，所教的学生在高考中多人获得800分以上的好成绩。关于政治课的教学，她说关键是要让学生们感觉到学习政治的重要性，让他们明白政治不是遥远的，而是与生活息息相关。她平时广泛学习了解各种知识，讲课中把政治与历史、政治与现实紧密结合，深入浅出，深受学生喜欢。从教以来，获得过各种荣誉与表彰，还多次参加惠州市高考政治科模拟题的命题工作，发表过多篇教学论文，2006年被评为省级骨干教师。

张云义

1991年华中师大物理系毕业后，张云义就来到了惠州一中担任物理教师，此后一直耕耘在物理教学的前线上。历届高考中，所带的班级物理科优胜者数不胜数。特别是2003年高考所任教班1人以900分的满分夺得全省第一，总分800以上的5人，物理单科700以上的20多人，本科A线入围100%，创造了物理科高考的全市记录。他本人也因优异的业务水平和教学成果，多次被评为省、市优秀教师，2004年9月被授予“全国模范教师”称号。他还当选省教育学会会员、省物理学会会员、市物理教学研究会常务理事。

龙养吾

1993年进入市八中教书，用心教学，取得了一流的教学业绩。1993年荣获惠州市中学青年教师优质课评比一等奖，1994年荣获广东省中学历史青年教师优质评比二等奖，1996年至1998年成为华南师范大学第一届中国近代史专业研究生课程进修班学员。今年初，由广东教育出版社和省教研室组织的“新课标高考复习指导课题组”策划编写了“2007新课标高考复习指导丛书”，龙养吾担任了该丛书《历史》主编。龙养吾在八中任教了五届高三历史科，所教的不少学生在高考中都获得了700分以上的好成绩。如今年高考市八中总分700分以上的优秀考生中，历史考生占有5席，前3名全为历史考生。

曹善开

从教18年以来，一直在教学第一线从事历史教学工作。1995年调入博罗县华侨中学后，承担了首届毕业班的教学任务，并在首届高考中就取得了开门红。2003年，所任教的班级李银妹同学以803分的成绩，打破了惠州市历史单科连续几年没有800分的局面。在2004年高考中全校历史单科共有8人上了700分，占全市1/3。一时间，华侨中学的历史学科成为全市小有名气的优势学科。2005年，参与了中山大学的教改项目《大学本科历史教学如何应对高中历史新课程改革》课题的研究工作。2004年，被评为惠州市优秀教师。

杨自强

惠州一中高中物理教师，努力钻研新教材，改进教法，曾经同一时间身兼多职，跨级兼跨科，一个人完成多个人的工作量，还致力于学校的教育科研工作，带头申报科研课题，论文也多次获省级奖。主张“享受型学习”，鼓励学生在一种轻松的氛围中学习。他还十分注意培养学生的创新精神和实践能力，所指导的98届学生孙力制作的文具多用书架、01届学生李凯斌制作的教具水循环演示仪都获“三小”活动省三等奖。先后获得多项荣誉称号：“惠州市首届杰出教师”、“全国模范教师”、省“特级教师”、“惠州市高考突出贡献奖”等，今年还被推荐为全市唯一的候选人参评“全国师德标兵”。

陈志毅

现任惠阳高级中学教研室主任兼高中政治教师，教育部国家级中学骨干教师培训班优秀学员。从教30年，担任高三政治教学16年，所任教的学生有马新才、朱济兴、王红等25人考入北大、清华。注重教学科研，发表省市以上论文20多篇，在国家省市以上获奖论文多篇，在国家级中学骨干教师培训期间撰写的《创新教育与创新型教师研究》获专家组好评，被评为优秀论文，载入《新世纪 新教师 新理念———中小学骨干教师国家级培训成果精选集》一书。编有《中学政治学习指导书》18本，其中主编8本。2004年9月以来参与高中政治新教材编写的学生配套用书《思想政治全新教学讲解》和高中新课程教师用书《课堂教学全程设计与评估》的编写工作。

温博慧

博罗中学高三化学教师，从事教学工作20多来，其教学成绩在同级学校中处于领先水平，每次所任教的班级高考化学成绩在同级学校中也名列前茅。辅导的学生参加初、高中化学奥林匹克竞赛，多次获得全国、省、市奖。近10年来，带领博罗中学全体化学教师积极开展各种教研活动，定期举行各种公开课、观摩课，使全科组老师的教学水平有了显著提高。在教育教学过程中，还完成了国家级中学骨干教师培训的科研课题《高中化学活动课内容设计与实施策略》，并通过了北师大专家们的验收。2002年，他所主持的省级子课题《活动类课程教学中如何培养学生创新精神和创造能力的研究》通过省课题组专家的验收。

邢 东

于2000年在惠阳一中任教，至今担任高三英语课程已4年了，是该校的英语骨干教师。她所教的学生荣获全国英语竞赛一等奖1人、二等奖10人、三等奖多人，所带的班级每届英语高考上线率和优秀率有极大的提高，由原来的惠州市排名第20名上升到现在的3至4名，高考高分学生层出不穷，2005年的英语高考个别高分生突破了800分，今年有2名高考学生获惠阳区英语单科状元。她的科研能力也很强，曾发表国家、省、市级论文10余篇。2005年，她在省教育厅主持的全国教育科学“十五”规划国家级课题《创新教学与创造力培养研究与实验》项目成果评奖中获二等奖。

曾祥江

于1999年3月到惠阳区崇雅中学任教。今年，他作为高三语文骨干教师，带领该校师生取得了高考语文教学优异的成绩：所教的学生邱连花以900分的成绩夺得全省语文单科状元，打破了惠阳区单科满分的纪录；所教的高考生中，语文单科800分以上共3名，750分以上的共7名，再次囊括了惠阳区高考语文科成绩前三名。2003年9月，他被选送到华师大“名师高级研修班”进行研修，系统地学习了新课改理论，并认真地在教学实践中探索新理论；参加国家“十五”重点课题“创新写作教学研究与实验”研究，研究成果《中学生文学创作技巧》获2004年“全国十大科研成果奖”，并由广东省教育出版社出版发行，该书大部分内容由其本人撰写；《让作文放射出个性化的光芒》荣获2004年“十五”重点课题研究论文一等奖。

匡顺佳

中学数学高级教师，14年参加工作，任教32年，担任过14年的班主任。教过的学生有3000多人，其中多人高考分数线达到清华大学录取线，有7人获高考数学全省第一名。

广东省稿件职称评委学科成员；市高考核心备课组成员；市数学教研会常务理事；惠州市实验中学校长顾问。2003年来到惠州市实验中学，担任高一年级的数学老师，并一直跟班到高三年级指导学生高考。在今年的高考中，高三（3）班（理科班）有4人高考总分上700分（其中体育1人），数学700分以上3人。

谷连飞

中学数学高级教师。湖南耒阳人，现年43岁，大学本科学历，党员。1982年参加教育工作，先后任教于湖南耒阳十中、衡阳师院附中、广东惠东高级中学。现任惠东高级中学副校长。从教24年来，积极探索高效率的教育教学方法，形成自己独特的教学风格。

曾4次担任高中数学循环教学，15年担任高三毕业班的教学工作。他的学生有1999年市高考数学单科状元凌辉剑，及2006年市高考数学单科状元赖晓文等，所辅导学生罗伟才、刘道平等获19年数学奥林匹克竞赛省三等奖，开创了惠东县高中学生荣获该项赛事省级奖励先河。谷连飞积极撰写教研论文。曾有五篇论文获市一等奖，一篇论文获省二等奖。

柯志祥

1994年参加工作，连续8年担任班主任工作。博罗中学数学科教学骨干。

他自担任学校数学科科组长以来，经常组织、带领科组老师勤于钻研业务，科组活动开展得有声有色。在担任非毕业班教学工作时，所教班数学成绩列年级前茅。2002年至2004年高考数学教学成绩逐年提高。2005年，获博罗县高考特别贡献奖。

徐国华

广东惠阳高级中学语文高级教师，教务处主任，惠州市中语会常务理事。在长期的中学语文教学与研究中，经过多年的潜心钻研和教学实践，逐渐形成了“严谨、精当、灵活”的教学特色，受到同行称道、学生欢迎。在教学上能落实“精、实、活、新”四个字，体现出诊断性、示范性、辐射性。因材施教，对症下药是他长期坚持的做法。2005届学生李帆，语文成绩一直起伏不定，心理素质较差，害怕考试。他对该生一方面进行耐挫折训练，一方面进行系统的辅导，夯实其基础，提高其能力，磨砺其心智，反复抓，抓反复，最后该生以总成绩673分的好成绩考上华南理工大学。

丘洁慧

1991年到市八中教书。期间，担任了14年的班主任。多年来兢兢业业、任劳任怨地奋斗在教学第一线。教育教学成绩显著，连续多年被评为校级“优秀班主任”，1999年被评为“惠州市优秀班主任”，多次获国家级优秀辅导老师称号等。在高考、中考、竞赛、市统考中，所带班的英语平均分、优秀率、及格率均列全市之首。在2006年高考中，所任教班的英语单科成绩有4人过800分，英语科700分以上的有23人，上重点线（637分）的有41人，全班英语平均分达662.6分。她还积极参与教学研究，论文多次获得国家、省、市级荣誉。

向 敏

1986年毕业后投身教育。多年的教学实践中，她不断总结经验，探索新的教学方式方法，总结出了中学英语听、说、读、写、用五字教学模式以及“进入式”教学法等崭新理念。在这些理念中，她把教会学生用英语作为英语教学的重要目标，并且引导学生通过“角色扮演”来应用所学英语知识，在用中发现不足。运用这些理念，在实践中结出了累累硕果。她带的高三毕业班，英语高考平均分多次名列省、市前列。她辅导的学生参加各类国际性与全国性英语竞赛获奖的已有20多名。除担任英语课教学外，同时还担负学校英语科的部门管理工作。她还当选为国家外语教育研究中心研究员等多项社会职务。

周建军

1998年调入惠州一中，一直任教高中语文。通过长期的教学实践与探索，他总结出一套独特的教学理念：语文教学要有“大语文观”。历年高考中，他所教语文科有不少学生取得了优异成绩，多人名列广东全省高考语文单科前100名，考上了理想的大学。他辅导的学生还有多人次获得全国性作文大赛以及课外阅读竞赛奖等。

在教研方面，他撰写的《新版高中语文教材第三册诗歌单元教学法初探》获得“广东省2001年中青年高中语文教师阅读教学论文评比”二等奖；参与编写的《语文全新导练》一书于2002年出版；此外还有多篇论文发表并获奖。

邓小燕

惠州市九中高三语文教师。出生于1955年，中学语文高级教师，党员，从事教育教学工作30年。曾两度被评为教委系统的“先进教育工作者”，两次被市总工会评为“三八红旗手”、“女能手”，多次被评为校“先进工作者”及“优秀班主任”。

她教学业务能力强，教学成绩突出，曾代表十堰市参加湖北省教改汇报课比赛，获优秀奖。她所带班级语文成绩届届优秀，曾辅导学生获全国作文赛一等奖1人次；获省级作文赛一等奖2人次，三等奖3人次，三等奖一人次；获市级作文赛一等奖3人次，二等奖3人次，三等奖3人次，优秀奖1人次。她曾获全国中语会作文中心颁发的“作文训练体系”实验先进奖和全国优秀作业辅导奖。多次年度考核为“优秀”。

练汉强

博罗县高级中学美术老师。从教10年来，凭着扎实的专业基本功和较高的专业理论水平，共为全国各类美术院校输送了172名美术本科生，并开创了多个惠州市学科美术的第一。今年高考，他所指导的廖燕灵同学以专业227分的优异成绩夺得了广东省美术联考状元，并被广州美术学院录取。在他的带动下，我市多所高中学校先后启动了美术特长发展攻略。

2005年，他担任惠州市教育局高考核心备课组成员，当年10月，组织了全市应届美术考生专业联合模拟考试；今年5月，他主持召开的2006年惠州市美术考生志愿填报交流会，为今年惠州市美术高考的全面丰收奠定了基础。

蒋学勤

中学化学高级教师，市化学教学研究学会理事，市基础教育拔尖人才，广东省基础教育学科教学指导委员会委员及专家。

任教24年来，敬业爱岗，积极进取，思维敏锐，求实创新。他所带班级的高考成绩优异，出了多名地市高考状元。2002年至2004年高考，他在惠阳一中所任教高中毕业班化学科成绩的平均分、优良率领先于同级同类平行班。2002年担任惠阳一中高三（2）班班主任，该班考生林晓燕不仅夺取了惠阳区高考化学单科状元，还成为惠阳区高考状元。他有较丰富的竞赛辅导经验，辅导该校学生参加全国化学竞赛成绩突出，2002年该校1人获广东赛区三等奖，2004年又有1人获广东省一等奖。

