学校体育比赛指导思想_体育比赛实施方案

1.小学体育比赛活动方案

2.体育活动策划的方案

3.小学学校运动会的活动方案

4.小学体育节策划方案

5.学校体育特色活动创建工作

6.学校体育的工作

7.2022学校运动会实施方案范文

　时间过得可真快，从来都不等人，又解锁了新的工作，是时候抽出时间写写工作了。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是我帮大家整理的校园体育组工作，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园体育组工作1

　 一、指导思想：

　坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，落实课程设置方案，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，认真组织参加首届“区长杯”校园足球联赛，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。

　 二、工作要点：

　(一)学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作。

　体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课改教学，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。

　(二)严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行

　体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

　(三)加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平

　教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。

　1.认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

　2.在教研组内倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

　3.围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推进课改，本学期我组教师上课改实验课，在实践中提炼、升华。

　4.做好各种资料工作，不断充实，完善体育。

　5.认真开展体育教科研工作，从体育教学中的点滴写起,逐步提高教师们的写作水平。

　6.落实阳光体育运动要求，确保学生在校每天运动1小时。

　(四)加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平

　坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。

　 三、主要活动时间内容安排：

　九月份：

　1.制定教研组工作，并组织学习;(教研课正常开展)

　2.参加区新学年教研会议;

　3.抓好二操质量(特别是一年级);

　4.组织校体育队训练;(田径队、篮球队、足球队、乒乓球队要尽快组织并制定好训练)

　5.备战首届“区长杯”校园足球联赛。

　十月份：

　1.继续抓好队列(进退场)及广播操的质量;

　2.各项学校体育社团正常开展训练;

　3.做好“区长杯”足球赛的主场准备工作;

　4.认真准备吴江区四年级的体质抽测

　十一月份：

　1.筹备开展学校第八届田径运动会;

　2.全校进行《学生体质健康标准》的测试并把成绩录入到网上;

　3.继续上好教研课

　十二月份：

　1.加强教师基本功训练

　2.继续上好教研课

　3.积极开展冬季三项活动。

　一月份

　1.迎接区体卫艺检查

　2.做好体育课各项成绩的测试

　3.学期体育工作小结

校园体育组工作2

　 一、指导思想：

　继续实施体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导思想，深刻理解体育教育教学理念，深化体育教育教学改革，全面提高体育教学质量，促进学生健康成长。

　 二、工作重点：

　1.继续实施体育与健康课程标准，深刻理解课程标准，在课堂教学中体现以学生为主体，教师为主导，师生共同参与，提高体育课堂教学的实效性。

　2.认真做好体育教师新常规活动，提高教师的专业理论知识、技能，加强教师培训，充分发挥体育教师实践能力和创新意识，继续做好研训一体的探索和实践。继续做好体育教师中短期专业技能培训工作;以常态课堂为载体，继续推进“以赛促学”课堂教学变革项目，进行“一师一优课”和初中体育与健康课堂教学评比。

　3.初中以必修课为基础，通过参与县疑难问题研训等活动，提高教师选修课程建设能力，以骨干教师为主成立主题课程项目组，研究开发体育学科拓展性课程;通过初中毕业生体质健康达标测试，提升学生身体素质。

　4.对体育课时得到落实进行调研，确保学生每天有一小时的活动时间，促进学生身心全面发展。

　5.关注学生的身体健康水平，抽查、核查小学段项目学评成绩的真实性、科学性，积极开展创建文体课外活动示范校工作。

　6.启动对初中毕业生体育学业考试的研究，特别关注后20%学生体育学业考试成绩、学习态度、正确人生观，提高初中毕业生体育学业考试成绩。

　 三、教学调查的内容和方法

　1.内容：课程标准和课堂教学的有机结合，重点突出课程评价系统的调研。

　2.方法：深入课堂教学，面向一线教师，听取意见，共同解决教学中的实际问题，提高课堂体育教学水平。培养一部分骨干教师在课程标准的指导下，很好驾驭课堂教学能力。

校园体育组工作3

　 一、指导思想

　1.根据学校领导的管理要求，充分发挥学科组的作用，在工作中处于积极、主动、进取的状态。

　2.加强组内教师的团结与合作，每个教师都要尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。

　3.贯彻学校体育工作条例，开展各种体育竞赛活动，增强学生体质，培养他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中取得好成绩。

　 二、工作重点

　1.抓好体育常规课的质量，提高备课组的教研能力。

　2.抓好下午第三节跑步训练工作。

　3.努力提高跑步的质量，保证学生每天一小时的锻炼时间。

　4.抓好组内教师公开课，加强网上博客交流。

　5.运动团队的建设，制定，抓好选材、训练工作，争创好成绩。

　 三、具体工作

　1.备课组建设

　(1)备课组活动

　一周集体备课活动，一周教研组活动，组织组员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课能力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的发展。

　2.体育教学

　(1)教学常规

　继续落实教学常规工作，上体育课时每位教师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课。

　(2)规范备课

　做好课前的预案，提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。

　(3)教育教学

　积极进行教学研究课的研究，抓好新教材的教学落实工作，组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。能够使老师加强业务能力，使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学，使组员的教学水平有所进步。

　3.课外活动

　(1)体育锻炼

　通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育设施建设，丰富学生课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼时间不少于一小时，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高。以将快乐、趣味的活动引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种课程，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

　(2)听课、评课

　听课、评课是提高教学水平的一种手段。这学期还是实行同一备课组相互听课、评课方式，每位教师每星期听课数至少一节，年轻教师二—三节，更快提高年轻教师的教学水平。具体节数：每周一节。

校园体育组工作4

　本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：

　 一、抓好教学工作，深化体育课堂。

　应对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

　1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

　体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

　(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请原因，实习生的安排等。教师应根据不同状况，分别进行妥善安排。

　(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

　(3)学生课中的常规;

　(4)课后常规;教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

　2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

　《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

　 二、提高教师素质，优化教学质量。

　教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和潜力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学潜力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的研究潜力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

　1、练好专项，提高课堂操作潜力

　体育课不仅仅要求体育教师要有基本的语言描述潜力，更要求体育教师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

　2、规范备课，促进课堂设计潜力

　体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设潜力。

　3、博众长，发展教学研究潜力

　先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的'教育科学理论知识，都是促进教育科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够用心参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

　 三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

　体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培养学生个性，并使学生养成终身热的态度的课外体育活动。透过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，构成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的用心参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，到达“健康第一”的总体目标。

校园体育组工作5

　 一、指导思想

　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

　 二、工作思路和工作目标

　坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

　 三、工作重点和举措

　1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

　2、认真制定各项教学。

　根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学、教学进度、教学进度安排表和课时(职责到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。有、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育、库、学生成绩数据库、教师个人成长。

　3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。

　全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表，提前两周写出设计方案和课时，提前一周分年级进行群众备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育库。认真检查教学设计方案、课时。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

　4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

　进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20xx级中考目标生体育成绩平均分到达39分以上。

　5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

　本学期开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、用心参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。

　6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。

　 四、用心开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平

　建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，用心撰写论文，每学期每人一篇;用心参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。

　 五、加强体育教学设施的检查和维护

　对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改善的推荐。

小学体育比赛活动方案

　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的教育局体育活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　 一、指导思想

　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知》精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。

　 二、工作目标

　通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。

　 三、工作内容

　1、加强宣传、营造氛围。

　加强“阳光体育运动”的宣传，大力营造活动氛围。各中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“阳光体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。开展“致家长一封信”活动，使“阳光体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“阳光体育运动”的开展情况，促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。

　2、完善校园体育基础设施建设。

　开展“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。

　3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。

　各学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和小学体育、初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。

　全乡各小学校必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课（体育与健康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学1—2年级每周为4课时，小学3—6年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

　4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。

　（1）、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。各学校要注重开展群众性的'文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。

　（2）、学校每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味戏等。要基本实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出性；中学以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位开展“一项特色的体育活动”，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。

　（3）、开展“阳光体育运动”要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。充分利用北方冰雪优势开展冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。

　（4）精心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上水平。

　坚持经常性的常规活动。教育局坚持每年举办全市中小学生篮球、乒乓球比赛、长跑比赛，每三年举办一次全市中小会。

　（5）创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队、健美操队、跆拳道队等，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。

　5、加强学生体质健康的评价。

　（1）开展“阳光体育运动”要以“达标争优、强健体魄”为目标，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业升学的重要依据。同时，建立《学生体质健康标准》通报制度，及时把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，督促学生积极参与体育锻炼。各校《学生体质健康标准》合格率要稳定在90%以上，良好率达到30%以上，优秀率达到15%左右。按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。

　（2）每年10月份对全市中小学校进行《学生体质健康标准》的抽测。

　6、加强专项督导评估，进行阶段性总结表彰。

　教育局督导室与基础教育科将联合进行“阳光体育运动”督导评估工作，将组织开展“阳光体育运动”示范校的评比活动，树立典型，表彰先进。对不开展或不认真开展“阳光体育运动”、不执行国家课程、不落实学生每天一小时体育锻炼时间的学校，要在全市通报批评。超级秘书网

　 四、组织领导

　为加强“阳光体育运动”的领导，保证活动落到实处，教育局成立开展“阳光体育运动”领导小组。

　组长：逄秀华

　副组长：李云斌

　成员：秦承和李宝仁郭霞

　 五、工作要求

　1提高认识，加强领导。

　（1）各中小学校要充分认识“阳光体育运动”的重要性，加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，校长要亲自动员和号召学生积极参与“阳光体育运动”，班主任、体育教师、学生会要成为“阳光体育运动”的组织者和推动者。

　（2）要认真组织学习近几年，国家、省、市教育行政部门关于开展大课间体育活动、课外文体活动工程、“体育、艺术2＋1项目实验”工作、落实保证中小学生每天体育活动时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神，结合本单位实际，认真组织本学校阳光体育运动的开展。

　2、合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。

　各中小学校要科学制定“阳光体育运动”，使文化课教学和体育锻炼安排合理，保证文化课教学圆满完成，“阳光体育运动”又有效开展。

　3、加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。

　加强体育教师队伍的培训工作，提高教师专业知识和岗位技能，为学校“阳光体育运动”的开展提供优质服务。

　4、加强“阳光体育运动”的安全保障。

　开展“阳光体育运动”要强化安全意识，建立各项保障措施。各项体育活动要做到精心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必须在教师的监控下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。

体育活动策划的方案

　为了确保活动顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是活动的书面，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的小学体育比赛活动方案，希望对大家有所帮助。

小学体育比赛活动方案1

　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

　 一、活动时间、地点：

　1.比赛时间：5月上旬

　2.比赛地点：学校操场

　 二、活动项目：

　定点投篮、跳绳

　 三、参赛对象：

　参赛对象：全体教师

　 四、各项比赛方法和规则：

　1、一分钟跳绳比赛规则：

　A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

　B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。

　C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

　2、定点投篮比赛规则：

　1.必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间则不计算。

　2.以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。

　3.以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。

　4.裁判吹哨后，始可拿球。

　5.必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。

　6.可以跳投。

　7.若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

　8.若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。

小学体育比赛活动方案2

　 一、活动目的：

　充分体现各个班集体团结协作精神,发扬学生间合作精神,同时培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣。

　 二、活动对象：

　小学一、二年级所有学生

　 三、项目负责人：

　陈季昌 蒲启东

　 四、活动安排

　时间：

　地点：学校田径场。

　 五、游戏内容及规则

　小学一年级：爬行接力(往返)

　比赛规则：每个班所有学生参加比赛，每名学生需要从起点开始爬行绕过标志物后再爬行到起点，与下一名参赛学生击掌后，下一名学生方可出发，以此循环所有队员完成比赛算结束，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前三名给予奖励。

　小学二年级：50米障碍接力赛

　比赛规则：3个班所有学生参加比赛，比赛开始前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后开始计时，途中运动员需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一个人手持乒乓球继续以上路线，把手里乒乓球放回桌子上，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前二名给予奖励。

　 五、安全措施

　1、提前检查布置好场地，检查游戏器械是否存在安全隐患。

　2、游戏前对学生进行安全教育。

　3、提前一天通知学生穿便于活动的服装，并戴好防护用具。

小学体育比赛活动方案3

　 一、活动主题：

　享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐 我健康”

　 二、活动宗旨：

　开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　 三、活动时间：

　待定

　 四、活动地点：

　内操场

　 五、参加人员：

　全校师生。

　 六、活动安排：

　(一)、裁判：吴军(总施令员) 周礼德(计数、看到达顺序)

　陈刚(计数、看到达顺序) 周英(计数、看到达顺序)

　赵小远(指挥提醒自愿者) 程露露(指挥提醒自愿者)

　(二)、自愿者：六年级一班6人。人员待定。

　(三)、活动内容：

　一年级：快乐司机运输忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位)

　方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。

　规则：

　1、选手必须绕过障碍物。

　2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

　3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。

　4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

　5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

　二年级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位)

　方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。

　规则:

　1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。

　2、所夹的乒乓球必须入盆。

　3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

　4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

　三年级：硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位)

　方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球(排球)投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。

　规则:

　1、 接球手不许出圈，否则所接的球不算。

　2、 接球手必须用背篓接，否则不算。

　3、两名接球手交替上场接球。

　4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。

　5、以投进球的`个数总计得出名次。

　6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。

　四年级：海豚戏珠。(男女各25人) 道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位)

　方法：比赛用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1.5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手)，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。

　规则：

　1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。

　2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。

　3、每人只能打三个球。

　4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。

　五年级：一箭双雕。(男女各30人)。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 (付浩、梅负责道具到位)

　方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。

　规则：

　1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。(即该选手用时算，但不算人头)

　2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道(适当加宽)，则须将球捡回滚出处重新赶球。

　3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

　4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

　5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。

　六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队)

　方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。

　规则:

　1、 小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。

　2、 组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

　3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。

　4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。

　七、后勤工作：

　学校后勤准备并提供活动器材。(吴军提供所有比赛项目所需器材名称)

　八、安全工作： 保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜(班主任强调安全事项)。

　九、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

　备注：

　1、如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。

　2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。

　3、比赛班级互相监督参赛人数。

　3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。 江津区龙吟小学

小学学校运动会的活动方案

　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的关于体育活动策划的模板方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于体育活动策划的模板方案1

　 一、指导思想

　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展"阳光体育活动"。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　 二、机构设置

　xx

　 三、活动主题

　我健康我阳光我成长我快乐

　 四、活动要求：

　有项目班班有团队平时有测试年终有评比

　 五、具体项目

　1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

　2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

　 六、活动原则

　1、全员参与性原则

　没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　2、每天一小时原则

　每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

　3、课内外结合原则

　做好家长宣传工作，用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　4、安全性原则

　各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动>，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　 七、活动措施

　1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　2、做好课间操和眼保健操。

　3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

　 八、活动器材

　活动器材用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

　 九、活动保障

　1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动，学校。

　2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视"阳光体育活动"，把这项工作抓好，抓实。

　3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

　4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。

　5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任；凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

关于体育活动策划的模板方案2

　为科学指导群众性体育运动，有效提高社区居民的身体素质，推动体育进社区活动的深入开展，以服务辖区居民，促进社区和谐为宗旨，xx社区全民健身活动领导小组通过研究决定，开展以全民健身活动为目的的体育运动会。

　一、活动时间

　1、8月1日，在市体育广场，社区通过健身项目展示、比赛交流等，组织开展形式多样的全民健身活动。

　2、8月8日上午8：30分，在市体育广场参加全市举办的全民健身体育运动会。

　二、活动主题、宣传口号：

　活动主题：每天锻炼一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子。宣传口号为：“我健身，我快乐”、“天天健身，天天快乐”、“好体魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“参与全民健身，乐享低碳生活”。

　三、活动内容：

　1、认真做好“全民健身日”宣传教育活动。通过开办全民健身栏目，举办科学健身讲座，广泛宣传倡导健康生活方式，普及科学健身知识，全面宣传报道社区组织健身活动情况。

　2、精心组织丰富多彩的健身系列活动。围绕“每天锻炼一小时”主题，结合社区居民群实际情况，广泛组织开展适合不同人群、不同年龄、体育健身活动，引导广大人民群众积极参与各项健身。

　活动；积极开展进城务工人员的体育活动；充分利用好学校、企事业单位的体育设施和个居民小区体育健身器材等，组织开展形式多样、广泛经常的社区体育健身活动；重视残疾人健身需求，组织开展适合残疾人身心特点的体育健身活动和体育康复项目；不断创新适合老年人特点的'体育健身项目和方法，开展多种老年人体育健身活动。

　3、着力开展全民健身志愿服务活动。广泛动员和组织社会体育指导员、学校体育教师和暑期体育院校回宜的'学生开展义务健身辅导，利用丰富的体育专业技术知识，向广大群众讲解健身知识，推广健身方法，普及科学健身理念，为全民健身活动提供技术指导服务。

关于体育活动策划的模板方案3

　 一、活动目的：

　以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。

　 二、比赛原则：

　友谊第一、比赛第二、促进交流。

　 三、比赛形式：

　篮排联赛，共12场，取积分赛制。

　 四、比赛地点：

　学校篮球场，排球场。

　 五、比赛时间：

　10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。

　 六、分工：

　体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。

　 七、经费预算：

　（一）分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：

　①冠军：奖金100元

　②亚军：奖金80元

　③季军：奖金60元

　④鼓励：奖金50元

　共290元

　（二）体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元

　（三）药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元

　（四）饮用水，一次性杯子，预计20元

　总计400元

　补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。

关于体育活动策划的模板方案4

　 一、活动主题

　五月，阳光体育。

　 二、活动目的

　为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展“五月”体育活动。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动，培养学生健康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。

　 三、活动单位

　活动参与者；药学五班

　 四、活动流程

　第一阶段：前期准备

　1、购买简单的体育用品，如毽子绳，羽毛球等。

　2、由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。

　第二阶段：活动开展

　每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家出去运动，想要玩什么的，一起找人组团。比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。

　 五、活动意义

　推进同学的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐班级环境。

　 六、活动中应注意的问题和细节

　1、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知；

　2、活动时注意安全，由各班体委维护安全秩序。

小学体育节策划方案

　为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家整理的小学学校运动会的活动方案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学学校运动会的活动方案1

　一、活动目的

　值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明，健康，活泼、和谐的校园文化。让学生投身到积极，健康的体育活动中，做一个健康向上，充满活力的小学生。