陈 刚

广东省级骨干教师、中国地理学会会员、市地理高考核心备课组成员。

惠阳崇雅中学高三年级的地理老师。所带学生高考地理成绩一直名列省、市前列。其中1993年至1994年，他所教的两位学生地理高考成绩达到857分和836分，700分以上的有10多人；2005年和2006年连续两届高考，其所教学生700分以上数、总分上本科线人数及优良率等多项指标，名列全市前列。

教研成果显著，所撰写的教育教学论文有30多篇，曾分别发表在国家级、省、市级专业刊物，其中有5篇获国家级一等奖。

谢美英

20年来一直工作在教育教学第一线。作为龙门中学的教导主任，其所在学校高考成绩一年比一年创新高，大专上线率连续3年列全市各中学第3位。她所教的高三学生地理成绩居全县第一，位居全市前列。其先后荣获广东省首批基础教育系统“名教师”称号、广东省“南粤优秀地理老师”、惠州市优秀教师称号、惠州市中学生地理小论文优秀指导老师、龙门县第三批专业技术拔尖人才，以及龙门县优秀青年教师称号等。

谢美英教研能力强，成果突出，有《高中地理研究性学习教学模式初探》等10多篇教学论文、课件、活动课例、教学科研项目，分别获国家级、省级、市级奖。

彭清义

惠州市第一中学高三生物教师。为了把教学工作搞好，培养学生学习生物的兴趣，她不断地摸索，从搞素质教育，开兴趣小组，到实物教学，进行生本教育实践，她一步一个脚印，扎扎实实地工作。在教学上，她取得了可喜的成绩。2004年，她获惠州市教育系统党员先锋模范岗标兵称号，2005年获惠州市高考突出贡献奖，2006年被评为广东省基础教育系统“百千万人才工程”省级教育专家和惠州市名教师培养对象。2005年彭清义老师所教的班级生物科平均分585分，列全市第一，她共辅导过6位学生获全国生物学联赛一等奖，她本人获2004年广东省生物奥林匹克竞赛金牌教练荣誉称号。

黎 青

1987年毕业于广西师范大学，惠阳高级中学高三生物老师。她从教19年，孜孜不倦教书育人，其中11年更是不辞辛苦担任毕业班的生物教学工作。她热爱教育事业，刻苦钻研，不仅具有扎实的专业知识，而且积极探索教学方法，坚持科研，其撰写的多篇论文获得省、市优秀论文奖项。她所任教的毕业班在高考中取得突出成绩，2004届的朱春霞同学摘取惠州市高考生物单科状元；她辅导的学生参加全国奥林匹克竞赛连年获得全国二等奖；她所带领的生物学科也成为惠阳高级中学的拳头科目。她自己也因为工作成绩突出而多次被评为省、市优秀教师、辅导员，2006年她被选为惠州市高考备考核心的小组成员。

王德生

从教22年，先后培养了10名高考数学单科800分以上的学生，而且还有4名数学奥林匹克省一等奖学生以及广东省高考状元姚获笔，组织编写并出版4部教学专著，组织领导建立了惠州市有较大影响的第一个专业网站———hzyz.shuxue.net，对学生们学好数学提供了很大的帮助，对全校乃至全市的数学教学工作起到了指导作用。他还担任市数学学会副会长及高考核心备课组副组长，为市高考取得好的成绩做出了贡献。

学校全民健身活动总结

工会文体活动总结三篇

1工会文体活动总结

　近年来，随着公司建设任务的加大，以及经济大环境对企业运营带来的冲击，公司基础管理工作异常繁重，一度使企业文化、职工文化这些软件建设工作，相对滞后。

　从去年9月份开始，我们就着手制定近期乃至今后一个时期的企业文化、职工文化重点建设工作，包括三八、五一、七一、国庆等节日职工文体活动安排，分阶段组建文艺类、体育类、职工培训、技术比武等8个队或职工专项活动小组。这些工作得到市总、住建局工会及公司党政领导的重视和支持。其核心工作就是以党的十七届六中全会及十八大精神为指导，全面推进企业文化建设，创建富有特色、符合公司实际的职工文化阵地。

　1、三八节开展女职工趣味健身运动会。今年，经女工委员积极发动、精心准备，在三八节组织女职工开展持球平衡竞走等多项职工健身活动。各科室、营销公司、制水公司等基层单位包括部分退休职工，100多名女职工参加了活动。

　开展形式多样的职工文体活动，是我们多年的传统，在企业具有深厚的群众基础，这使我们开展文化建设、搞文体活动具备了得天独厚的条件。所以说，我们要继续发挥这种优势，坚持企业文化建设的大方向，广泛开展形式多样、丰富多彩、职工喜闻乐见的文体活动，在活跃职工文化生活、提高职工文化素质的同时，逐步培育、打造富有企业特色和个性的文化品牌。

　2、五一节开展《职工书画摄影展》。今年五一前夕，我们组织开展本年度《职工书画摄影展》。为保证影展质量，激发职工参与活动的热情，培养和发掘一批有特长、爱学习、善钻研的文化骨干人才，我们先期开展集中风活动。组织爱好摄影、绘画的职工深入龙祠水源地、净水厂、深度水车间、泵房等生产场地，用镜头画面、用手中画笔，反映企业的改革发展和供水职工勤奋火热的劳动场面。同时，风组还集体到汾河风景区，拍摄精彩画面、体验美丽风光、感受城市发展成果。本次书画摄影展共收集参赛作品近200件，其中摄影110幅、书法63幅、绘画11幅。参赛职工65人。

　3、七一开展职工答题活动。七一前，我们组织了《职工迎七一知识问答》活动。答题内容分党建知识、工会知识、公司常识三大块。参与职工256人。除去四倒班和管道安装、外线作业人员不方便组织外，其余职工全部参加答题活动。

　4、职工读书月活动。根据省市及住建局工会指示精神，公司工会以获得全国总工会《职工书屋》挂牌为契机，以《职工书屋》规范建设为平台，大力推进职工读书活动。今年10月份，在全公司组织开展了职工读书月活动，先后有150多名职工参加该项活动。交回各种题材的读书心得笔记，152篇，经初审、复审，一致认可的获奖作品10篇，工会对这10位职工进行了奖励。为达到市总关于《职工书屋》考核的硬性指标，我们坚持开展“送书下基层”活动。目前，工作仍在有序推进。

　5、职工体育活动。作为企业文化建设的又一载体，职工体育活动，在我公司有着50多年的历史。为了进一步丰富职工业余生活、强身健体、提升素质，今年我们购置了两套乒乓球台和两套羽毛球器材，职工在工作之余，坚持开展健身锻炼活动。

　6、职工文化阵地建设。今年，根据全总、市总关于加强职工文化建设的要求，我们结合企业特点，制定出台《关于推进企业文化建设创建职工文化活动标兵单位的实施办法》，并与2013年4月8日在公司领导班子会议研究通过。

　根据该实施办法，工会将在今明两年间，本着成熟一项、实施一项，创造条件、打好基础、全面开展的原则，有、分步骤，重点落实“职工文化阵地建设”、“职工文化活动开展”、“职工思想道德建设”、“职工文艺骨干培养”在内的八项重点工作。

　1、职工文化阵地建设。目前，创建的四个多功能职工文化活动阵地中，年内已筹建三个，（泉通管道公司、净水厂和公司大院）并在五一前分别挂牌。除必要的粉刷、装潢、购置器材外，还添置部分图书。

　2、职工文体活动组织建设。为了进一步加强和推动职工文体活动的开展，5月份组建出台“成立公司职工文体协会”的通知。目的就是落实责任、分工负责，大力推进丰富多彩的企业文化建设。

　3、积极参加市总活动。年初，根据市总安排，组织参加临汾市大型灯展活动。同时组织参加市总举办的职工演讲比赛。

　4、完成《工人日报》、《山西工人报》、《山西工运》、《中国工会财务》等征订工作。

2工会文体活动总结

　企业的和谐发展，离不开企业的文化建设，而企业的文化建设更离不开企业的文体活动。文体活动作为精神文化生活的主要体现，在促进员工对企业的感情、改善人文关系环境、增强企业凝聚力方面起到积极的作用。

　多年来，企业始终坚持“以人为本”的科学发展观，把提高职工的生活质量和健康需求作为工作的出发点和落脚点，高度重视职工的文体活动工作，通过各种有效的文体活动载体，着力增强职工的自觉参与意识和团队凝聚意识。大力推进职工文体活动的广泛开展，引导职工积极、自觉、持续地参加各项文体活动。根据不同人群、不同爱好、不同年龄、不同性别，明确活动主题，因地制宜，广泛开展丰富多彩的文体活动。具体做法和体会是：

　一、领导重视、组织健全，经费到位

　1、领导重视。企业领导对于开展群众性文体活动给予了大力支持，凡是公司里的重大文体活动，公司领导都积极参与。平时经常以普通职工的身份参加活动，这不仅增强了领导与群众的感情，更促进了上下关系的和睦。极大地激发了职工参加文体活动的热情。目前已经形成党政领导支持、工会组织实施、各方配合的工作格局，

　2、组织健全。根据现阶段的实际情况，建立了乒乓球、羽毛球、登山、健身操、演艺等文体协会，各部门在依托公司内文体协会的基础上，加强文体网络的建设，把各兴趣活动小组进行规范管理，相应成立了若干文体协会分会，为开展丰富多彩的文体活动提供了组织保障。公司工会和公司党支部制订全公司的文体活动、安排活动内容，各部门根据自己的工作安排活动。以职工健身为着力点，以普遍参与为重点，组织活动的原则是“大众参与、广泛适宜、全民健身、兼顾特色。”

　3、经费到位。凡组织文体活动，就涉及到活动场所和公司需要的器械等活动经费，公司领导给予了大力的支持，每年在预算时对文体活动经费有较充足的安排，从而保证了活动的正常开展。凡公司里组织的活动费用，由公司工会统一支付，

　二、文体活动主题明确，上规模，有影响

　我公司人员的结构均较为复杂。科学合理开展文体活动将关系到能否调动大家的积极性，在推动企业的和谐发展和引导职工为实现目标奋斗的过程中，有着很强的亲和力和凝聚力。公司工会根据上级的要求和本公司发展的需要，组织开展了专项主题活动。每年都要举办1—2次全公司职工普遍参加的大型文体活动，把活动组织方案、活动过程应急预案、活动后总结评比表彰等作为1个系统工程来考虑和实施，这些大型活动在职工中引起了强烈的共鸣和震撼，激发了职工的团队意识，增强了整体的凝聚力，培育了携手共超越的团队合作精神。

　三、日常文体活动，因地制宜，形式多样，适时总结

　近年来，我们借“全民健身与奥运同行”的主题，全面推进职工文体活动的开展。公司工会组织的文体活动形式以大型、集中为主，各分工会组织的活动形式以小型、分散为主，适时总结、评比、表彰，长期规划职工文体活动。

　1、公司工会组织的`文体活动形式以大型、集中为主。公司工会从提高职工健康素质，建设协调高效团队，促进快速持续发展的高度出发，以健康工程的方式大力推动职工文体活动的广泛开展。活动的着力点主要放在力求增强职工的健身意识，激发活动兴趣，培养运动习惯上。工会组织的活动固定项目与不固定项目相结合。

　2、工会组织的活动形式以小型、分散为主。各部门能按照公司工会关于健康工程的号召，认真研究职工文体活动的新思路、新方法，不断探索新的组织形式和活动方法，大力推进全体职工文体活动的广乏开展。在积极参与公司里各项活动的同时，根据基层单位工作特点和员工业余爱好，组织职工以普遍参与的形式大力开展文体活动，力争做到活动经常化，形式多样化，以陶冶职工的高尚情操、丰富职工的文化生活。其项目有：登山、游泳、健身长跑及健步走、乒乓球比赛、羽毛球比赛、工间操、足球比赛、篮球比赛、瑜珈健身操练习、踢毽子、跳绳比赛、拔河比赛、等活动。

　3、适时总结、评比、表彰，长期规划职工文体活动。结合公司里实际情况，抓住职工需求，适时总结长期规划，公司工会每年夏季组织一次工会工作交流会，年终进行工作总结评比会，文体活动是交流总结评比的一项重要内容，直接关系到各部门能否获得“先进职工之家”的荣誉。

　为了调动和引导基层单位及职工个人积极、自觉、持续地参加文体活动，公司工会组织的文体活动都要进行总结、评比、表彰。年终还评出“健身活动先进个人”进行表彰，同时还利用公司网和公司报广泛进行宣传。通过文体活动的广泛开展，活跃了广大职工的业余生活，提高了职工的工作积极性，使快速、持续、健康发展的公司有着昂扬向上的精神活力和蓬勃生机。