　二、活动时间、地点

　活动时间：20xx年12月31日下午

　活动地点：：操场

　三、活动内容

　1、抱球接力（一年级）

　项目主裁判及发令员：丁曰宝

　活动工具：气球、棉绳

　参赛人数：共25人（男生7人、女生18人）

　活动规则：全班分3组，每组4队，每队2人。各队队员用身体夹住气球，将气球运至指定位置返还，交与下一队队员，4队轮流，返回起点即完成任务，先完成任务一组获胜。

　2、瞎子踢球（二年级）

　项目主裁判及发令员：刘汪兵

　活动工具：足球、手绢

　参赛人数：共16人（男生6人、女生10人）

　活动规则：全班分2组，每组8人。游戏共分8轮，每轮各组抽派1名队员，用手绢蒙住双眼，原地转5圈，先踢中指定位置的足球获胜。

　3、三人四足接力赛（三年级）

　项目主裁判及发令员：梁贤杰

　活动用具：绳子、秒表

　参赛人数：共15人（男生8人、女生7人）

　活动规则：全班共分5组，每组3人。用绳子捆绑各组队员相邻的小腿，构成3人4足，奋力奔跑至指定位置返回起点，用时少的一组获胜。

　4、拔河比赛（四年级）

　项目主裁判及发令员：郑祝明

　活动用具：绳子

　参赛人数：共19人（男生15人、女生4人）

　活动规则：全班分2组，每组9人。三局两胜。

　5、乒乓球接力赛（五年级）

　项目主裁判及发令员：何承水

　活动用具：乒乓球拍、乒乓球

　参赛人数：共14人（男生10人、女生4人）

　活动规则：全班分2组，每组7人。将乒乓球置于拍上，带到指定位置返回起点，交与下一名队员，4次轮流，先完成任务组获胜。

　6、百发百中（六年级）

　项目主裁判及发令员：汪善志

　活动用具：乒乓球拍、乒乓球、篮子

　参赛人数：共25人（男生11人、女生14人）

　活动规则：全班共分2组，每组6队，每队2人。活动分6轮，每轮各组派2名队员，一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球，承接球数多着获胜。

　四、注意事项

　1、各班主任根据活动规则将全班同学分组、分队。一、四、六年级各派一名同学协助老师维护现场秩序。

　2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。

　五、其他工作

　现场安全及摄影：吴小芹、陈珺

小学学校运动会的活动方案2

　为推动我校学生课外体育锻炼的广泛开展，提高学生的锻炼意识，养成健身习惯，增强学生体质，丰富校园生活，同时也增强学生的团队凝聚力，经研究决定组织单项比赛，望各班积极组织参赛。

　一、比赛项目：

　亲子项目：同舟共济、夹玻璃球接力比赛

　学生项目：蜈蚣钻圈、跳绳接力

　二、比赛时间、地点：

　时间：10月16日地点：本校操场

　三、比赛分组：

　一至四年级以年级为单位，五六年级为一组，进行比赛。

　四、报名方法：

　以班组队，参赛队员须身体健康。

　1、同舟共济：每班限报4名家长4名学生，两名家长两名学生脚踩在小海绵垫子上，比赛过程中如果掉下来，掉下来一次加时10秒，用二个小海绵垫子依次轮换进行比赛，到达终点返回，返回起点后交与第二组，第二组继续，看哪组先完成比赛。

　2、夹玻璃球：每班限报4名家长4名学生，按一名家长一名学生交替站在桌旁，比赛开始，第一名家长从盆里夹出玻璃球放到第二名队员的盘里，第二名队员再把玻璃球夹到第三名队员的盘里，依次进行，如果玻璃球中途掉下，掉下者应捡回重新开始，完成5个玻璃球，看哪组先完成比赛。

　3、蜈蚣钻圈：全班手拉手按“S”站好，第一名同学手拿呼啦圈，听哨声开始钻圈，手不许松开，将圈依次通过全班同学，看哪班先完成。

　4、跳小绳接力：每班限报15男15女，进行比赛，一列横队站好，第一名学生跳完（一年级30个，依次每个年级加10个），然后第二名学生开始，以此类推，看那个班先完成比赛。

　希望各班积极组织备战，本周五下班前把参加比赛的名单交体育室。

　五、奖励办法：各项比赛分别取第一名奖励。

　xx市xx小学

小学学校运动会的活动方案3

　为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

　一、时间：

　3月25号四五六年级3月26号一二三年级

　二、地点：

　一二三年级在学校操场四五六年级在遂中操场

　三、参加单位

　各年级、各班

　四、竞赛项目

　1、一、二、三年级：30米、50米、立定跳远，男、女各四人;往返接力赛(男、女各10人);换物接力(男、女各10人)30米接力赛(男、女各10人);

　2、四、五、六年级：50米(男、女各2人);100米(各2人);垒球(各2人);

　迎面接力(男、女各10人)200米、400米(男、女各2人);

　3、五、六年各班派男、女各一人参加跳高

　五、参加办法

　1、我校运动员必须是品学兼优的小学生

　2、每项男、女只能报两项、可兼报接力

　3、裁判有学校各科教师担任。

　六、报名时间：

　各班必须于3月19日(下周星期五)早上第一节课将报名表交体育组

　七、名次录取办法和记分办法

　1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1、记分

　2、接力项目记双分。

　3、团体名次一、二、三、年级取前5名，四、五、六年级取前4名发奖。

　八、竞赛办法：

　按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛。

小学学校运动会的活动方案4

　一、指导思想：

　为贯彻中央七号文件，响应学生开展阳光体育活动，弘扬全民亚运的精神。进一步贯彻《学校体育工作条例》，“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想;本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。经学校研究决定，特举行xx小学xxx年春季田径运动会。

　二、时间及地点：

　时间：xxx年5月12日——5月13日(暂定)

　地点：xx小学操场

　三、竞赛项目：

　(一)比赛组别

　按年级进行分组，共分为六个组。

　(二)比赛项目

　1、一、二年级：50米、100米、200米、立定跳远、沙包、50米×4接力

　2、三——六年级：100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、实心球、100米×4接力

　(三)竞赛办法：

　1、各比赛项目按成绩排列名次;

　2、每班限报运动员：4男4女，每人可报两个项目(接力除外)。

　(四)录取名次及记分办法：

　1、各项目取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数;

　2、团体取年级总分第一名，同分则取得单项第一名多的班级列前，依次类推。

　(五)报名办法：

　由学校统一发放报名表，4月30日前交体育组。

　四、运动会开幕式

　(一)时间：5月12日上午(暂定)

　(二)入场顺序：

　1、国旗队(2男2女)

　2、校旗队(2男2女)

　3、年级主题方阵

　(三)年级主题方阵要求：

　1、方阵要求：每年级25人，五路纵队，每队五人(5×5方阵)，方阵前安排一名引导员;

　2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。在通过台时，进行一分钟左右的表演，并呼口号。

　3、由年级组长负责本年级方阵。

　(四)开幕式流程：

　1、宣布运动会开幕;

　2、方阵进场;

　3、升国旗、唱国歌;

　4、领导致开幕词;

　5、运动员宣誓;

　6、裁判员宣誓;

　7、开幕式结束，比赛开始。

　五、运动会闭幕式

　1、全体师生集合

　2、颁奖仪式

　3、学校领导致闭幕词

　4、退场

　六、大会纪律

　1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排，服从大会指挥，不得擅自行动。

　2、全校师生要严格遵守大会纪律，大会期间，要准时到会，不得无故缺席和早退。

　3、比赛中必须尊重裁判，服从判决。发扬拼搏精神，赛出风格，赛出水平。

　4、裁判员要准时到达比赛场地，做好准备工作。裁决做到公平、公正、公开。

　5、比赛期间，各代表队的啦啦队要用文明方式加油，不得起哄，不得吵架闹事。

　6、爱护运动场内的一切设备设施，保持场地清洁卫生。

小学学校运动会的'活动方案5

　一、指导思想

　为庆祝元旦，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养学校教职工团队意识和合作交流能力，我校工会特举办“迎元旦”趣味运动会。工会本着全员参与的精神，考虑到各工会小组人员数量、年龄、性别等差异较大的特点，本次运动会主要以体育趣味运动为主，设置了多种适合不同人群的运动游戏项目，供教工选择。各工会小组可根据自己组内的特点，安排选报好参与的项目，组织锻炼，积极参与。具体比赛规程如下：

　二、活动主题

　迎元旦，冬季健身我参与

　三、人员分工

　1、领导小组：

　组长：xxxx

　副组长：xxx

　组员：xxxx

　2、工作小组：

　组长：xxx（工会委员）

　组员：xxx（工会委员）

　xxx（工会小组长）

　xxx（摄影）

　3、裁判：工会委员兼任

　四、举办地点：

　xx小学操场或体育房

　五、参加对象：

　xx小学全体教职工（以年级组为单位）

　六、举办时间：

　xxxx年12月28日下午2：45

　七、比赛方式：

　以年级组为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名…分别计6、5、4、3、2、1分，最后以所有项目的总积分算成绩。

　八、比赛项目：

　1、第九套广播操比赛

　以年级组为单位，参与，排成一列纵队，要求动作规范到位、整齐有力。

　2、筷子夹乒乓球

　每个年级组派3人参加，每队2男1女参加。成“一”字站立在间隔1至2米的桌子前，每个队员前面摆放一个圆盘，乒乓球摆在最初的盘中，运动员手持筷子，将自己桌面上圆盘里的乒乓球转移到右边队员的盘内，以此类推，直到送到最右边队员右侧1至2米的桶内为止。以用时长短决定名次。

　3、圈内垫排球：

　每个年级组各派3人参加，男女不限。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟，要求排球要高出运动员头顶以上，脚不能出圆圈，否则不予计数。比赛结束后以三人的总数决定名次。

　4、心有灵犀：

　每个年级组各派6人参加，男女不限。每两人一组，1人在指定区域后抛垒球（抛10个），1人在指定区域用筐或桶接球，抛球队员在发球线后抛球，接球队员在指定区域以外接到的球不计分，每接到1球计1分，最后以三组比赛所得的总分排名。

　5、袋鼠跳接力：

　每个年级组各派4人参加，男女教师各2人。每人分别把排球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），往返各十米，途中球掉落捡起后，在掉落处继续前行，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