　四、开展文体活动的体会

　这几年通过开展职工文体活动，活跃了广大职工的业余生活，提高了员工的工作积极性，职工的团队意识和凝聚力不断加强，有效地促进了公司里健康快速持续和谐发展。开展职工文体活动的实践使我们深切地体会到：

　1、文体活动是宣传企业和谐发展的良好形式。组织各类文体活动，为职工强身健体和思想情感交流架起了沟通的桥梁，同时激发了员工奋发向上，勇于拼博的斗志。旺盛了士气。在一定程度上，培育了团结和谐、齐心聚力，符合企业和谐发展的先进文化氛围，为推动企业和谐建设的不断发展，提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持，由此可以确定文体活动对企业文化建设的潜移默化作用，是十分有效的。文体活动能以喜闻乐见、生动活泼的形式来宣传和体现，更能深入人心，丰富多彩的文体活动是企业文化的1种展示。

　2、文体活动是培养职工团结和谐、促进团队建设的良好途径。纵观在市场竞争中驾驭潮流的成功企业，无不在团队建设上精耕细作。文体活动以团体竞赛为载体，以职工普遍参与为重点，营造了团结奋进的氛围，增强了职工的团队意识，提高了职工的凝聚力和归属感。以文化为内涵的企业核心竞争力，需要通过文体活动来培育和推广，动员和鼓励职工把比赛中争取好成绩的品质带到技术工作中去。我公司在开展职工文体活动过程中，始终围绕公司里的改革发展目标，把着力点放在提高职工团队的综合素质上，不断增强职工的团队意识和凝聚力。通过文体活动使职工真正具备进取精神和竞争意识，抓住一切机遇实现企业发展目标。体现了单位公司需、职工公司求、党政公司谋、工会公司能，达到了提高职工健康素质与促进单位职工团队建设的双赢效果。

　3、文体活动是提高职工综合素质的良好载体。开展文体活动有着丰富多彩的内容和形式，各类竞技比赛是各项文体活动的主要内容。职工在参加各类竞技比赛时，最容易表现出内在的品质和思想作风，而比赛的规则、精神文明规范都制约着活动按照章程进行，无形中对参赛人员和观众都是有效的教育，而且这种没有教员的教育过程极为自然，是在生动活泼的赛事过程中进行的，其教育效果显而易见。在各种大小赛事中，互帮互促、互尊互爱的场面比比皆是，使我们从比赛小事到企业和谐发展大事，达到了由外在到内在实质的不断升华。故而职工的综合素质可以通过丰富多彩的文体活动载体得到提升和拓展。

　4、文体活动是职工强身健体、愉悦身心的必要手段。随着我公司的发展，和生产任务越来越重，员工的精神压力较大，身体透支也较严重，身心感到疲惫。文体活动既能强身健体，又能开阔人的心胸，愉悦身心。文体活动还可以释放生理、心理的压力，化解生理、心理的裂痕。使广大职工在文体活动的平台上进行安全和信任的竞技交流和思想情感的交流，从而达到群体成员之间的相互认同相互理解，实现心灵的默契，群体之间的和谐友善。

　5、文体活动显现了可喜的效果。结合公司实际，认真研究职工文体活动的新思路，不断探索新的组织形式和活动方法，把增强职工体质摆在工会工作的突出位置。广大职工积极、自觉、持续地参加健身锻炼，在全公司逐渐形成健身热潮。文体活动的广泛开展已经惠及全公司职工，对增强体质、提高全员综合素质，增强发展后劲显现了可喜的效果。近年来，全公司组织的体检表明职工的身体健康素质有了明显提高，职工的医药费用大幅度降低。职工身体健康了，工作有干劲了，家庭和社会和谐了，工会工作的价值也就体现了。

　今后，我们将进1步加大对文体活动的投入，进1步加大宣传，坚持以人为本，强化全民健身意识，进1步丰富文体活动内容，突出群众性、健身性、科学性，真正做到职工文体活动生活化，不断满足广大职工日益增长的物质和精神需求，为全公司的和谐发展，构建社会主义和谐社会做出我们应有的努力！

　 3学校工会文体活动总结

　工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分，而丰富多彩的教职工文体活动，既是广大教职工康健身体、愉悦心情的重要途径，也是校园文化建设的组成部分，还是人心凝聚、校园和谐的充分体现。我校工会历年来积极发挥在教职工中的核心作用，在上级主管部门和学校党政的正确领导和大力支持下，积极开展了形式各样的文体活动，活跃教职工生活。现将我校20XX年工会开展教职工文体活动情况总结汇报如下：

　20XX年，我校以“每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题，全面推进职工文体活动的开展，各项活动在各位领导和广大教职工的大力支持和参与下全面展开。

　一、高度重视并积极参与区教育局举办的教职工排球赛。通过学校内部教职工乒乓球赛的进行，决出男女前六名代表学校，认真训练准备，积极参加区赛。

　二、继成功举办了教职工趣味运动会。活动方案出台后，广大教职工踊跃报名，全员参与，积极为参赛做准备。5月9日下午，全体教职员工汇聚在田径场，简短的开幕式后，运动会在女教职工精彩的广场舞表演中开始。本次比赛项目分团体、个人两个大项四个小项。团体项目有同舟共济、接力传球和车轮滚滚；参与面广，共有各类运动员247人次。全校学生观看、助威。下午四点，经过半天的角逐，趣味运动会在学校工会、竞赛委员会大力支持与全校教职工的共同努力下，圆满结束。此次趣味运动会，把单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让教职工们体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了教职工们良好的精神风貌。运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。

　三、不定期举行师生间、各年级组间的篮球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比赛，增强教职工的团体精神和集体凝聚力。

　四、另外，学校工会结合学校实际，精心组织、开展健康向上的丰富多彩的职工文体活动，丰富教职工文体生活促进教工身心健康发展，推动校园文化建设。校工会结合重大活动、传统节日，都能做好活动安排。

　新的一年，新的挑战，工会将会再接再厉，紧密依靠上级，密切联系群众，听取群众心声，开拓进取，把广大教职工组织好、团结好，继续开展丰富多彩的各项文体活动，为学校的和谐发展、为教育事业的发展做出更大的贡献！

　 4学校工会文体活动总结

　20XX年，我校工会在学校党总支的领导下，在学校行政的支持和配合下，以“理论”和“三个代表”重要思想及“党的十七大”精神为指导，认真学习贯彻落实科学发展观，以师德建设和构建和谐校园为核心，以促进教育教学质量为目标，进一步推动教师队伍建设，学校民主建设和工会自身建设，切实履行工会的各项职能，为学校整体工作上水平，做出了积极的贡献。

　一、加大师德建设力度，提高全体教职工思想素质

　首先，积极配合学校总支，学习十七大重要精神，深入贯彻落实科学发展观，将党的方针政策、教育路线与教育教学实践结合起来，依法治校，依规执教。

　其次，学校工会配合学校，以省级示范学校复评为契机，坚持以提高教育教学质量为中心，以提高教职工教育教学水平为重点，引导广大教职工积极进取，与时俱进，全面促进我校师德师风建设和全面提升教职工业务素质，确保了我校教育教学工作稳步向前发展。

　二、坚持校务公开，实施民主管理和民主监督

　1、学校工会坚持每年召开一次教代会。通过教代会的筹备、召开，议案的收集、落实、反馈，民主评议干部等工作都培养了教职工的主人翁意识。

　2、参与学校重大问题的讨论。凡是涉及教职工升职、晋级、年度考核、奖惩、评选等有关方案的讨论制订，工会都有代表参与组织实施和公布评选结果的全过程。凡是学校大批购物的招、投标工作，合同的签订等等，都有工会代表参与。

　3、校务公开形成制度。在校务公开领导小组的领导下，继续推进阳光政务工作，凡与广大教职工切身利益有关的大事，有关职能部门通过召开各种会议、下发各类文件等形式向广大教职工公布，并在校园网和校务公开专栏上通报有关信息。坚持会审制度，并按要求做好了情况记录。今年，我校成功举办了“全县公用事业单位厂务公开”现场会，受到了社会各届人士的好评，并且推行的校务公开，阳光政务等工作受到了省复评(在评估总结会上的)专家组的一致好评。

　三、关心教职工生活，深入开展送温暖工程

　一年来，学校工会始终把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，通过为广大教职工办实事，送温暖，关心教职工的身体健康等工作，营造了校园和谐的环境。看望生病住院的教职工，对青年教师结婚表示祝贺，对直系亲属去世的教职工上门慰问等已成为工会常规工作；敬老节发放离、退休教职工节日补助，并组织他们去武汉磨山景区参观；给无儿、无女、无老伴的孤寡老人毕兹典、杜玉林病重住院期间聘请看护人照顾；组织全校在岗教职工进行健康检查；严格按《妇女权益保护规定》、《湖北省生育管理条例》，关心女教职工身心健康，加强女教职工队伍建设，组织女教工一年两次的“一检三查”，开展庆“三八”妇女节表彰大会活动，发放节日补助；关心下一代成长，配合县妇联开展“爱心妈妈帮扶结对”活动，按政策发放“独生子女费”、“六一”儿童节时发放了“六一”慰问金；工会还牵头发放降温、防暑和防寒物品、春节物资，并慰问军烈属、离退休老教师、特困户等。

　四、开展文体活动，丰富教职工的业余时间

　为了丰富教职工的业余生活，学校工会利用课余时间、节日时间开展了形式多样的文体活动，努力建设和谐校园。例如工会组织开展了“全县县直学校‘庆国庆’篮球比赛”活动；组建老年门球队参加了“庆教师节老年门球赛”、全县“庆国庆老年门球赛”及全县“庆敬老节老年门球赛”，并获得了全县第五名的好成绩；还选送了教职工的一些书画作品赴县里参赛等等。这些活动都丰富了教职工的业余文化生活，增强了学校的凝聚力。

　工会今年还较好地完成了上级工会及学校党总支指派的其他工作，例如“三城同创”工作，省级示范学校复评工作、贫困生帮扶工作等。新的一年里，工会将继续做好以下工作：“三八”妇女节表彰，教职工文体活动，教师生病住院及红白喜事的慰问、春节慰问、校务公开等各项常规工作及临时被指派的各项工作。

　20XX年已经到来。我们坚信，在上级领导和校党总支的领导下，全体教职工团结拼搏、开拓创新，定能铸就一中明天的辉煌！

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张军红的人物生平

通过全民健身日活动，增强广大教职员工的科学健身意识与身体素质，提高全校师生的健身意识。下面是我为大家整理的关于学校全民健身 活动 总结 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

学校全民健身活动总结1

为使全街人民共享体育发展成果，增强全民健身意识，养成良好的体育锻炼习惯，--街道开展了一系列“全民健身日”活动，现将我街20--年“全民健身日”活动开展情况总结如下：

一、加强领导，确保“全民健身日”系列活动取得实效

为开展好我街“全民健身日”活动，成立了--街道“全民健身日”活动工作领导小组，由党委书记组长，党委副书记任副组长，党政办、财、民政所、 文化 站等部门负责人为成员的领导小组，结合街道实际，制定了《--街道20--年“全民健身日”活动方案》唱响“全民健身，全民共享”活动主题。

二、精心组织，统筹安排，确保我街“全民健身日”活动丰富多彩，特色突出

1、8月8日在中心小学组织全街体育 爱好 者和社区居民、单位职工举行了运动会，进行了 篮球 、 乒乓球 、拔河、 羽毛球 等项目的比赛。组织--等居委会居民每晚7—9点进行跳舞、 健身操 、健身秧歌等项目的排练。

2、在“全民健身日”活动期间，学校、单位、机关的公共体育设施设备免费向人民群众开放，为群众健身提供一切方便，组织社会体育员到学校、社区、机关单位进行健身知识宣传、健身活动指导和培训。

通过以上系列活动的开展，充分调动了全街人民群众的参与热情和积极性，使群众在参与体育，感受快乐、享受生活中得到乐趣，在全街进一步掀起了全民健身活动的新热潮。

学校全民健身活动总结2

一、统一思想，围绕主题，努力创导浓郁的羽毛球运动的氛围。

大力开展群众性的体育活动，既是形势的需要，时代的需要，也是广大人民群众的迫切需求。市羽毛球协会根据市体育总会关于开展20--上虞市全民健身节活动的指导思想和工作要求，及时召开了理事会，在统一思想的基础上，会议提出要围绕今年我市全民健身节活动的主题，结合协会的自身特点, 积极组织广大会员,开展形式多样的健身活动的工作思路，努力使今年的全民健身节活动开展的有声有色。

二、整合，制定，扎实有效地推进我市的羽毛球运动。

为了让今年的全民健身节活动落到实处，协会及时制定了工作方案，根据我市现有的羽毛球活动场馆偏少偏紧的客观实际，提出了整合的一系列工作设想，扎实开展了全民健身节活动。一是组织了二次赛事。协会组织了第二届“特安杯”羽毛球邀请赛和市级机关“大康杯”羽毛球比赛，不仅丰富和活跃了广大羽毛球会员和机关工作人员业余文体生活，同时也推动了我市全民健身节活动的开展;二是落实了活动的场所。协会想方设法筹集资金六万元，与城北实验中学签订了为期一年的体育馆的租借合同，每晚向全市羽毛球爱好者免费提供训练和活动的场所，使我市开展羽毛球运动在时间、内容、场地三个方面有了保证，受到了全市广大羽毛球爱好者的热烈欢迎。

为了有效的开展全民健身节活动，我们在今后的工作中将从以下两个方面开展好工作。

第一，努力宣传全民健身的理念和意义，提高广大羽毛球爱好者和会员对群众性体育活动的认识，积极引导和组织开展丰富多彩、形式多样的羽毛球活动，把羽毛球运动这一我市的“短腿”做大做强。

第二，积极利用城北实验中学体育馆这一场馆，制定切实可行的管理办法，开展好各具特色的羽毛球竞赛活动，参与组织好学校体育竞赛活动。使羽毛球运动在全民健身后活动既有一定的规模性，又有一定的群众性。

学校全民健身活动总结3

我校在“发展 体育运动 ，增强人民体质”的精神鼓舞下，认真组织全校师生积极学习、贯彻《全民健身纲要》，明确全民强身运动的重大意义，增强全校师生自觉强身健体意识，为促进两个文明建设，提高 教育 教学质量作出贡献。根据我校的实际情况，在今年实施《全民健身纲要》的群众活动中做了以下具体工作：

1、建立健全了我校实施《全民健身纲要》和学校体育工作领导小组，以CCC同志为组长，……同志为副组长，学校班主任和 武术 教练、体育教师为组员，负责组织实施《全民健身纲要》和开展全校师生体育锻炼活动。

2、学校全民健身领导小组每学期定期召开会议，研究和部署师生健身活动项目、时间和内容，并列入 学校 工作 ，把师生的健身活动和健康状况作为学期教师工作考核和学生操行评定的重要内容之一。

3、学校从幼儿班至初中 毕业 班都按国家规定排足了体育和课外活动课，并结合我校实际情况，每个班都安排了四节传统武术课，除了按国家体育锻炼标准训练学生外，还坚持训练武术基本功，并配备刀、枪、棍、棒等武术器械，并坚持天天练习。

4、我校师生做到了坚持两操(早操、课间操)、两课(体育课、活动课)和眼 保健操 活动，每个学生都达到了一小时的体育锻炼时间。

5、我校每年都按举办了春季运动会和冬季运动会，比赛的项目有武术、 体操 、球类、跳绳、踢毽等，使全校学生都参加了体育锻炼。

6、我校还与--技校联合举办了篮球和乒乓球比赛活动，师生共同参赛，既锻炼了身体，又培养了师生的团队精神。

7、我校还先后在……等开展了庆“六一”、“庆国庆”、“迎 元旦 ”等文体表演活动和武术训练，受到社会各界及学生家长的好评。

8、在今年防“非典”期间专门组织师生再学了《全民健身纲要》，强调了开展体育活动，坚持锻炼身体，不断提高健康水平是预防非典和 其它 疾病的重要 措施 ，使师生受到教育，自觉坚持锻炼。

9、我校今年在校内举办了两次武术体操和武术套路比赛活动，并给予优胜者表彰和奖励，以激励广大师生都积极参加体育锻炼活动。

10、我校武术教练和体育教师在节日组织校武术和体操表演队深入……为广大群众表演，起到了推动群众体育运动深入开展的作用。

11、我校组队参加了“BB市首届运动会”武术散打比赛，获得金牌一枚、银牌一枚、铜牌五枚、项目团体第三名，被县评为先进组织奖、学校校长CC评为先进个人、武术教练ZZZ、--C分别受到县的表彰奖励。

12、目前，我校正积极筹备开展“元旦”文体活动，将使全校师生的健身活动更有特色，更能体现《全民健身纲要》在我校的深入贯彻实施。

我们将不懈地努力，进一步在校内宣传、落实《全民健身纲要》，以促进我校教育教学改革的不断发展，同时也推动全民健身的不断深入。

学校全民健身活动总结4

经院批准，自2009年起,每年8月8日定为“全民健身日”。为使“全民健身日”这个新设定的体育节日为我县广大人民群众所了解，进一步掀起群众体育锻炼和健身的热潮，我县根据湖北省体育局、教育厅等九部门和州的决定和要求，扎扎实实开展了全民健身启动仪式。现将我县开展“全民健身日”活动启动仪式工作介绍和总结如下。

一、提高对“全民健身日”的重视

“全民健身日”的设立，一是可以以此纪念北京奥运会，永志铭记和谐盛世中国体育的崛起之日。二是有利传承奥运文化，推进群众体育，让北京奥运的“我参与、我健康、我快乐”变为经常性的活动。三是有助强化现代体育理念，让体育就是生活等更加深入人心，让身心更健康。四是体现法制体育建设的要求。从这个意义上说，它既是纪念日，更是活动日，既是动员推广日，更是参与实践日。

为使我县广大人民群众提高对以上观念的认识，我们确定在我国第一个“全民健身日”到来之际，借启动仪式开展有声有色的重大活动。县文体局领导班子在7月26日召开了专题会议，把全民健身日启动仪式的举行纳入8月的工作，对全民健身日活动作出了部署，拟订了具体的活动内容，并向县委和作了工作汇报。会同有关单位和部门，就全民健身日启动仪式活动各方面的事宜作出了整体安排。

二、“全民健身日”启动仪式活动

8月7日在县城的各个主要街道和路口悬挂宣传横幅和 标语 46条，出动宣传车两台。8月8日下午2：30，我县“全民健身日”启动仪式主会场设在县行政中心，宽大的广场可容纳数万群众;前来参加启动仪式有八个乡镇和各单位领导，以及各行各业的干部职工和人民群众近3万人，县四大

家领导出席了启动仪式活动，由副县长魏来良主持，文体局局长岳琼介绍启动仪式的有关情况，县政协杨吉富作了重要讲话，村级代表在启动仪式上表决心，最后，县人大常务副莫北平宣布全民健身启动仪式开始。 之后，举办了自行车环城比赛，有84名自行车爱好者参加了竞技。除主会场外，另设有两个分会场，有近千名体育爱好者，分别在不同的场地同时表演了土家摆手舞、威风锣鼓和腰鼓，观众2万余名。这些活动的开展，使全民健身观念和体育参与意识在人民群众中进一步得到加强，将在来凤掀起新一轮全民健身活动的高潮。

农村体育活动的开展在我县还是较薄弱的版块，为进一步加强农村体育工作，使广大农民追求健康文明生活方式，提高全社会对设立“全民健身日”重大现实意义的认识，我县借全民健身日启动仪式营造声势，举办了“来凤县农民健身工程发放仪式”活动。将国家给我县16个村的农民健身工程配套器材，安排集中发放，16辆贴着大红标语的大车，满载体育器材绕城一周后，驰往四面八方。

县广播电视台对“全民健身日”启动仪式过程进行了全程录像，8月9日至13日晚，在新闻联播后的黄金时段，向全县人民播出，使全民健身日活动成果进一步深入民心。

全民健身日启动仪式举行后的一段时间里，各乡镇、机关、学校、事业单位和社会团体，相继举办各种纪念性的大小体育比赛和活动18次，参加活动的1万余人次。

学校全民健身活动总结5

今天是东湖区全民健身活动日。我校对此项体育工作非常重视，根据东湖区教科体局的统一安排，组织学生开展了多样跳绳活动，有效地促进了学校全民健身活动的开展，使学生在“德、智、体”等几方面得到全面发展，推动我区体育工作跃上新台阶起到了积极作用。下面就我校一年来全民健身工作小结如下：

一、确立健身目标抓落实

学校体育工作是学校教育工作的组成部分之一。一个学校教育质量的好差，不能单纯地只看文化课分数的高低，还要从学校育人体育环境和学生精神面貌、健康状况等多方面去衡量，使教育者从思想上确立学生的健身为办学的导向目标。一个学生聪明智慧，主要依靠他的正常的体力和精力去支撑学习现代化科学文化知识，掌握为人民服务的本领。一个学校体育环境和卫生制度，正是显示出办学整体水平和衡量学校教育质量的物质基础。

我校历来非常重视体育工作，在抓好学校两类体育课教学的同时，注重发挥“第二课堂”的功能，实行领导负责制，配有四名专职体育教师任教。形成书记、校长主管、一名分管体育教导主任督促训练、班主任具体负责、体育教师技术指导等一系列工作网络。这一组织措施，确保了《全民健身纲要》的全面实施。

俗话说：健壮的体魄是美的象征，在素质教育深入发展的今天，身体素质是基础，一个人只要有着良好的身体才有精力学习文化知识，掌握为人民服务的本领，在社会主义建设中立新功。

我校历来对体育工作非常重视，坚持体育工作常抓不懈，常抓常新，不断进取，取得了教学、科研双丰收，着力提高广大学生的体质与健康，围绕学校中的工作，全面贯彻党的教育方针，充分发挥体育育人的功能，为学校体育工作和素质教育的深入发展作出应有的贡献。

二.组织机构(领导小组)

组长：略

副组长：略

总调度：略

组员：略

三、具体措施

1、积极响应党中央院号召认真学习国家颁发的有关体育工作精神，理解精神实质，掌握其要求和内容，结合学校实际，科学安排内容。

2、坚持普及与提高相结合方针，经常性开展小型多样的竞赛群体活动，尤其是结合本校“田径传统项目学校”特色开展工作，为上级部门提供较好水平的体育苗子。

3、加大教改力量，不断改进 教学 方法 ，突出“创新”意识，因材施教，努力减轻学生的学业负担，以愉快教学贯穿于课堂中，使学生不仅掌握了知识，技术，而且带着愉快的心情和充沛的精力转入下一堂文化课的学习

4、抓好“两课、两操、三活动”，积极开展“第二课堂”，坚持素质教育，不断丰富学生的锻炼内容和时间，确保学生每天体育锻炼时间不少于1个小时。

5、加强学校田径队训练，力争早出人才，快出人才，出好人才，学有特长。

6、抓好《学生体质健康标准》训练工作，促进学生身体正常发育和健康成长，确保年级和班级达标率在区检测中达到百分之九十以上，否则不予评为先进年级和班级，对未达标的学生不能评为三好学生，以此激励学生参加体育锻炼积极性和自觉性。

7、办好校一年一度的 田径运动 会或体育活动周，提高运动水平。发现特长学生，经过集中一段时间训练，成绩好的选拔到校田径运动或其它比赛项目队，为国家输送好苗子打下良好基础。同时规定任何班级必须参加，否则，不予评为先进班集体。

四、效果

1、体育教学方面

体育课是学校体育工作的基本组织形式，也是体育实施素质教育的主 渠道 。通过备课、上课、考核、总评等过程，使学生掌握了一定的知识和健康常识，运动技能和方法，培养了学生的体育活动兴趣、爱好、逐步养成了锻炼身体的习惯。

教学中能因势利导，坚持以教师为主导，以学生为主体原则，循序渐进，重点突出，难点分散，利于各个击破，充分发挥学生的主动性和能动性，真正达到教书育人健体的目的。

体育教师要履行监护义务和权力，时刻不忘 安全教育 ，尽可能避免一切重大伤害事故，不体罚和变相体罚学生，争做一名合格的人民教师。

2、体育课外活动方面：

早操是课外体育活动的一个方面，有着广泛性，群众性，时效性特点，管理严格(每天有早操)，组织有序(同在一个操场上按年级划分)，检查不断(每天检查)。

课外体育活动丰富多彩，由于场地小，操场人均面积不到1.5平方米，加上器材存放，施展等原因，给我校课外活动的开展带来了许多重重困难。但是我们并没有被困难所吓倒，想方设法开展工作，如在每周的三次课外活动中，尽量安排在下午的二三节课中，并做到室内室外同时进行，使课外体育活动常抓不懈，一抓到底。课外体育活动是体育课的延续，我校作为市区田径传统项目学校，根据上级部门的统一部署，要求做到了每周三次课外活动，加上早操，课间活动(家庭体育锻炼除外)等，确保学生每天一小时以上体育锻炼时间。每年三、四、五月为《学生体质健康标准》活动月，学生锻炼时间达两小时以上。

课间活动中，学校有意识地嘱咐班主任安排一些游戏性活动，如跳绳、跳皮筋，踢毽子，看谁摸得高，看谁跳的远等，使课间活动成为既是文化课的间歇时间，又是陶冶情操，锻炼身体的最佳时机。