　九、奖励办法：

　以5个项目的总成绩，评选出3个优胜奖，3个优秀奖。

　十、报名截止日期：

　请各年级组在xxxx年12月18日（下周二）前将报名表上交工会办公室。

　十一、器材准备：

　排球2个，圆盘6个、桶2个，筷子3双，桌子若干、乒乓球20个、垒球20个。

　十二、说明：

　1、各项比赛具体事宜最后由工作小组决定通知，希望全体教工在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。

　2、比赛未尽事宜将另行通知。

小学学校运动会的活动方案6

　一、活动目的

　为了全面实施教师健康工程，进一步贯彻《全民健身纲要》的精神，丰富广大教职工业余生活，提高老师的参加体育锻炼的意识，增强全体老师的自身体质。经研究，决定于2023年11月25日下午在XXXX操场举行XXXX首届教职工趣味运动会。

　二、活动时间

　2023年11月25日下午（学生趣味运动会结束后开始）

　三、活动地点

　XXXX学校操场

　四、活动对象

　集体项目：语文组低段和高段、数学组低段和高段、技能组共5个小组。

　个人项目：由老师自愿报名参加。

　五、竞赛项目

　（一）集体项目

　1、同奔未来

　2、跳长绳

　（二）个人项目

　1、定点投篮

　2、投飞镖

　六、竞赛办法

　1.同奔未来

　①各小组选派4名队员参赛，每队至少有2名女性运动员参加。

　②比赛距离为50米，四人并排站在起跑线后，四人之间在内侧脚足踝关节位置用绳互绑住并且不得松动，发令后四人五足前进，以四人五足超过终点线结束。如果中途散落，应就地绑好再前进，否则以犯规论处，不计成绩。用时少者，名次列前。

　③比赛器材由大会提供。

　2.跳长绳

　①各小组可选派6名队员参赛，每队至少有3名女性运动员参加。

　②比赛时间为90秒，2名运动员摇绳，另外4名队员一起跳，完整1次计1次。在规定的时间内完成次数多少决定名次，多者名次列前；若次数相等，又涉及到录取名次时，则要进行加赛，加赛时间为30秒。

　③绳子长约为8-10米左右，塑料绳。

　④比赛器材由大会提供。

　3、定点投篮

　（1）男子：站在罚球线上投10次，投中次数越多名次越高。

　（2）女子：站在罚球线前面的弧线上投10次，投中次数越多名次越高。

　4、投飞镖

　（1）男子：比赛距离为3米，每人投10次，累计环数越多名次越排前。

　（2）女子：比赛距离为2.5米，每人投10次，累计环数越多名次越排前。

　七、录取名次及奖励办法

　集体项目取前三名，个人项目设一、二、三等奖若干名，奖品由校长室和工会协商决定。

　八、报名时间

　集体项目参赛人员在11月23之前报到杨平老师处，个人项目在11月23日之前报到温从探老师处。

学校体育特色活动创建工作

小学体育节策划方案

　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的小学体育节策划方案，欢迎大家分享。

小学体育节策划方案1

　 一、指导思想：

　为贯彻中央七号文件，响应学生开展阳光体育活动，弘扬全民亚运的精神。进一步贯彻《学校体育工作条例》，“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想;本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。经学校研究决定，特举行新桥小学20xx年春季田径运动会。

　 二、时间及地点：

　时间：20xx年5月12日——5月13日(暂定)

　地点：新桥小学操场

　 三、竞赛项目：

　(一)比赛组别

　按年级进行分组，共分为六个组。

　(二)比赛项目

　1、一、二年级：50米、100米、200米、立定跳远、沙包、50米×4接力

　2、三——六年级：100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、实心球、100米×4接力

　(三)竞赛办法：

　1、各比赛项目按成绩排列名次;

　2、每班限报运动员：4男4女，每人可报两个项目(接力除外)。

　(四)录取名次及记分办法：

　1、各项目取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数;

　2、团体取年级总分第一名，同分则取得单项第一名多的班级列前，依次类推。

　(五)报名办法：

　由学校统一发放报名表，4月30日前交体育组。

　 四、运动会开幕式

　(一)时间：5月12日上午(暂定)

　(二)入场顺序：

　1、国旗队(2男2女)

　2、校旗队(2男2女)

　3、年级主题方阵

　(三)年级主题方阵要求：

　1、方阵要求：每年级25人，五路纵队，每队五人(5×5方阵)，方阵前安排一名引导员;

　2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。在通过台时，进行一分钟左右的表演，并呼口号。

　3、由年级组长负责本年级方阵。

　(四)开幕式流程：

　1、宣布运动会开幕;

　2、方阵进场;

　3、升国旗、唱国歌;

　4、领导致开幕词;

　5、运动员宣誓;

　6、裁判员宣誓;

　7、开幕式结束，比赛开始。

　 五、运动会闭幕式

　1、全体师生集合

　2、颁奖仪式

　3、学校领导致闭幕词

　4、退场

　 六、大会纪律

　1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排，服从大会指挥，不得擅自行动。

　2、全校师生要严格遵守大会纪律，大会期间，要准时到会，不得无故缺席和早退。

　3、比赛中必须尊重裁判，服从判决。发扬拼搏精神，赛出风格，赛出水平。

　4、裁判员要准时到达比赛场地，做好准备工作。裁决做到公平、公正、公开。

　5、比赛期间，各代表队的啦啦队要用文明方式加油，不得起哄，不得吵架闹事。

　6、爱护运动场内的一切设备设施，保持场地清洁卫生。

　 七、未经事宜，另行通知。

小学体育节策划方案2

　为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

　 一、时间：

　3月25号四五六年级3月26号一二三年级

　 二、地点：

　一二三年级在学校操场四五六年级在遂中操场

　 三、参加单位、各年级、各班

　 四、竞赛项目

　1、一、二、三年级：30米、50米、立定跳远，男、女各四人;往返接力赛(男、女各10人);换物接力(男、女各10人)30米接力赛(男、女各10人);

　2、四、五、六年级：50米(男、女各2人);100米(各2人);垒球(各2人);

　迎面接力(男、女各10人) 200米、400米(男、女各2人);

　3、五、六年各班派男、女各一人参加跳高

　 五、参加办法

　1、我校运动员必须是品学兼优的小学生

　2、每项男、女只能报两项、可兼报接力

　3、裁判有学校各科教师担任。

　 六、报名时间：

　各班必须于3月19日(下周星期五)早上第一节课将报名表交体育组

　 七、名次录取办法和记分办法

　1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1、记分

　2、接力项目记双分。

　3、团体名次一、二、三、年级取前5名，四、五、六年级取前4名发奖。

　 八、竞赛办法：

　按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛

　 九、本规程未尽事宜另行通知

小学体育节策划方案3

　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，信工学院研究生定于在四月中旬举办主题为“和谐信工，精彩缤纷”的体育节，包括篮球、羽毛球、乒乓球等比赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

　 一． 信工研究生体育节开幕式

　1.参加人员：信息工程学院研究生 2.开幕式时间： 3.开幕式地点： 4.开幕式流程 前奏

　主持人开场白

　请领导宣读开幕词 领导宣布体育节开始 12人13足比赛开始

　比赛规则见附件1.

　 二． 信工研究生体育节各项活动

　1. 篮 球 （负责部门：文体部）

　比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。

　（2）比赛规程：见附件2.

　（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，

　第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。

　2. 羽毛球 （负责部门：文体部）

　比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。每人至多可报两项。

　（2）比赛规程：见附件3.

　（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，第二

　名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。

　3. 乒乓球 （负责部门：文体部）

　比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。每人至多可报两项。

　（2）比赛规程：见附件3.

　（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，

　第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。

　4.拔河（负责部门：学术部） 比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究

　生整体派一支队伍参赛。

　（2）比赛规程：见附件4.

　（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，

　第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。

　 三． 信工研究生体育节闭幕式

　1.参加人员：信息工程学院研究生 2.闭幕式时间： 3.闭幕式地点： 4.闭幕式流程

　领导、嘉宾就座

　领导宣布各种奖项，运动员代表上台领奖。 领导致闭幕辞，并宣布体育节闭幕

　 四． 信工研究生体育节经费预算

　1.篮球

　（1）.场地费：小组赛9场，决赛4场，总计13场比赛。订场：五次2小时，一次3小时，总计13小时，每小时30元，费用为390元。

　（2）.裁判费：一二名决赛和三四名决赛将请专业裁判执法，费用为 40元 。

　（3）.比赛工具：20元。

　（4）. 裁判用品及工作人员用品：20×13=260元

　合计：710元

　2.羽毛球

　（1）、场地费 315.00（2）、羽毛球费用 35（3）、裁判用品及工作人员用品 100.00合计: 590.00元

　3.乒乓球

　（1）、场地费 300.00（2）、乒乓球费用 50.00（3）、裁判用品及工作人员用品 100.00合计: 4. 拔河

　（1）裁判用品及工作人员用品（2）比赛用品 合计： 5. 奖金奖品

　（1）锦旗3面 （2）总分前3名班级奖励： （3）奖状若干 合计：6. 宣传及其他费用

　（1）海报（2）机动费用 总计：3000元

小学体育节策划方案4

　 指导思想:

　在“健康第一”理念的指引下实现“变体育运动为健康活动;变竞技运动为活动;变少数人参与为全员参与”三个转变。体现“全员参与;为主;教师、学生、家长合作”三个原则。从而培养学生积极参与体育运动的兴趣，提高学生的身体素质，使校运会成为健康、和谐、合作的`运动会。

　 具体安排如下:

　一、时间:

　二、地点:中心校田径场

　三、参加单位:中心校各班、各教师办公室。

　四、主办单位:

　五、竞赛项目:

　一、学生自我展示。

　1.二、三年级:

　径赛:60米400米

　田赛:跳远垒球

　2.四至六年级:

　径赛:60米200米800米

　田赛:跳远垒球跳高

　二、班集体大比拼:

　1.拔河。(三局两胜，单循环制，参赛顺序抽签决定。)

　2.合作走。

　方法:各班正副班主任和本班学生组成一个队，合作走。二、三年级10名学生，四、五、六年级15名学生(男女不限)。

　三、亲子活动。

　1.转运实心球。(方法:学生和家长两人合作在5分钟内把实心球从指定地点运到另一指定地点，运的个数多者获胜。规则:在游戏过程中，家长与孩子合作也就是两人三脚，一次运球个数不限，但必须将球运到指定地点，不得滚球，否则不算。)

　四、教师联动。

　1.投篮比赛。(方法:每办公室选四名教师，两男两女参加，参赛选手在六个指定地点各投一球。规则:在投篮过程中脚不得超出区域，否则作失败一次。)

　2.保龄球。(方法:每办公室选四名教师，两男两女参加，参赛选手在指定地点用实心球滚动击竖立的塑料瓶，每人投三次，以击倒个数决胜负。规则:投球时不得超越标志线。)

　3.跳长绳。(方法:各办公室全员参与，五分钟记时跳，在右侧排成一排依次鱼贯进入，从另一边跑出。以踩绳的次数少为胜。规则:个人进绳连续跳不得超过3次，否则作一次失败。)

　五、教师广播操比赛。(以办公室为单位，全员参与。)

　六、参赛办法和报名办法:

　1.运动员资格。

　⑴.各班在籍学生和各办公室教师。

　⑵.身体健康，经医生检查合格，可以参加。

　⑶.校长室、总务处与第一办公室合并。

　2.报名办法。

　⑴.学生展示:各班报男女各4名，每名运动员可报2个单项。

　⑵.班集体大比拼:

　Ⅰ.拔河:各班报20名，男女各10名。

　Ⅱ.师生互动:各班正副班主任和本班指定数学生。

　⑶.亲子活动:每班报2对。

　⑷.教师联动:

　Ⅰ.投篮:各办公室报4名教师，男女各2人。

　Ⅱ.保龄球:各办公室报2男2女。

　Ⅲ.跳长绳:各办公室全体教师。

　3.比赛办法:

　⑴.各年级段按班级分组比赛。

　⑵.比赛按最新田径规则进行。

　⑶.每个单项均取前6名，如不足6名运动员则减一录取(计7、5、4、3、2、1)。

　⑷.如某组某项报名只有1人，只能动员改项。

　七、团体总分录取名次:

　1.六年级取2名，其它级取前1名。

　2.办公室不取名次。

　3.凡获得团体总分录取名次的单位，发给奖状及奖励。

　八、报名:

　1.各单位必须认真填写报名表(一式两份，一份交体育组，一份各班负责人保留，以便比赛，)

　2.报名表与4月26日前交体育办公室，不得拖延，凡迟到一天扣总分5分，迟到两天作弃权处理。

　九、其他:

　1.运动会必须师生全员参与，提高运动会的氛围;

　2.各班由班主任负责，各办公室由办公室负责人负责;

　3.学校领导、各办公室主任、班主任和体育教师要积极配合。

小学体育节策划方案5

　 一、指导思想

　全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求，增强我校体育工作的针对性和实效性，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培养顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校阳光体育活动工作更上一个新台阶。

　 二、活动主题

　我运动我健康我快乐

　 三、组织领导

　组长;徐xx

　副组长;蔡xx

　组员;张xx

　 四、开幕式时间

　20xx年11月14日上午8;00

　 五、开幕式地点;

　xx中心小学田径场

　 六、活动安排;

　总指挥徐xx

　主持人;徐恩女

　 七、活动程序

　1、主持人宣布开幕式活动开始。

　2、领导上台就坐

　3、各代表队入场、顺序、国旗队、彩旗队、鲜花队、运动员代表每班8人由年级段长负责组织入场，另安排一女生举牌。运动员进场每个年级段、校区的运动员入场主持人介绍。

　4、升国旗唱国歌。

　5、徐礼邦校长致开幕词。

　6、裁判员代表徐昌宝发言宣誓。

　7、运动员代表发言宣誓。(邱xx峰负责)

　8、领导宣布“xx小学第22届田径运动会开幕”。

　9、各代表队退场。表演开始顺序为：花样轮滑……

　10、开幕式结束运动会开始按秩序进行比赛。

　 八、入场式注意事项

　1、运动会前一天各年级段、校区派一人到体育室领取队牌。

　2、7:40各班准时在田径场60米跑道上集合。

　3、各仪仗队、全体代表队听运动员进行曲依次出场，各班队伍要求服装整齐统一，逆时针方向绕田径场，经过台要呼口号，然后进入指定地点。

　 九、开幕式准备分工

　1、横幅、代表队队牌、音响设备等李xx负责

　2、国旗队六年级学生6人，队牌人员六年级女生10人——负责人邱xx

　3、花束队五年级学生共32人——负责人阮xx

　4、彩旗队六年级学生32人——负责人邱xx

　5、运动会前彩排负责人;蔡xx

　6、运动会器材奖品及前一天场地布置后勤准备

　7、校区运动员中午就餐休息场地等负责人李xx

　8、校门口横幅显示屏上热烈庆祝xx小学xx年体育节暨田径运动会开幕——负责人李xx

　横幅

　xx街道小学第22届田径运动会——负责人李xx

小学体育节策划方案6

　为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于4月下旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：

　 一、指导思想

　通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。

　 二、活动主题及形式

　本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：

　一是以班级为单位，鼓励参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。

　二是以四、五年级为主，举办小型田径运动会，提高体育运动水平。

　活动阶段

　第一阶段：筹备阶段(4月上旬)让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练(4月中旬)

　第三阶段：体育活动周(4月25—29日)

　注：

　1、4月11——15日各班组织报名，15日上交个人项目(除二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育教师)

　2、4月20日上交集体项目(除年级项目和二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育教师)

　 三、具体活动内容及活动时间

　(一)、体育活动类(4月27日前完成比赛，自行安排时间)

　1、1——6年级：根据年级拟定项目，以班级为单位，利用大课间时间在年级组内由年级组长负责组织比赛。(4月18——26日)

　2、1——6年级：跳短绳(各班男、女各3人)。

　3、1——2年级：拍球(各班男、女各3人)。

　4、3、6年级：投篮(各班男、女各3人)。

　5、3——6年级：3分钟跳长绳(各班男、女各5人)

　6、3、6年级：拔河(各班男、女各10人)

　(二)、综合(四球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球)类3——6年级

　根据二课堂活动项目，乒乓球利用中午时间，四、五年级由年级组长和年级体育教师组织角逐，其他球类二课堂时间由授课教师等教师负责比赛，取前八名。(4月11——27日)

　1、乒乓球赛：四、五年级参加，负责人：四、五年级由年级组长和年级体育教师

　2、羽毛球、篮球、足球赛：三、四、五、六年级，负责人：二课堂教师和协助教师组织比赛。(注意：二课堂涉及活动项目的年级，无涉及的暂时不组织)

　(三)、家庭类(4月29日)

　3——4年级：亲子三套车接力跑

　①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。

　②活动方法:以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。

　注：评奖办法:按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭、优秀奖若干。

　(四)体操类(4月29日)

　1、武术操：以班级为单位，按年段进行比赛。(开幕式)

　注：评委(行政领导、年级组长、体育教师)

　2、礼仪操：全校同时展示。(闭幕式)

　(五)田径类(4月29日)

　1、集体项目

　3——6年级:60m迎面接力。(各班男、女各5人)

　2、个人项目

　1、2、3、6年级：立定跳远(各班男、女各3人)

　 四、比赛场地

　田径场、篮球场、各班阳光体育活动区

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学校体育的工作

学校体育特色活动创建工作（通用5篇）

　时间是箭，去来迅疾，我们又有了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作了，做好工作可是让你提高工作效率的方法喔！以下是我收集整理的学校体育特色活动创建工作（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

学校体育特色活动创建工作1

　一、指导思想

　树立“健康第一”的办学思想。学校结合“尊重生命绽放美丽、享受教育演绎精彩”的办学理念，明确提出了“尊重生命，健康第一”的健康教育口号。成立了“学生体质健康领导小组”，由校长担任组长，加强对体育健康教育工作的领导，使师生员工树立“尊重生命，健康第一”的思想。在制订学校工作时，把“学生体质健康教育”纳入其中，积极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。

　二、工作目标

　1、本学年，以校园运动会以及班级小型体育竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会、团委抓好群体工作，进一步发扬我校跳绳、踢毽特色，艺术组配合开展女职工医学健舞、广场舞的组织与辅导工作。

　2、强化学校健康教育师资队伍建设，合理调整体育、健康教育师资搭配，进一步规范体育、健康教育教学行为。提高心理健康教育的课堂教学比重。

　3、抓好校运动队、篮球队的训练，为备战20xx年全区中小学生篮球赛及运动会做好准备工作。

　4、以“江苏省学生体质健康监测点校”工作为平台，加强体育学科的教研力度，促进体育、健康教育学科教师的专业素养和业务水平，提升教师的学科教学能力。争取相关教师论文，组内有课题。

　5、结合学校实际，将阳光大课间开展特色化、本土化，拒绝表演化、形式化。

　三、工作措施

　（一）以体卫学科组教科研活动为抓手，提高教学质量

　1、学校体育组要积极组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生的场地、器材、师资实际情况，认真制订好各年级教学，按教学常规的要求，做好教学工作。

　2、每位体育老师要依据学科特点，用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，以学生健体需要为主，淡化“竞技”思维，重视体育健体功能的开发，保证体育课所设计活动的有效性。关注课堂练习密度与心率指标。