注重学生个性发展，经常性地开展班与班，年级之间等体育比赛活动，如队列、广播操比赛、校田径运动会或体育活动周，组队参加市区 游泳 比赛，田径比赛，棋类比赛，软式 排球 比赛等，为全校师生争得了荣誉。

3、教研、科研成果方面

重视教研，发展科研，推动我校体育工作迈向新台阶，这不仅是体育教师美好心愿，而且是我校广大师生达成的共识，由于领导的重视，班主任及课任老师的配合帮助，我校体育教研活动开展的红红火火，老师们能积极主动参与与校内外组织的教研活动，不断 学习 经验 ，认真摘抄业务笔记，吸取精华，取长补短，尤其是对体育教师在教育教学工作中如何施行素质教育问题和减轻学生课业负担，确保学生在校锻炼时间达到一小时以上多次进行了有益大胆的研讨，为加大学校体育教研、科研力度，深化学校体育改革，振兴学校各项体育事业奠定了可靠的保证。

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活动策划方案

湖北省襄樊市首届十大经济风云人物评选提名奖获得者。

一个成功的企业必定有一个成功的领路人。

作为襄樊市首批五家高新技术企业之一，全市首家民营高新技术企业，全国从事大中型电动机起动、调速和经济运行技术开发和产业化推广工作的佼佼者，湖北襄樊大力工业控制股份有限公司无疑是一家业绩显赫的企业——这里有与著名学府华中科技大学联合创办的“电机与控制研究开发中心”；

这里诞生了全国第一台液体电阻起动器、第一台液体电阻调速器、第一台高压笼型同步电动机软起动装置……

这里拥有10多项具有完全知识产权的专利技术，承担了多项国家级火炬项目、省级科技攻关项目，获得多项省级、国家级科技奖励……

大力公司生产的高新技术产品不仅畅销全国30个省、市（区），覆盖冶金、建材、石油、化工、电力、煤炭、机械、市政工程等10多个行业，而且还飘洋过海远销美国、俄罗斯、意大利、伊朗等10多个国家和地区。10年间，企业资产由初创时的3万元增长到3000多万元，销售收入由几十万元增长到近亿元，员工由13人发展到300多人。追寻大力公司迅速扩张的轨迹，我们清晰地看到了张军红成长的脚印、拼搏的身影、花费的心血、奉献的智慧。

作为这家高新技术企业的创业元老之一，作为全国电动机起动、调速设备研制领域“排头兵”企业的****，作为一个带领同伴搏击市场大潮的弄潮人，张军红与大力公司一同成长，由当年创业时一名血气方刚的青年成长为一名精通经营管理之道的优秀企业家，登上了襄樊市首届“经济风云人物”的宝座。

大潮汹涌，他迎着潮头奔向大海——他毅然扔掉“铁饭碗”，负债创办了全市首家民营高新技术企业

中等身材的张军红虽谈不上魁梧，但一看就是一个行事果断的人。浓眉透着刚毅，快人快语透出豪爽之气。

也许正是这种性格使然，才有了当年那次“叛逆”，才有了大力公司的创立。

1992年，上级主管部门要求张军红所在的襄樊市机电研究与市内一家国企合并。机电研究所技术力量强，人员少，包袱轻，有产品有市场，而那家国企1000多人，欠银行5000多万元。出于对合并后命运的担忧，机电所的职工抵制这种行政干预式的合并。那年35岁、身为机电所经营科副科长的张军红就是抵制合并的积极分子。“与其合并，一人负债几万元，还不如我们拉出来自己闯市场。”在张军红的极力鼓动下，机电所职工集体辞职，决定自己创办企业。

创业是艰难的、坎坷的。当时《企业法》尚未出台，湖北省襄樊市没有批准成立合伙公司和民营公司的先例。公司无法在工商局注册。

找人托关系，几经周折，终于在工商局注册成立了无主管的集体所有制企业——襄樊传感测控技术研究所。1993年元月3日正式挂牌。名为无主管集体所有制企业实为合伙人企业。包括张军红在内16人，每人出资2000元入股，还有几人拿不出钱来，注册资本只有3万元。在租借的厂房里生产油田测井仪器和传感器，开始销售形势不错。但不久油田发现他们是“个体户”竟不愿与之打交道。在市场形势吃紧的情况下，围绕着以什么为主导产品和发展方向问题，企业内部产生了争论与分歧。好不容易才确立了以电动机的起动、调速和经济运行控制设备为产业主线。

一年的拼搏，他们实现销售收入180多万元，职工年工资6000多元，在当时的企业也算可观的工资。谁知第二年，原来的主管部门又下令要求他们与原来的那家国企合并，因为那家国企的销售直线下滑，有人归罪于张军红所在的研究所，说他们抢了国企的生意。因此，必须合并。在一间会议室里，有关部门的领导向研究所的职工传达合并的指示。所长綦明刚顶不住压力，准备“招安”。但那家国企负责人的一番话却深深地刺痛了张军红的心。那位负责人说：“所长綦明刚是国家级专家，合并后我们一定安排好他的工作岗位。至于其他的人则要视企业的情况再作安排。”血气方刚的张军红立即从座位上站了起来，说：“我反对合并，我也不需要你们安排。”说完拂袖而去。研究所的10多人都跟着张军红走出了会议室。合并会不欢而散。

张军红要掌握自己的命运，而且自信能够掌握好研究所的命运。1957年出生的张军红由于的耽误没能进入正规的高等学校深造，但作为中央电大第二届机电专业的毕业生，仍然掌握了扎实的机电技术。在机电研究所，他作为主要技术人员参与研制的多参数测井仪获得省科技进步二等奖。作为经营科主管销售的副科长，常年走南闯北的经历，已具备了相当强的开拓市场的能力和经营管理才能，他相信自己能带领同伴闯出一片新天地。

张军红要以个人名义买下研究所。他与老所长綦明刚反复协商，达成以2万多元买下研究所的协议。那年头的“万元户”还是凤毛麟角，张军红哪有这么多钱。好在老所长信任张军红让他打下欠条，把研究所连人带物地转让给了张军红。这时《公司法》已经颁布，张军红从报纸上复印下来，让大家学习，按照《公司法》起草公司程章和财务、分配等各种管理制度。1994年9月，成立股东大会，选举张军红为董事长。公司注册资本达到51.5万元。在11个股东中，张军红成为最大的股东，拥有股本8万元。这一年企业迅速成长，销售收入一跃突破300万元。从此企业步入依靠科技进步快速发展的轨道，成为湖北省襄樊市首批五家高新技术企业之一，首家民营高新技术企业。

钟爱科技，珍惜人才——他为企业植入永葆青春的科技基因

“襄樊大力，科技启动未来”是大力公司的广告词，也是张军红的经营理念。他把这一理念写在巨幅广告牌上，印在公司宣传册上，融入生产经营之中。

科技是第一生产力。科技是企业的命脉，人才是企业的生命。张军红深谙此道。

作为企业的****，张军红始终高度重视企业的科技进步和人才培养。大力公司通过引进、培养等多种途径打造出一支追踪行业前沿、研发实力雄厚的科研队伍，打造出一支熟悉市场、开发市场能力强劲的营销队伍。这两支队伍已成为企业腾飞的在力翅膀。在300多名职工中，大专以上人员占60%以上，其中享受国家级津贴专家1人，襄樊市特殊津贴专家1人，工程技术人员140多人。销售人员也由原来的几人扩大到70多人。1967年出生的余龙海毕业于华中科技大学，别看小伙子来自农村不修边幅，但搞科研却有一股痴迷劲，张军红打心眼喜欢上了这个年轻人，认定只要好好培养，大胆使用，将来一定能担当大任。于是有意给他压担子，让他承担科技攻关项目。小伙子不负重望，19年领衔研制的起动热变电阻器，1999年独立研制的油浸式高压起动热变电阻器均获得国家专利，还研制成功了我国第一台大功率电机软起动设备，结束了我国大功率电机软起动设备全部依赖进口的历史。张军红精心培养人才，大胆使用人才。余龙海30出头就担任了公司的副总工，现在已是公司的总工兼副总经理，全面负责公司的技术工作。张军红还提议奖励余龙海一辆别克轿车，而他自己使用的则是一辆旧桑塔纳。对于营销人才张军红也是关爱有加。许多企业对销售人员实行住宿、交通等“五费合一”的经费包干办法，张军红说，这样经费包干了销售人员为了节约就会住一些低档宾馆，各方面都会扣克自己，这样既不利于营销人员的身心健康，也会影响企业形象，因此他主张改善销售人员的待遇，对销售有功人员实行重奖。公司每年都要根据销售额评选出“销售10员大将”进行重奖。2003年有3名销售业绩突出的人员每人分别获得了一辆蓝鸟轿车的奖励。

员工们说：“在大力公司你只要是人才就会得到张军红董事长的赏识，他就会给你提供施展才干的平台，实现人生价值的舞台，提高生活质量的机遇。”

为了追踪行业前沿，进一步增强企业的研发能力。张军红来到华中科技大学能源学院电子电力系商谈联合建立研究中心的大事。系主任见张军红不仅是一个诚实可信的人，更是一个重视科技具有远大眼光的企业家，是一个值得合作的人。

2002年10月8日，“华中科技大学襄樊大力工业控制有限责任公司电机与控研究开发中心”正式挂牌成立。大力公司为研究开发中心提供科研经费，免费接受科中科技大学能源学院电子电力系的实习生，大力公司的对外科研合作首选华工，华工每年为大力公司作5次学术报告，每年培养2名技术人员，华工的科研成果优先向大力公司转让。目前研发中心已拥有一批包括2名博导在内的科研人员，有3个项目正在开发之中。

加大高级人才培养力度。张军红提议与华中科技大学联合开办电气工程硕士研究生班，25名职工将成为首批学员。

大力公司对科研的投入是毫不吝啬的，每年他们从销售收入中拿出5%——7.5%的资金用于新产品开发，实现生产一批、研制一批、储备一批的可持续发展之路。仅近3年他们就投入830多万元，开发了10多项高新技术产品，为企业发展蓄足了后劲。

只有胆识兼备的人，才能成为弄潮强者——他傲立潮头，驾驭企业破浪远航

这是一次极富战略意义的挑战。

1999年，大力公司得到一条信息：全国知名民营企业山西海鑫钢铁集团公司引进一台13500KW的高炉鼓风机拖动电机，急需大功率电机起动设备。此前不仅大力公司没有生产过上万千瓦的电机起动设备，全国都无人生产。不怕压力，喜欢弄潮，喜欢挑战的张军红听到这消息兴奋不已：这既是挑战，又是一次难得的机遇。如果战胜了这个挑战，那么企业就会提升一个档次，跃上一个新台阶。正在广州开销售会的张军红与总工余龙海连夜飞赴西安，面见正在那里开会的山西海鑫钢铁集团公司老总。他们满腔热忱地介绍了大力公司的科研实力、产品优势。但人家不相信，说：“你们做过这么大功率的电机起动设备吗？我要的不是可能，而是实实在在的业绩。”上百万元的电机谁敢轻易让人做试验？张军红诚恳地说：“我们的确没有做过，但总得有人第一个来做呀，中国人总不能永远用外国的大功率电机起动设备呀！”张军红决意要做第一个“吃螃蟹”的人，一席话说得海鑫公司老总连连点头称是，他咬了牙：“好，让你们试一次，只能一次！必须成功！”由于海鑫公司要承担“试验”的巨额风险，因此提出：即使大力公司的设备试验成功了，海鑫公司也不支付任何报酬。也就说大力公司只有免费为海鑫公司生产一套设备，而且只能试验一次，连第二次机会都不给。面对如此苛刻的条件，有胆有识的张军红与总工余龙海商量后，果断地答应了。

大力公司立即组织专班攻关。这套设备的研制受到了省、国家科技部门的高度关注。湖北省将其列入科技攻关，国家科技部列入火炬。

2001年5年23日，大力公司生产的13500KW的大功率高压软起动装置在海鑫公司安装完毕。

国家电控配电设备检测中心的专家亲临现场检测，杭州钢铁公司、浙江工业设计院、武钢设计院等单位的专家现场观摩。大力公司董事长张军红、总经理任卫红、副总经理高文广、总工余龙海聚集现场。他们既兴奋，又紧张，成败就此一举。随着操作人员按下起动电钮，现场都有的人几乎停止了呼吸，1秒、2秒、3秒……23. 6秒，电机成功起动运行了。现场掌声雷动，一片欢腾。

亲临现场检测的国家电控配电设备检测中心的专家当场宣布检测结果：起动电流、起动电网压降、起动电阻温升等技术指标均达到设计要求，试车取得可喜成功！人们涌向张军红等人，与他们握手拥抱，向他们表示热烈的祝贺。

张军红带领大力人在挑战中实现了一次大的跨跃，实现了中国在大功率电机起动技术历史上零的突破，结束了我国该设备完全依赖进口的历史，而且价格只有进口设备的1/8。

2002年8月25日，国家科技部火炬高新技术产业开发中心、国家经贸委节能信息传播中心在北京中国科技会堂联合举办了国家级火炬项目襄樊大力公司大功率电机软起动装置——热变电阻器技术推广会。国家经贸委、科技部、铁道部、石化总公司、化工协会、钢铁协会、清华大学、浙江大学、华中科技大学、北京钢铁设计院、武汉钢铁设计院、北京冶金规划设计院等单位的领导和专家，《经济日报》、《科技日报》等数十家新闻单位的记者以及有关企业的代表共240多人出席会议。高朋满座，群英荟萃。国家科技部秘书长石定寰在会上称赞，湖北襄樊大力公司研制的大功率电机软起动装置是国家火炬实施的一个成功典型，希望这项高新技术得到广泛应用，服务于企业，服务于国民经济建设。

一个前景诱人的市场被敢为人先的大力公司敲开了大门。

精心培育企业文化，全力打造企业灵魂——他说：“没有文化的企业就像没有灵魂的人，是没有生命力的。”

一个企业能走多远，能做多大，企业领路人的文化素质至关重要。与所有企业家一样，张军红也追求企业效益的最大化。他把提高股东的投资回报率、资本增长率作为经营追求的目标。但与一般企业管理者所不同的是，技术背景出生的张军红对企业文化却情有独钟，始终把培育企业文化当着打造企业灵魂的大事来抓，作为经营管理的一个重要环节。他带头培育和倡导企业文化。1999年他提议并投入大量心血创办了《大力通讯》和大力网站，为企业文化的成长开垦了第一块苗圃。《大力通讯》和大力网站已成为展示大力企业文化的靓丽窗口。公司生产、科研、经营的重大举措和成果在这里得到及时展示，科研人员的论文在这里发布，用户运用大力设备的经验在这里交流，员工刻苦钻研业务、敬业爱岗、乐于奉献、助人为乐的先进事迹在这里报道。《通讯》和网站成了领导联系员工的桥梁，成了公司联系用户的纽带，成了员工互相交流的平台。这里既是信息发布的窗口，也是心灵的驿站，文化的乐园。

2002年10月，大力公司员工读着新出版的《大力通讯》分外自豪。因为上面报道了大力公司大功率电机软起动装置技术交流会在北京中国科技会堂圆满结束的喜讯，他们看到了国家经贸委、国家科技部等有关部门负责人对公司产品和技术实力的高度评介，看到了用户对公司产品的赞誉，一种对企业的热爱便油然而生。张军红说：“员工对企业的自豪感、认同感、热爱感是企业最宝贵的，是企业发展的内动力，而这一切都依赖于企业文化的培养。”

张军红不仅自己重视企业文化建设，而且还有意识地不断强化整个团队的企业文化意识。今年新年伊始，他就给7个董事布置了一项特殊的任务，要求每人写一篇高质量的论文，题目分别是《论企业文化》、《论合作》、《论团结》、《论发展》、《论人力》、《论企业形象》、《论礼仪交往》。张军红要借用集体的智慧和力量升华大力公司的企业文化。

2003年11月3日，襄阳剧院座无虚席，由大力公司承办的首届中国襄樊大力财富高层论坛在这里隆重举行。中国入世谈判主要成员、全国首位WTO研究方向经济学博士、首届十大杰出外事青年、著名经济学家刘光溪教授结合我国入世谈判的曲折经历，纵论经济全球化发展趋势，畅谈民营企业如何顺应潮流做大做强的方略，令在场的大力公司员工和全市企业界、学术界的代表大开眼界。刘光溪就是张军红出资请来的学者。张军红说：“就是要请一流的学者为企业员工充电，不断丰富员工的知识，开阔视野，丰富企业文化的内涵，提高企业文化的档次。”参加讲座的听众感叹：“大力公司领导者的眼光的确高人一筹。”

2001年大力公司出`20万元举办了“大力杯”第三届全国武术搏击水上擂台争霸赛。一时间武林高手云集襄樊，武术爱好者风涌襄樊，新闻媒体聚焦襄樊，大力公司声名远播。国家体育总局武术管理中心的负责人称赞，“大力杯”是三届赛事中组织承办工作做得最好的一次。大力公司人则说，买下水上武术擂台赛的冠名权既是为了提高企业的知名度，更为了以竞技武士的拼搏精神激发广大员工在激烈的市场竞争中不断进取、奋力拼搏的斗志。张军红和他的同事们深知企业文化的内涵与魅力。

丰富多彩的文体活动，极大地增强了员工的向心力和凝聚力。“忠诚奉献，团结奋斗，科学文明，创新发展”的企业精神在广大员工心中发芽、生根。

透过公司的企业文化，张军红充满了信心，因为他看到了一个充满希望的明天！

足球比赛策划方案

　为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的类文书。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我收集整理的活动策划方案10篇，希望对大家有所帮助。

活动策划方案 篇1

　为增强XX地区特约商户收银员业务技能，改善受理环境，促进全区产业健康、有序发展。根据《20xx年XX地区联合宣传活动方案》，经XX地区联席会议商议，决定组织开展“XX地区x届收银员职业技能竞赛”。

　一、活动目的

　组织开展“XX地区x届收银员职业技能竞赛”活动，是20xx年XX地区联合宣传活动的延续。各收单机构应以此为契机，加强对本机构特约商户收银员的业务知识和技能培训，提升收银员的业务技能，改善全区受理环境，促进辖内产业健康、有序发展。

　二、组织形式

　为确保业务知识竞赛活动顺利开展，成立XX地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组，负责本次活动的组织和实施。

　组长：XXx

　成员：

　领导小组下设筹备小组，负责此次活动日常事务和联系工作。

　主任：

　副主任：

　成员：

　三、竞赛方式和时间、地点

　(一)竞赛方式。

　竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。

　1、知识竞赛。知识竞赛为团体赛，由各收单机构组织收银员组队参加。每个代表队由4人组成，领队1人，队员3人。领队由各收单机构卡部负责人担任，队员由各收单机构签约商户收银员组成。

　2、技能比武。技能比武为个人赛，由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。

　(二)竞赛时间。

　竞赛时间定于x月XX日上午8：30。

　(三)竞赛地点

　竞赛现场定于XX行XX中支干部培训中心x楼大会议室。

　四、竞赛题型

　(一)知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。

　(二)技能比武题型分为POS机具实例操作。

　(三)为活跃现场气氛，备部分观众答题，由现场观众回答。

　五、奖项设置

　知识竞赛为团体奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金x元，二等奖2名、奖金分别为x元，三等奖4名、奖金分别为x元。

　技能比武为个人奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金为x元，二等奖2名、奖金分别为x元，三等奖4名，奖金分别为x元。

　六、筹备工作

　(一)建立竞赛题库。

　1、题库内容。及收单业务相关知识。

　2、题库准备。题库应于x月x日前建立完毕并分发给各收单机构。

　(二)竞赛队伍组建。

　1、收银员培训。各收单机构应对本机构所有签约商户的收银员进行全面培训。

　2、队员选拨。各收单机构在对收银员全面培训基础上，通过选拨赛方式挑选参赛队员。

　3、参赛报名。各收单机构应于x月x日前向筹备小组报送参赛队员名单。联系人：XXx，联系电话：XX，传真：XX。

　(三)预备会议。

　x月x日下午15：00，各参赛队领队及队员在XX行培训中心x楼会议室召开预备会议。一是宣布竞赛规则，二是抽签排序，三是熟悉比赛场地和机具，测试技能比武设备和系统，四是技能比武裁判培训。

　(四)竞赛活动现场。

　1、x月x日上午7：00，开始进行现场布置、设备装备。

　2、上午8：00，工作人员到达现场，进行最后准备。

　3、上午8：30，参赛队员到达现场，各单位组织的XX名观众到达现场。队员要求着装统一整齐。

　4、上午9：00，比赛活动正式开始。

　⑴领导讲话

　⑵技能比武

　⑶知识竞赛

　⑷领导颁奖

　⑸领导、领队、工作人员会餐

活动策划方案 篇2

　 一、活动题目：心细如发读诗文

　——大学生如何提高自身的人文精神素质

　 二、活动目的及意义： 让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生

　活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

　 三、活动时间： xx年10月28日 晚上18：50—20：30

　 四、活动地点：a215

　 五、演讲人： 唐荣昆教授 （武汉大学文学院教授湖北省大学语文协会荣誉会长）

　 六、参与人员： 全校师生

　 七、工作安排：

　（一）活动前期工作：

　1、邀请笛箫协会.书法协会在演讲中途穿插节目。

　2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。

　3、宣传部出宣传版和海报。(最迟在星期一中午推出)

　4、星期二中午开图管会动员大会(安排活动当天各人员工作)

　5、准备好讲座所需的道具。

　（二）活动当天流程：

　1、主持人介绍此系列讲座的意义。

　2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

　3、唐荣昆教授进行心细如发读诗文>的演讲。

　4、笛箫协会与书法协会表演节目。

　5、同学提问环节并邀请唐荣昆教授解答。

　6、由基础课部张成老师对大会进行总结。

　7、主持人宣布大会结束。请老师先退常

　（三）活动后期工作：

　1、收拾、整理会常

　2、邀请学通社同学对此次活动进行一次访。

　预期效果：希望通过本次活动，让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

　图书馆学生管理委员会

　基础课部

　学生会学习部

活动策划方案 篇3

　一、活动主题：与新生班级联谊(新生班级待定，以大一为主)

　二、活动时间：20xx年10月份

　三、活动地点：新校区教室(具体另行通知)

　四、活动目的：促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。

　五、活动流程：

　1、主持人发言，活动开始。

　2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。

　3、知识竞赛(内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业)

　4、小游戏环节(可以借此让与大一新生和我们互相交流，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调)

　5、嘉宾致辞(发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于09和07两个班将来提出要求和意见)

　六、嘉宾：班主任(王荣庆)，辅导员(张涵)，其他班级班委

　七、奖品准备：1011班委准备

　八、预期活动效果：

　通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基础。

　九、活动注意事项

　1、班会按时进行

　2、班会成员按时出席

　3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿

　4、教室与黑板布置合理

　5、班会秩序维持较好纪律

　6、保持教室清洁和活动气氛

活动策划方案 篇4

　 一、活动目的：

　为了能更好的进行有限的循环利用，为麦田小队开展敬老活动筹集资金，让同学都有机会奉献自己的爱心，麦田小队特推出收集废报纸及敬老活动。

　 二、活动主题：

　循环利用、节约、尊老爱幼、和谐进步

　 三、 参加人员

　负责辅导员：廖志、校外辅导员

　参加队员： 小队长：四2 廖亦可

　队员： 四2 谢雨彤、关博华、吴梓豪

　四4 谢宁

　 四、活动时间： 20xx年12月26日

　 五、活动地点： 光塔街高泉老人院

　 六、活动过程：

　回收变卖同学们看完的旧杂志和报纸，用来之不易的100元钱，买水果到光塔街高泉老人院看望孤寡老人，送上一份温暖。

　 七、活动效果

　朝天小学麦田小队的队员把一周来收集的旧报纸卖掉，买来新鲜的水果，带上自编自演的精彩小节目来到了光塔街高泉老人院开展慰问活动。

　朝天麦田小队成立以来，一直都在为山区的伙伴们筹集图书。时逢元旦，队员们又按耐不住，提出要到敬老院去看看那儿的老人们，于是大家又想到了回收旧报纸筹经费的招儿。队员们利用下课时间到各个班宣传，收集旧报纸，一周下来一共收了五百多斤，卖了两百多元。

　看着一周来的成果，队员们心情很激动，着这些钱的如何分配。结果一致决定用100元买水果到老人院慰问，其余的买图书捐给山区的孩子。

　12月26日下午4点，队员们带着新鲜的水果来到了老人院，送上甜美的歌声、悠扬的笛音、精彩的小魔术和精心绘制的国画作品

　看到公公婆婆们的脸上挂着灿烂的笑容，队员们的心里可甜了。

活动策划方案 篇5

　 一.活动背景：

　虽然社会的变化日新月异，大学生的压力也是逐渐变大，然而爱是不会变的。在这个时候，我们迎来了今年的5月25日“心理健康日”，5.25—我爱我，这是个关于爱的日子，也代表大学生心理健康的月份。然而心理健康既关系着内心素质，又与身体素质密切相关。根据这一主题，润园书院大学生心理健康组织决定开展此次的“身心健康荧光夜跑”活动。