　3、引导并加强学科教科研意识，体育老师要注意总结教学经验与不足，认真撰写论文，提倡组内合作申报研究课题或立项个人课题。训练队辅导教师要制定详细的训练，做好辅导记录，并形成小论文，作为学期工作总结。

　4、认真贯彻“健康第一”的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为指导，建立符合本校学生实际的学业考核制度，制定期末考核登记手册，以切实提高全体学生的体质健康为工作目标。

　5、做好课堂教学常规及安全管理。除了合理安排教学内容外，室外课要注意场地、器材以及活动过程的安全管理，合理剔除危险动作，平行上课班级之间要提前做好场地或器材的协调工作。不良天气的室内课，严禁进行含有危险动作的游戏类项目，建议以健康教育内容为主。

　（二）依托学校传统项目，积极打造学科亮点

　学校有着良好的体育传统，是省、市体育项目传统学校，校女子足球队、篮球队、跳绳、踢毽社团等均在市、区获得极好的成绩，本学年，学校体育工作将以此为基础，以体育比赛为平台，合理安排训练时间，提升比赛成绩，积极打造学科亮点。

　（三）抓好校园体育活动，促进师生体质健康水平提升

　1、加强课间操的日常管理。根据季节特点，用广播操、广播操+啦啦操两种课间操锻炼方案，严格贯彻学校课间操纪律要求，落实值周组、学生督察组、体育教师三检查制度，学生要求着装规范、动作整齐，班旗在前，班队统一。

　2、落实好阳光大课间活动。按照制定好的大课间活动安排表，落实好分班级板块大课间体育锻炼活动，指导教师、班主任、值周组、分管主任、学生督察组到场督促，体育教师负责技术辅导，全力保证大课间体育锻炼活动质量，保证学生每天体育活动一小时。

　3、结合区、市体育活动，落实好学校体训队、篮球队、体育社团等日常训练。学校从师资、设备、服装、场地等方面予以支持，教练员负责与学校、家长等方面做好沟通，取得支持和帮助。

　4、开展好教职工文体活动，本学年，学校将组织教职工篮球赛、拔河比赛、乒乓球比赛、女职工健身舞蹈等体育活动，丰富职工业余生活，增强教职工体质。

　5。开展师生春、冬季健身跑操活动，并进行一到两次全校性的跑操比赛。

　（四）做好场地器材管理工作

　体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。定期检查室外体育器械的安全情况，协助后勤部门做好维修工作。

　（五）组织开展好学校春季或冬季田径运动会。根据本校场地特点，结合区中小学田径运动会项目，合理制定比赛项目，在丰富校园体育活动的同时，也为参加上级竞赛活动选拔人才。同时，适当加入教职工趣味比赛项目，融洽师生关系。

　（六）开展艺体教师评优活动，体育教师将根据平时参与的体育工作、课堂教学、辅导训练成果等方面，进行综合评估，每年评选出一位校级体育优秀教师，并推荐参加全区体卫艺先进个人评选。

学校体育特色活动创建工作2

　一、学生基本情况

　1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六年级2个班，每班学生都在45人以上，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

　2、技能情况：六年级学生喜欢跑、跳、投、游戏等活动，但有些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。

　二、教材分析

　根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际情况，有目的、有地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　三、教学目的和要求

　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

　3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好!

　四、重难点及教学安排

　1、教学内容

　(1)体育卫生保健基本常识

　(2)田径

　(3)游戏

　(4)体操

　(5)小球类

　(6)大课间(武术操)

　2、重难点

　在以上六点内容中，(1)(2)(4)(6)为重点内容，其中(2)(6)为难点

　五、教学措施

　1、适时了解、分析学生的学习信息。

　2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

　3、根据学生年龄特征，用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

　4、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。

　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

　六、学生方面

　1、学习目的明确，积极自觉的'上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

　2、上体育课，着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得佩带与体育课无关的配饰，挂牌等。

学校体育特色活动创建工作3

　一、指导思想

　为了更好地推行阳光体育活动，保证学校体育课活动的正常进行，积极贯彻实施《学生体质健康标准》在新课程标准“健康第一”的指导下进行体育教学工作。真正做到体育为学生健康服务的目的。扎实工作，确保学生体质的提高，“让每一个学生享有体育，拥有健康”更好地做好好体育工作，特制订本学期教学。

　二、学生学情分析

　本学期我继续主要担任四年级6各班级每周2课时的体育教学工作和五年级3个班级每周一节课以及学校体育大课间放音组织工作。四年级学生年龄一般为9---10岁，属于人体发育的童年时期，相对比较是属于身体发育最快的时期。四年级大多数学生对跑、跳、投的教学内容不感兴趣，且上肢力量和速度素质相对较弱。但学生兴趣十分广泛，几乎每项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。他们的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不动就提出批评意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。男女生之间开始出现界限，男女生之间容易保持一定的距离，站队时的间距都比低年级大了，不愿意站得很近。他们的自我评价意识开始形成，担心自己体育成绩不佳、担心自己在练习中影响集体。开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度的好坏。愿意听表扬，要求老师取公平态度，老师批评不当，就表现得不乐意，特别是女生较为突出。

　由于五年级学生只安排了一节体育课，从很大程度上限制了学生体育活动的时间，教师安排教学内容存在很大的难度。因为接触时间少，教育也是个棘手的问题，为了最大限度地满足学生体育锻炼的要求结合学生实际和本校实际只能有选择性的开展体育教学活动确保学生能在仅有的一节课上身体得到锻炼，体质得到提高。

　三、教学目标

　为了更好地在课堂中落实“健康第一”的指导思想，有效地提高学生的运动欲望，增进学生的身体素质水平，发展其基本运动能力，制定了这一学期的工作，针对本年级学生非常喜欢做游戏的现状，我尝试将跑、跳、投的场地与各类“游戏”巧妙地结合起来，让学生在多种多样的游戏中，在轻松、愉快的情境中进行跑、跳、投的练习。目的就是使学生在与教师一起快乐活动的过程中掌握投准和跑的基本技能，提高投与跑的能力，体验成功与快乐即关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。在身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。

　在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

　〈1〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

　〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　〈3〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

　四、具体措施

　1、教学工作方面：体育教学是学校体育工作的主要方面，通过体育教学使学生掌握一定的体育基础知识，基本技术和基本技能，懂得科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼身体的好习惯。体育教师根据新课程标准认真制定各项，充实教材内容，认真备课，认真上好每节体育课，面向全体学生，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，激发学生的运动兴趣，不断提高学生的身体素质，根据体育教学特点，渗透思想品德教育，培养学生勇敢顽强、蓬勃向上的意志品质。积极探讨教学方法，让学生自主发展，增强体育意识，使体育教学工作再上新台阶。

　2、课间操工作：课间操是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。因此，本学期继续抓好学校课间操的放音、组织检查工作，要求每位教师按学校要求轮值负责组织检查一个月并及时将检查情况向全校学生公布。

　3、《学生体质健康标准》工作：《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。《标准》数据上报，说起来容易，做起来确是一个非常复杂而繁重的工作。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标，要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。本学期对所任班级学生根据《标准》要求进行一至两项体育项目测试，并将所测成绩以电子文档形式存档，以备下学生继续进行，保证数据录入上报工作是完成。

　4、课外体育训练工作：课外体育训练是体育课堂教学的补充，对实施素质教育起着重要的窗口作用。本学期按学校要求认真酝酿组建学校体育活动队，坚持每周2次训练，严格训练检查制度：定人员、定时间、定内容，科学选才扎实训练，坚持研究训练方法，及时总结经验，提高训练水平，不断提高运动队的训练水平。（看学生要求及班级学生

　5、教科研工作方面：开展正常的教研活动，吸收先进的教学经验，不断提高教研能力和理论水平，积极参加学校开展的教科研活动，参与学校的主课题研究，努力提高业务水平。积极参与网络研训，参与《中国学校体育》博客圈组织的“草根争鸣：论坛每一期有关体育方面的话题讨论。课后认真进行反思，撰写有质量的经验文章用文字记录自己教学的点滴上传到自己的新浪博客。与全国广大体育教师一道学习交流和分享。坚持终身学习的思想，勤学习、勤请教，多磨练自己的教学基本功，以一个体育人的思想素质要求自己投入教学第一线确保理论水平的提升！

学校体育特色活动创建工作4

　贯彻落实唐山市“健康唐山，幸福人民”的行动，把学校体育工作作为实施健康素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神。深化教学改革，全面推进素质教育。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的兴趣与求知欲，全面提高身体素质;争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

　本学期是初中的最后一个学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学，在锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺利考取理想的高中。

　一、学生现状分析

　初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。

　二、教材的知识系统和结构

　本学期教学内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。

　三、目的任务

　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

　2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。

　3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　四、重点与难点

　1、重点是田径的短跑(包括蹲踞式起跑)与立定跳远教学和成绩的提高。

　2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。

　五、教学措施与教改思路

　1：随着学生身体和年龄的增长，可多用一些对抗性的游戏。

　2：初中生对抗性强，可用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

　3：因材施教，分组时用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运

　动中享受到锻炼的乐趣。

　六、本学期教学进度安排

　第一周-----第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作

　第四周-----第五周：50米跑的有关教学

　第六周-----第七周：立定跳远教学以及测试工作

　第八周-----第九周：坐位体前屈的辅导训练

　第十周-----第十一周：仰卧起坐的练习

　第十二周----第十三周：中考项目混合测试与个别学生的加强指导

　第十四周----第十八周：中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试

　遇五一期或意外天气情况有关教学进度和教学内容可灵活临时调整，取室内教学的方式等。

　反思：

　根据老师的讲解我认真的听了一下觉得，我以上制定的课程显得有些简单了些，不过这次的对于学生还是有很大帮助的，我带的初三年级的学生在最后体育加试时全部通过，并且得到满分的也有半数以上，我觉得制定要与时俱进，不能只是单纯的跟随走，要学会随机应变，根据学生的不同情况在随时的制定相关的训练，这样才能更好的达到帮助学生强健体质，提高身体素质，顺利完成学业的目的。