　 二.活动目的：

　借助“我爱我”这样一个特殊的主题，润园心协开展“身心健康荧光夜跑”活动，希望借助这一趣味运动类活动，缓解学生的心理压力，呼吁学生多锻炼，增强体质，进而促进心理健康。阳春三月，天气转好，也希望通过这一活动，带动学生走下床铺，走出寝室，领略自然、生活、身边的美好。

　 三.活动主题：

　“我爱我”心理健康------身心共进步

　 四.活动概要：

　(一) 活动时间：20xx年5月24日(星期六)

　(二) 活动地点：南京审计学院浦口校区润园操场

　(三) 活动对象：润园书院全体学生

　(四) 主办单位：南京审计学院润园书院大学生心理健康组

　 五.活动流程：

　(一)前期准备：由秘书处通知各个班班长开展团日活动并下发开展“荧光夜跑”的通知(详情见附录1)，由文宣部负责在润园食堂前悬挂海报展板进行宣传，有组织部进行活动材料的购买及场地的申请，有外联部进行活动报名。邀请两位主持人进行开幕仪式。

　(二)报名阶段：规定报名方式以小组的形式(四人为一组)，填写报名表，交至第一间办公室处。

　(三)游戏活动说明：(1)本次活动以长跑为形式，环绕润园操场进行荧光夜跑，在长跑过程中 共设4个点进行趣味活动。分别为：润园食堂前广场(第4处)，操场三处(分别为1、2、3处)。

　长跑路线为：绕操场4圈

　(二)各个设点趣味活动

　1.图中第一处：

　② 动名称：叠罗汉纪念

　②活动规则：从起点开始，第一圈途中到达第一个游戏处。首先选出三名成员，两名马步站稳后让第三名成员以叠罗汉形式踩着各人一条大腿站上去，让第四名成员照相，照片里面必须要看到三名叠罗汉成员露齿微笑。让工作人员检查照片过关后，获得一盖章盖在第四名成员手背上。获得章印后便可离开。选手在活动后上交照片，并发微博等向大家呼吁宣传关注大学生心理健康，活动后由主办方筛选出其中较为优秀的作品进行网络投票，最后评选出若干数量的优秀造型奖。

　2.上图中第二处：

　② 动名称：傻傻分不清

　②活动规则：在第二圈途中，到达第二个游戏点。在游戏桌面上从一纸杯红豆里面挑出五粒绿豆到旁边一纸巾上。由工作人员检查过关之后，获得一盖章盖在一名成员手背上。获得章印后便可离开。每个参赛组派一名成员完成游戏即可。

　3、上图中第三处：

　①活动名称：踢踢更健康

　2 润园操场

　②活动规则：在第三圈途中，到达第三个游戏点。每个参赛组派一名组员将三个毽子踢进指定距离处的纸篓里面，要求站在指定的距离外‘踢的途中毽子飞到别的地方的`需由组员自己去拾回。由工作人员在一旁监视过关以后，获得一盖章盖在第二名成员手背上。获得章印后便可离开。每个参赛组完成一次即可。

　3.润园食堂前广场：

　② 动名称：放胆来爆破

　②活动规则：四名队员完成规定的四圈后，一起到达第四个游戏点。从工作人员手上获得一个未吹的气球进行如下分工，一人吹气球，一人绑气球，一人坐在一张胶凳上，最后一人将吹好的气球放到凳子上的成员大腿上，然后坐上去将气球压破。工作人员全程监视，检查过关后，获得一盖章盖在第三名成员手背上。获得盖后印后便可离开。每个参赛组完成一次即可。

　(四)评奖阶段：根据每组的最终计时时间的长短，设立一，二，三等奖，现场发放奖品。

　(五)心语心愿：最后，将事先准备好的展板拿出，发放小贴纸，让在场的同学们写下祝福，愿望，心得等等。

　 六、参赛流程

　1.活动当天晚上6点在润园篮球场开始进行参赛队伍签到，并从工作人员手上获得8支荧光棒和8支连接管，分别捆绑到每位成员的双手上，到指定位置站好，活动开幕仪式在6点30分进行。

　2.开幕仪式结束后，由主持人发号，游戏开始。

　3.出发游戏后，各参赛组需按照路线到各游戏点完成游戏。每个参赛组可不必完成所有游戏，但最后一个游戏必须完成。要求所有队伍都必须在当天晚上九点半之前回到润园食堂前广场记录夜跑时间，否则成绩无效。完成所有游戏的优先进行时间排名。

　4.完成所设点游戏之后，带着手上的章印、8支荧光棒、8个连接管回到道平广场终点处，由工作人员检查，最后记录该队伍时间则该组夜跑结束。

活动策划方案 篇6

　 一、活动背景： 每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。 愚人节来源于法国。 1564年，法国首先取新改革的纪年法——格里历（即目前通用的阳历），以1月1日为一年之始。但一些沿袭保守的人反对这种改革，仍然按依旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆贺新年。主意改革的人对这些保守者的做法大加嘲弄。聪慧风趣的人在4月1日就给他们送礼品，邀请他们参加接待会。并把上当上当的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便彼此愚弄，成为法国风行的风气。

　 二、活动主题： 欢乐愚人节

　 三、主办单位： 经济与管理学院09级会计一班

　策划承办单位：经济与管理学院09级会计一班第三小组

　 四、活动地点： 二教606

　 五、活动流程：

　（一）主持人致终场白

　（二）主持人介绍愚人节相干常识

　（三）第一环节：猜数字以及处罚节陌生活百味

　（四）第二环节：你演我猜以及处罚节目穿梭妨碍

　（五）第三环节：击鼓传西瓜以及处罚节目个人表演

　（六）第四环节：抽取荣幸观众，颁发“荣幸”奖品

　（七）主持人致结束语

　（八）干净活动现场

　 六、经费估算：

　1、安排会场 8元

　2、打印相干材料 2元

活动策划方案 篇7

　 一、活动背景：

　又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

　地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。

　为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

　 二、活动目的：

　提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

　 三、活动地点：我系卫生区。

　 四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

　 五、活动时间：20__年6月

　 六、活动内容：

　1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

　2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

　3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

　4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

　 七、活动方法：

　由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

　 八、奖励措施：

　本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

　活动主题：让校园更加清洁美丽

　活动背景：

　随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。

　谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。

　为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。

活动策划方案 篇8

　 前言：

　在如今竞争如此激烈的社会，任何一项活动的举办都离不开策划，一份好的策划是活动成功举办必不可少的条件。为了培养同学们活动的策划能力，思维的严密性以及举办活动的组织能力等多方面的综合素质的能力，我们浔江经济管理学社和cba协会将联合举办一场“策划书”大赛，帮助同学为以后应对激烈的竞争做准备。

　浔江经济管理学社是由集美大学工商管理学院发起成立的面向全校学生的社团。以经济理论研究和社会经济实践为主要活动，以服务于社团以及学院的非营业性学生社团组织。该社至成立以来一直深受学校领导的关怀重视，并拥有一批学识渊博、教学经验丰富的优秀的辅导老师不断为社员经济理论知识上的积累创造良好的环境和极佳的条件。

　cba英语俱乐部隶属于集美大学工商管理学院，自1995创办以来，真诚地为全校同学服务，受到了学校以及同学们的高度评价。曾多次接受电视台及报社的访，并长期与外企合作，是工商管理学院对外的窗口。该社十几年的发展充分体现了工商学子的魅力与风。

　 一、活动名称：策划书大赛

　 二、活动口号：

　想知道好的策划是怎样炼成的吗，一起加入我们的策划书大赛吧，下一个策划大师就将是你！！

　 三、报名方式(5月4日至5月15日)：

　（1）现场报名：西苑、万人餐厅摆点处领取报名表填写。

　（2）网络报名：登录浔江博客，在留言板回复参赛队伍中每位选手的信息及小组长姓名。

　网址: bbs.kt250

　（3）向活动负责人领取报名表，填写并上交。

　活动负责人****：

　 四、活动开展：

　（一）、宣传工作（5月4日至5月15日）：

　1、在学院门口、引桐楼下、西苑餐厅、万人餐厅门口悬挂横幅、张贴海报。

　2、在西苑和万人食堂门口摆点报名并发放传单。

　3、制作邀请函邀请各社团组队参赛。

　（二）、大赛流程：

　1、动员大会:

　5月11日晚上7点在学院b601向参赛人员讲解比赛事项，并有专业的指导老师对选手进行策划书培训。

　2、初赛（5月8日至5月15日）:

　参赛选手以5—6人的团队形式上交参赛作品——策划书电子版和书面文档各一份以及报名表。参赛作品上交截止日期为5月15日18：30。最终由专业老师筛选最优秀的8份作品进入决赛。

　电子版策划书发送至：653280714@qq

　自我介绍的视屏或ppt也要在此之前发送至该邮箱。

　书面文档统一在15日17：00点至18：30交林同学和蔡同学。

　联系人：林同学13459020283蔡同学13559218072

　5月18日将在学院门口公布决赛名单，并以短信形式通知选手。

　参赛作品要求：

　（1）策划书中涉及的活动必须是在xx年5月20日至xx年7月1日举办。

　（2）一等奖获得者举办活动期间，浔江经济管理学社将以协办单位的名义出现；并且此次大赛的主要赞助商也以赞助商的身份出现在此活动中。

　（3）参赛作品不得抄袭，一经发现立即取消参赛资格。

　（4）每份参赛作品首页右下角必须附上小组组长及成员名单、班级与****等基本信息，并以此名单作为最终参赛名单。

　3、决赛（5月19日19：00 工商院b601）：

　（1）参赛队伍自我介绍（可以借助ppt或）

活动策划方案 篇9

一，活动背景和意义

　为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

二，机构设置

　主办：商纺游泳社团和商纺学院学生会

　主办人：商纺游泳社社长马双野

　 三 ，参与对象

　商纺学院全体学生

　 四，活动进度

　1，宣传动员阶段

　时间：xxxx

　通过下发红头文件，校园主页公告栏，BBS，宣传海报，横幅等多种方式进行宣传宣传动员，在学院各部门的配合和各院系的支持下，保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式。

　2，组织报名阶段

　时间：xxxx

　各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单，原则上由各班班主任担任参赛队领队。报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛。

　4，开幕式

　时间xxxxx

　地点：学校游泳馆

　5，正式比赛阶段

　时间：xxxx

　周日中午11-1时。

　6，赛制规则：

　(1)大赛项目

　1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

　2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

　3。集体：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

　(2)比赛办法

　1。参考全国游泳比赛规则。(详细比赛规程见附录一)

　2。分组进行比赛，个人比赛和接力比赛均用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次。

　(3)名次与奖励

　1。各项取前3名发奖。并分别按7，5，4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍。

　2。团体总分取前三名颁发奖杯。

　注：如单项总参加人数不足6人则取消该单项。

　报名费每项10元

　(4)个人项目：每单位每项(男女组不为一项)限报3人，每人限报2项不含接力。

　接力项目：每单位限报1队

　7，安全保障

　安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，商纺游泳爱好者协会经多次开会协商，出台了一套完整而细致的安全预案。

　8，闭幕式暨颁奖典礼

　时间：xxxx(决赛进行后)

　地点：商纺学院

　根据比赛具体进程等详细情况另行设计。

足球比赛策划方案（通用6篇）

　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家收集的足球比赛策划方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　足球比赛策划方案1

　 一、目的意义

　在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友谊，丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,打造一个有xx特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和，为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，同时也为未来xx校队选拔人才，我协会决定与xx红十字会联合举办第三xx届“足协杯”四人足球赛。

　 二、具体规程

　主办单位：xx足球协会

　协办单位：红十字会

　活动时间：10月12日——10月30日

　参加对象：全院教职工、学生

　比赛地点：学院篮球场

　报名方式：

　1、现场报名：9月14日—9月18日，可在咨询点(本部饭堂空地处)进行现场报名(会员报名时须提供足协的会员卡)

　2、网上报名：9月14日—9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可

　3、教职工既可与自己同事同队，亦可与学生同队

　报名人数：4—6人/队

　报名时间：9月14日—9月25日

　报名注意事项：1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费

　2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费

　3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次比赛结束后退还

　4、参加该次比赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳(每人五元)报名费

　5、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码

　6、每位队员限报一队

　报名负责人：

　比赛规程：

　1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组

　2、比赛用小组积分制，小组一或一、二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛

　3、比赛规则以足球协会公布的四人足球赛规则为准

　 三、宣传方式

　1、在校本部拉横幅和贴海报宣传

　2、在羊城校区贴通知进行宣传

　3、在花都校区派发通知

　4、通过足协博客进行网上宣传

　5、委派干事散发宣传单进行宣传

　6、通过广播站进行宣传

　 四、前期准备

　1、竞赛部负责报名、赛程安排

　2、裁判部负责裁判安排

　3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等

　4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室

　5、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等

　6、物力：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个

　 五、奖励设置

　第一名：奖牌加奖状

　第二名：奖牌加奖状

　第三名：奖牌加奖状

　金靴奖：球鞋一双

　 六、经费预算

　 七、本次活动解释权、修改权归属xx足球协会。

　足球比赛策划方案2

　为了加强实验班各同学之间的联系，加强同学们对班生活文化的了解，活跃彼此之间的同学关系，提高同学们的综合素质，以及培养大家积极向上的乐观精神，提供一个文理班同学相互加强了解的平台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。