　今后我也要不断的学习，只有不断的进步才能不被时代所抛弃，这次学习进修就是一次很好的机会，我一定积极参与，配合领导们的安排。也顺利完成我这次的学业。

学校体育特色活动创建工作5

　新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作如下：

　一、指导思想

　认真贯彻落实党的教育方针，以xx区教体局20xx年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立健康第一的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成终身体育的意识。

　二、奋斗目标

　1、按照国家课程要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。

　2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

　3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

　4、学校体育活动开展率达到100%。

　5、坚持体育训练，加强我校的优势项目的提高训练。

　6、学生体育合格率力争达到98%以上。

　7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。

　8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。

　三、具体措施

　（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。

　1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

　2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程认真授课。

　3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。

　4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在实践中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

　5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。

　（二）、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操一活动的组织管理。

　1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。

　2、本学期着重组织学生开展四至六年级学生足球比赛、20xx年第二届校园艺术节暨田径运动会，拔河比赛，棋类比赛、等活动，并积极组织召开全校运动会，以发现和培养优秀的体育人才。

　3、以同年级配合，协作开展活动为原则，以学校活动为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。

　3、抓好两操一活动，使之坚持经常化，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年级间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操两活动的开展达到具体要求，并逐渐提高。

　4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

　（三）、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平

　1、根据学期初的工作安排，确定田径、足球等几个训练队。要求训练教师确定训练，训练目标，选好人才，拿出具体训练措施。

　2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。

　3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。

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2022学校运动会实施方案范文

　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候认真思考工作如何写了。那么你真正懂得怎么写好工作吗？下面是我帮大家整理的学校体育的工作（精选6篇），希望能够帮助到大家。

学校体育的工作1

　 一、指导思想

　认真贯彻落实太仓市教师发展中心xx年度第一学期的工作要求，以“融合、改进、提升”为基本点，以提高体育课堂教学质量为根本，以提升教师的专业素养为核心，推进我市中小学体育教学、科研、竞赛等工作的创新和发展。

　 二、主要工作思路

　1．进一步加强体育教师的理论学习。

　牢固树立“健康第一”的指导思想，全面贯彻体育教学改革的相关精神，组织全市体育教师认真学习《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《江苏省学生体质健康促进条例》等一系列政策文件，结合太仓市教育局《xx年太仓市中小学体育卫生艺术教育工作要点》的相关要求，加强政策理论的学习。通过全市体育教研组长QQ群、微信等平台，推送太仓教育改革新信息，引导广大体育教师主动关心太仓教育发展新气象，主动适应太仓体育教改新形势，切实提高体育教师与自身教学实践相结合的理论水平。

　2．立足课堂教学主阵地的指导思想。

　一方面要进一步加大对各学校体育教学常规建设的检查力度，以体育课堂常规的规范性为基本要求，根据《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》、《国家学生体质健康标准》、《江苏省中（小）学体育器材配备目录》等规范要求，结合学校师资、条件、学生体质现状等客观因素，指导学校体育教研组制定切实可行的各年级、学期、单元、课时教学，并充分体现的落实保证措施；另一方面要以学科中心组活动为牵头，以课堂教学实践研究为载体，挖掘、沿伸体育学科的特殊价值，保证体育课堂安全、高效并充满活力，真正让学生愿意、喜欢并主动积极地投入的到体育课程的学习之中。

　3．积极开展各类教研活动。

　基于“区域联动”、“自身需求”、“业务跟踪”、“课题引领”等诸多研讨模式，主动与学校和基层老师对接。一是要努力创造有利条件，搭建多种平台，扩大教研覆盖面，让更多的教师有意愿、有能力、有信心积极参加各类教研活动；二是要提高教研活动的实效性，积极开展“定时间”、“定对象”、“定主题”的研讨模式，骨干引领与同伴互助相结合，助推教师的专业发展，让不同层次的教师研究有重点、发展有方向、成长有目标；三是以随堂听课、研讨课、公开课、观摩课、评优课等多种形式，充分了解基层教师的教学现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键；四是要加强学科纵向的整合研究，研究不同学段、相同教材的教学方法和策略，研究小学高年级与初中、初中与高中的体育教学合理衔接，为体育特长生的长期发展创造有利的条件，同时要加强苏州市新中考方案的研究和实践，定期召开专题研讨会议，为迎接体育中考新改革积累经验和基础。

　4．继续加强体育教师的队伍建设。

　一是要在学科研讨中渗透师德、师风建设，要充分利用学科教学的特点，大力提振体育教师的精、气、神，引导广大体育教师要紧扣当前社会体育需求日渐提高的大好形势，主动展示体育教师新形象，积极弘扬正能量，彰显体育教师特殊气质；二是要继续加强对学科带头人、骨干教师、青年教师的培养指导工作，有地跟踪指导，开展定期和不定期的业务检查，催生教师专业不断成长的内驱动力，激发自身教学业务不断提高的主观愿望；三是精心组织教师教学业务的各类竞赛，从课堂教学实践能力、体育运动专业素质、体育教学设计、教师综合素养等多方面，发现、培养一批教学业务骨干，加快我市优秀体育教师的人才贮备。

　5．积极开展体育学科教科研工作。

　一是要根据太仓市教师发展中心教科研工作的总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点，瞄准太仓市教育改革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评比等活动，提升广大体育教师参与体育教学研究的积极性，提高基层体育教师教科研的实践能力；二是要积极开展“互联网+”、“泛在教育”等前沿理论与体育学科整合的研讨，强化体育教学学生创新意识和实践能力的培养，研究体育学科教学的艺术性，品析优秀教师的教学风格，鼓励广大教师运用各种新颖的教学手段，在提升学生学习兴趣、激发课堂生命力上寻找新的突破。

　6．关注学校课余体育的教学质量，积极开展各类竞赛活动。

　一是精心组织好教育局主办的各类竞赛，同时加强竞赛工作人员的日常业务培训，指导学校加强对运动队员训练的平时积累，确保各类比赛安全、有序、顺利；二是要通过各类比赛促进学校课余体育的开展，指导体育教研组制定切实可行的学校大课间、课外体育活动方案，积极引导体育教师解决好体育特长生学业与运动训练之间的矛盾，形成“以赛促练”、“点面结合”的良好体育氛围；三是要进一步加大体育竞赛的宣传力度，积极营造良好的竞争氛围，促进师生良好意志品质的形成，同时通过多种渠道加大宣传力度，让更多的学生、更多的家长体会到运动竞赛的乐趣和魅力。

　7．配合教育局做好国家学生体质健康标准测试、分析及上报工作。

　一是要加强学校学生体质健康标准的政策性指导，明确各项标准、分值和区域内的相关要求；二是要强调数据上报的一致性和真实性，保证测试程序规范、师生人身安全、上报数据准确、原始资料齐全；三是要强调集中测试与平时训练相结合，及时了解学生的素质发展动态，通过相关指标分析，及时调整学校体育课堂教学及课外体育练习的重点，确保学校体育活动的针对性和实效性；四是要做好数据的推送工作，及时准确地把相关情况报送到学生及家长，以加大体质健康测试工作的关注度和影响力，让学生家长及时把握子女的体质健康状况，使学校体育沿伸到学生的校外活动之中。

　8．配合教育局做好校园足球、校园武术、校园绳毽等体育特色活动。

　一是分析我市体育特色学校的现状，了解各体育特色学校的专业运动成绩水平，为促进太仓区域内共同发展、全市推广提供样本基础；二是要研究我市各体育特色学校的体育文化建设情况，为进一步提高特色、向更高层次发展奠定基础；三是要掌握各体育特色学校的.课外体育开展实况以及体育特色校本课程建设等相关情况，定期组织相关专题的研讨，为传承地方体育传统文化、打造有太仓特色的学校体育积极创造有利的条件。

学校体育的工作2

　 一、指导思想：

　本学期的重点工作是：抓好课间操及体育达标工作，同时认真按大纲要求完成体育教学工作，开展好校内群体活动，组织校内小型比赛，以此全面提高学生的身体素质，培养学生良好的意志、品质及行为习惯。

　 二、工作思路：

　1、提高对体育工作的认识和重视，深入开展《学校体育工作条例》和《学生每天一小时体育活动的落实工作》。

　2、加强体育工作的教科研工作，提高体育教师的业务水平，转变观念，树立终身教育、健康第一的目标。

　3、建立健全学校体育工作档案。

　 三、重点工作：

　1、做好体育工作的规范管理，抓好建立健全学校体育工作档案管理工作。

　2、积极准备参加学习的教学评优工作。

　3、巩固提高学校课间操水平，培养学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌。

　4、落实《学生每天一小时体育活动》的工作，安排好各种活动的内容、场地，并准备好活动器材。

　5、组织好校内小型比赛。三月进行冬锻跳绳，拔河，踢毽子比赛。比赛内容包括：长绳、短绳、集合拔河，个人踺子比赛等内容。

　 四、常规工作：

　1、课堂教学：

　认真学习大纲、教材，根据学校情况备好每一节课，并严格按教案上课。在课堂教学中，加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯，激发学生活动的兴趣，促进学生的健康成长。

　2、体育达标：

　本学期根据不同学生的年龄特点，制定了不同的达标目标。1——2年级进行三项达标；3——5年级进行四项达标；6年级进行五项达标。目的是全面提高学生的身体素质，掌握学生的实际锻炼情况，为以后评定成绩做好准备。