　 一、活动目的

　响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。

　 二、活动宗旨

　1加强同学们之间的联系。

　2切实推动“全班健身”提高我班学生的综合素质。

　3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

　 三、活动时间 ：20xx年10月13号

　 四、活动地点： 校足球场

　 五、承办单位 ：湖北XX学院理科班

　 六、参加对象 ：文理科班全体学生

　 七、参赛单位 ：文科班、理科班代表队（男、女混编各一队）

　 八、活动流程

　1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。

　2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。

　3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。

　 九、比赛方法

　比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员取轮换制可以无限制换人。

　 十、比赛纪律

　1、尊重裁判，服从裁判判决。

　2、比赛中不得有非正规动作出现。

　3、不得有过激言语和行为。

　 十一、比赛规则：

　1、遵照国际最新足球规则，比赛取两队同时开展。

　2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。

　3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。

　4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。

　5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。

　经费预算

　为备战湖北XX学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：

　名称、单价、数量、足球队服（各班班委自定）

　矿泉水20x4（箱）

　奖品10x20

　总计：二百八十元整（￥280.00元）

　足球比赛策划方案3

　为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：

　 一、比赛时间： 20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）

　 二、比赛地点： 学校足球场

　 三、报名资格及注意事项：

　1.本次比赛要求四、五年级各班参加。

　2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。

　3.每队限报运动员10人，一经报名不得更换。

　4、报名表于20xx年9月26日上交。

　 四、竞赛办法：

　1、比赛按年级用单循环。

　2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。

　3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。

　 五、计分及决定名次的办法：

　1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。

　2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。

　3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：

　（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；

　（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；

　（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；

　（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；

　（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；

　（6）最后，抽签优胜者，名次列前。

　 六、比赛规则及相关规定：

　1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

　2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。

　3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。

　4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。

　5、若出现冒名顶替的，取消该队比赛资格，已赛成绩全部无效。

　6、为保证比赛公平进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作等非体育道德行为。

　 七、注意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。

　 八、未尽事宜，另行通知。

　足球比赛策划方案4

　为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办黄石十七中首届“七人制”学生足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：

　 一、指导思想与总体目标

　全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。

　 二、活动主题

　阳光·快乐·幸福·成长

　 三、领导小组

　组长：刘恒中

　副组长：陈大军

　主任：卢六新欧阳文杰

　成员：体育老师和全体班主任。

　 四、项目、组别

　1、项目：男子七人制足球赛

　2、组别：七年级组、八年级组

　 五、报名时间和具体事项

　1、报名时间：截止时间5月底

　2、比赛时间：6月份

　3、运动员要求：每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。

　 六、分组方法和队员人数

　1、将现有的8支球队进行年级循环赛，抽签决定。

　2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。

　3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。

　 七、比赛时间和积分方法

　1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。

　2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

　3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。

　4、进入淘汰赛后，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。

　5、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前;如再相等，则用抽签办法决定名次。

　 八、犯规与不正当行为裁判员认为

　如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的`区别，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。

　 九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位

　(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

　1、将球放定在犯规地点。

　2、对方队员距球到少8米。

　3、球被触动后即算比赛开始。

　罚则：

　1、球在踢出前对方进入距球8米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入8米内的对方球员给予警告。

　2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。

　3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。

　4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

　(二)点球罚球点球规则同十一人制比赛规则。

　(三)界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。

　(四)球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。

　(五)角球罚角球规则同十一人制比赛规则。

　(六)越位越位规则同十一人制比赛规则。

　 十、纪律及处罚条例

　1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

　2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

　3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

　4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

　5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

　6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

　 十一、互踢球点球决胜的规定(淘汰制点球决胜办法)互踢球点球程序：

　1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

　2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

　足球比赛策划方案5

　为进一步推动广元校园足球发展，提高我市中小学校园足球竞技水平，同时为20xx年省运会积累经验，储备，做好20xx年校园足球比赛各项工作，特制定本方案。

　 一、主协办单位

　(一)主办单位：广元市教育局广元市体育局

　(二)承办单位：广元市学校体育艺术学会、广元市足球协会

　(三)协办单位：广元市澳源体育中心、广元中学、821中学、广元外国语学校、利州中学、成都天瞾体育文化有限公司。

　 二、组织机构：

　成立20xx年青少年球类运动会组委会，名单如下：

　主任：杨松林市教育局局长

　刘素英市体育局局长

　副主任：赖永红市教育局副局长

　张思科市体育局副局长

　委员:马鉴市教育局体卫艺科科长

　赵锦市体育局青训科科长

　王天阵市学校体育艺术协会秘书长

　闫朝晴市教育局体卫艺科干部

　苟志强市校园足球项目主管

　(其他人员待完善)

　 三、各单位职责及责任人

　(一)市教育局：负责比赛经费保障。负责起草运动会相关文稿，协调媒体宣传报道运动会情况。(责任人：马鉴)

　(二)市体育局：配合市教育局做好比赛各项工作，负责协助澳源体育中心比赛场地准备、管理。(责任人：赵锦)

　(三)市学校体育艺术协会：负责比赛组织工作，做好报名登记和资格审查工作，制作参赛证、会标和购置奖牌、荣誉证和奖品，负责裁判员、赛场工作人员的选聘，做好比赛成绩的审核、记载和发布，负责比赛场地、设备器材添置及完善维修，做好指导赛场氛围营造及比赛安全监管，负责处理和协调竞赛期间突发，确保比赛顺利进行。

　(四)成都天曌体育文化传播公司：编制运动会秩序册，负责比赛组织工作和裁判员培训、安排，负责比赛场馆布置，协助做好运动员、裁判员报到工作，负责比赛宣传、广告招商以及赛场的各类、音像等宣传稿件、资料，做好运动员报到和食宿安排，完成组委会交办的其它工作。

　(五)其他协办单位：根据主办单位的要求和各工作机构的规范布置比赛场地;做好运动员报到和有关比赛协调工作;负责有关运动员、教练员、裁判员及工作人员的在该赛区就餐的食品安全和该赛区场地安保卫生工作;

　 四、赛前工作

　(一)比赛场地安排

　高中男子甲组：广元中学

　高中男子乙组：821中学

　高中女子组：澳源体育中心外场

　初中男女组：川北幼专

　小学女子组：广元外国语学校

　小学男子组：利州中学

　(二)运动员报到及住宿安排

　高中男子甲组：广元中学

　高中男子乙组：八二一中学

　高中女子组：川北幼专

　初中男女组：川北幼专

　小学女子组：广元外国语学校

　小学男子组：利州中学

　(食宿待定，天曌公司可以提前协调就近食宿)

　(三)工作备忘

　1.主办单位于3月25日前完成有关机构建立。

　2.协办单位3月20日前拟定有关工作实施细则，22日前完成有关呈报审定工作。

　3.4月2日前体艺协会根据校园足球比赛规程，抽调裁判和相关技术官员。

　4.成都天曌体育文化传播公司(以下简称成都天曌)4月10日前完成有关广告招商(附各企业文字简介图文资料)和《开幕式细节执行方案》送呈体艺协会审定。

　5.体艺协会负责有关报名系统维护，按照规程4月7日前完成所有运动员网上报名，4月10日前完成纸质报名手续。

　6.体艺协会根据报名情况于4月12日前完成竞赛日程。

　7.成都天曌公司按照体艺协会提供的有关文件(竞赛规程、评奖办法、组委会名单、工作机构名单、裁判员名单、代表队名单、竞赛日程、比赛成绩表、参赛人数表、纪律规定、赛场分布以及有关招商广告等)制定秩序册，初稿于4月13日送呈体艺协会审定，4月14日完成制作。

　8.成都天曌公司从4月10日开始对各场地相关比赛器材设备设施进行检查统计完善，确保比赛顺利进行。

　9.成都天曌公司于4月15日前按照审定的有关广告投放到各赛场场地周边合理位置，版面大小统一，画面美观大方。内容积极健康。

　 五、报到及赛前安排

　(一)天曌公司负责有关官员、技术代表、裁判员报到工作，4月14日中午开始专人负责安排有关食宿。

　(二)运动员按照有关通知4月15日12点前到各学校(点)报到，并按照手续进行资格审查，体艺协会，成都天曌、学校各委派一名工作人员负责相关事宜，并发放秩序册。

　(三)所有裁判员于4月14日16点前到xxx报到(城区外裁判安排住宿)。

　(四)4月15日晚上19点在利州中学会议室举行教练员、领队联席会议(领队，教练、队长、全体裁判员)，体艺协会落实有关到会领导以及相关坐席。

　(五)天曌公司负责有关会议室的布置、包括会前欢迎词(LED、PPT)、签到簿、坐席名帖、灯光音响调试、分组抽签用具、课件调试等准备工作。

　(六)天曌公司4月15日12点前建立校园足球工作机构微信群、教练员联系群、裁判员工作群。

　(七)所有裁判员于上午4月15日上午8:30分在利州中学参加赛前培训，并安排4月15日下午有关测试事宜(标准讲评，人员分工)。

　(八)天曌体育做好10人交通工具临时使用预案。

　(九)4月15日下午13:30在各比赛场地组织测试，测试工作由裁判组负责，天曌公司在各赛点专人负责资料准备和收集。

　(十)天曌公司根据体艺协会对有关资格审查不合格运动员进行整理，4月15日晚19点前通报各队。

　 六、开幕式工作

　(制作详细方案)

　 七、广告投放及宣传

　(一)秩序册封面。封一、封二、扉页

　(二)酒店LED显示屏、公众场合显示屏两块

　(三)赛前会议欢迎词、坐席底板、联席会议MD发放

　(四)有关证件、获奖证书

　(五)各赛场周边

　(六)广元电视台、利州电视台开设专栏报道

　(七)各赛场可以为商家设立专门产品展区。

　(八)将有关赛场花絮和比赛精彩片段制作成在运动员就餐地点播放并分享到教练员群。

　 八、日常工作

　(一)各赛场都有天曌公司工作人员负责协调、沟通、服务，并提供赛场摄影。

　(二)每天赛场成绩统计并及时公告。

　(三)每天19点例会解决工作中出现的所有问题。

　 九、未尽事宜待有关会议研究后完善。

　足球比赛策划方案6

　为提高我校的学生的身体素质，丰富学生的课余生活，决定举办五人制足球比赛，指定方案如下，学校五人制足球比赛活动方案。

　 一、主办单位： 学校

　 二、承办： 学校大队部，综合体育组

　 三、活动时间： 11月（周1到周五）中午午休时间,和下午第四节课（雨天延期）。

　 四、活动地点 ：学校足球场

　 五、参赛队员及分组：

　1、比赛有3-4年级段为一组为A组，5-6年级段为一组为B组，初中123年级段为一组为C组.，3组各决出一个冠军和亚军。

　2、每班各选5名队员上场（比赛中可换人）

　3、3-4年级段6个班级班级通过抽签分为3组对战如（A1—A2、A3---A4、A5—A6）。

　5-6年级段5个班级通过抽签分为两组，其中一个班级首轮轮空，对战形式如（B1—B2、B3---B4、B5首轮轮空）。

　 六、队员着装要求：

　1、统一运动服装

　2、足球鞋

　3、护腿板

　4、不准佩戴任何首饰

　 七、比赛办法及计分办法：

　1、比赛规则：用5人制赛制，执行中国足球最新（足球竞赛规则）

　2、比赛过程及计分方法：

　所有年级段首轮进行淘汰赛，次轮有每个年级段的每组产生的胜利者再进行循环赛，胜一场为3分，平一场为1分，负一场得0分，规划方案《学校五人制足球比赛活动方案》。得分多著名次列前（等分相同依相互间净胜球和互相间进球总是数决定名次）。

　 八、注意事项：

　1、班级需要在比赛前5分钟到达场地，比赛期间观众只允许在两个球场中间席地而坐为班级加油助威。比赛开始未到球队为弃权。

　2、各班级必须有班主任亲自带队，指挥比赛和维持班级纪律，如有急事及时安排其他老师代替。

　3、比赛期间各班级凭“友谊第一，比赛第二”的精神为运动员呐喊助威，不得辱骂，侮辱对手，否则将取消班级比赛资格。

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