　3、教研活动：

　时间：双周一（1——2节）

　地点：体育室

　内容：如何在队列教学活动中，培养学生的良好的行为习惯及顽强的意志品质。

　形式：每次有一人做重点发言。

学校体育的工作3

　 思想理念

　依据上级教育工作的精神和我校的工作为指南，全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及《中央7号文件》精神，完成体育教育教学工作，做好“阳光体育”活动，顺利开展市南区学校体育“1+x”工程，牢固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍。

　本学期全组体育教师要在各级领导的带领下，继续开展“阳光体育”活动和市南区学校体育“1+x”工程，同时做到“不为中考，赢的中考”的理念，使体育中考成为打响本届初三成功中考的第一枪、“团结合作，和谐向上”是我们体育组的力量源泉；”让学生有健康的体魄，使学校有良好的严肃而活泼的体育氛围，进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标。

　 课堂教学

　1、体育课堂的安全教育是放在首位，课堂教学要严肃活泼，师生平等，以学生为主体，服务于学生正确传授体育技能。

　2、纪律始终使体育课堂的第一位。因为学校德育工作是全体教师总动员，体育教学也不利外，保证做到纪律从体育课堂开始。努力杜绝课堂上出现的不良现象，例如：买零食和饮料，偷偷回教室等现象。

　3、体育课堂有始有终，充分体现出体育课堂的纪律性，做到内容适合学生的身心发展，高度关注每一名学生，努力做到不产生体育弱生现象。

　4、体育技能的学习，以学生兴趣为主，以课标为范畴，以终身体育为出发点，真正体现体育课的健康第一的目标。

　5、体育教学要渗透德育思想教育，增强学生的纪律观念，产生较强的集体荣誉感。

　6、体育教学要因材施教，体育检测用有层次有区别的过程性考察的评价方式。使学生的学习成果更能合理和人性化。

　 体育活动

　体育活动是学校校园文化的重要作成部分，丰富的文体活动使体现学校素质教育的一面镜子，使落实山东素质教育文件的有力展现。

　本学期各个年级的体育活动概况如下：

　1、制定出青大附中学校体育“1+x”工程实施方案（2月）

　2、成立青大附中学校体育“1+x”工程小组（2月）

　3、开展青大附中学校体育“1+x”工程，成为学校的一个体育特色（3月）

　4、青大附中初三体育第二次模拟中考测试（3月）

　5、青岛市第十三届中小学生体育节即青大附中春季运动会（4月）

　6、本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全青大附中田径运动队（5月）

　7、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

　8、阳光体育活动继续加强（半年）

　9、充分备战初三体育中考工作。（4月）

　 体育科研

　体育科研市增强我们体育教师理论水平的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉，理论水平的不断提高自身的业务水平就会上一个层次。所以本学期全组教师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且积极的参加各级的科研论文评选活动，努力成为一有丰富理论水平的业务能力强的体育教师群体。

　 其他工作

　我们体育组全体教师要以学校为家，甘愿为学校的各项工作尽心尽力，做到我们就是学校的一块砖，哪里需要哪里搬。

学校体育的工作4

　 一、指导思想

　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

　 二、工作思路和工作目标

　坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

　 三、工作重点和举措

　1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

　2、认真制定各项教学。

　根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学、教学进度、教学进度安排表和课时（职责到人七年级：王伶俐；八年级：叶敏；九年级：熊旭辉）。有、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

　3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。

　全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表，提前两周写出设计方案和课时，提前一周分年级进行群众备课讨论（全员参加），时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育库。认真检查教学设计方案、课时。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

　4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

　进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争xx级中考目标生体育成绩平均分到达39分以上。

　5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

　本学期开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、用心参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。

　6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。

　 四、用心开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平

　建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，用心撰写论文，每学期每人一篇；用心参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。

　 五、加强体育教学设施的检查和维护

　对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改善的推荐。

　 六、工作要点

　开学前：（8/25———8/31）

　1、学区体育教师培训；教材教法考试。

　2、学年教学、学期教学进度、教学进度安排表、课时的准备。

　3、第一周上课教案，群众备课后的执行教案的确定（按年级、人员分工进行电子执行教案的制作）。

　4、全校广播操队形、出操队形站位安排（与德育处协商）。

　5、检查体育器材设备（及时上报需要修理和添置的器材设备）。

　9月份：

　1、认真开展教研活动、群众备课活动，确定各项职责。

　2、安排确定各训练队的人员；组建学校各运动队，制订训练，建立运动员档案，对校田径、（男队、女队）篮球、广播操、乒乓球开展训练。拟定校内体育竞赛。

　3、体育委员会议；筹备校运动会。

　5、初三年级体育（现状）分析，确定目标，体育中考目标生平均分力争到达39分以上。

　5、（男队、女队）篮球参加预赛。目标进入决赛，争取好成绩。

　10月份：

　1、田径运动会报名工作。

　2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。

　3、编印校运会（秩序）成绩册。

　11月份：

　1、选拔田径队训练学生。

　2、实施《国家学生体质健康标准》，并对规定项目进行测试。

　3、参加教研活动、备课活动。

　4、教学常规回头看

　5、县乒乓球比赛

　12月份：

　1、《国家学生体质健康标准》数据录入。

　2、冬季长跑、拔河比赛。

　3、学生体育课开始考核。

　4、完成学生体质与健康测试表上报工作。

　5、参加教研活动、备课活动。

　1月份：

　1、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。

　2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。

　3、各运动队训练期末总结。

　4、体育备课组工作总结。

　5、体育教研组工作总结。

　6、制定校运动队下一步训练。

　7、确定下期教学、教学进度、教学进度表、课时准备。

学校体育的工作5

　依据上级教育工作的精神和我校的工作为指南，全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及《中央7号文件》精神，完成体育教育教学工作，做好“阳光体育”活动，牢固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，拟定以下：

　三月份：

　1、本组教师讨论制定好本学期的教研及各科教学、训练，超周备课，认真开展教学研究工作。

　2、迎接开学前的教学常规检查。

　3、体育组加强两操的常规训练并落实到各班班主任抓好常规教学工作。

　4、组建校田径、篮球、跳绳等兴趣小组确定队员，有、有组织的投入训练。

　四月份：

　1、加强初三体育课，迎接体育中考。

　2、开展本组教师教研竞赛活动。

　3、体育组积极筹备校学生片区篮球运动会。

　4、抓好常规教学工作。

　五月份：

　1、选拔补充各兴趣小组新成员，并及时训练、测试总结，为以后的比赛打好基础。

　2、继续加强校队的训练。

　3、体育组积极筹备校学生田径运动会，并在中旬举办。

　六月份：

　1、总结运动会各项工作。

　2、教案、作业检查。

　七月份：

　1、总结校各兴趣小组工作，写心得体会。

　2、总结教学工作，上缴有关资料。

　八月份：

　管理和加强训练业余兴趣小组。

　九月份：

　1、进一步巩固广播操、眼保健操动作，提高质量。

　2、加强田径运动队的组织训练工作，为市中小学生田径运动会作好准备。

　十月份：

　1、开展体育教师公开课展示活动。

　2、组织参加市中小学生田径运动会。

　3、积极筹备校学生队列队形广播体操比赛。

　4、抓好常规教学工作。

　十一月份：

　1、组织开展冬季长跑活动。

　2、继续加强校队的训练。

　十二月份：

　1、开展拔河比赛，活跃校园气氛，增强学生的集体主义感。

　2、总结本年度工作，补充工作。

　总之，根据上级指示精神和学校工作安排，学校体育工作在进程中不断改革和进取，有不妥之处及时调整。

学校体育的工作6

　教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育教师，尽快改变教学观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下：

　 一、指导思想。

　体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。

　 二、总的目标。

　1、继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。

　并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。

　2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。

　熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

　3、坚持每周1——2小时的阅读。

　除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。

　 三、具体目标。

　1、继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

　2、继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

　3、阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作。

　4、积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。

　5、有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有思想的人。

　（1）第一年：在合格教师的基础上，潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课，力争达到优秀教师的水平。

　（2）第二年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。

　（3）第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干教师靠拢。

　 四、具体措施。

　针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：

　1、积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。

　2、总结经验，能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。

　3、根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进和实施措施，并在实践过程中总结和创新。

　做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。在这三年里，我会为做一个新型的，智慧型的教师而努力！

2022学校运动会实施方案范文5篇

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是我整理的2022学校运动会实施方案范文，希望能够帮助到大家。

2022学校运动会实施方案范文篇1

一、竞赛的时间和地点

时间：9月30日

地点：田径场、篮球场

二、领导小组

为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

三、参赛单位

参赛单位：全体学生，以班级为单位

一、二年级：趣味赛

三——六年级：田径运动会、集体赛

四、比赛项目

趣味赛：圆圈拍球、夹球跳、推小车、4__10往返跑、绕杆跑接力

集体赛：拔河(除一、二年级)

田径：

径赛：60米、100米、200米、400米、4__50米接力

田赛：蹲踞式跳远、垒球、铅球

五、参赛办法

田径项目：每名运动员限报2项(接力不算其中)，竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。

趣味赛项目：每人限报2项，每项限报12人(除接力赛)

集体项目：拔河，除一、二年级每班派一支16人队伍参赛，8男8女。

(二)参赛队运动员必须思想进步，身体健康。

(三)严禁弄虚作，冒名顶替，如发现则取消该项成绩，且扣班级总分10分。

六、竞赛办法

(一)比赛方法和要求：

1、比赛用预决赛，60M、100M、200M用分道跑，400M抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次，取最好成绩。

2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。

3、径赛、田赛项目发生时间冲突，田赛服从径赛，运动员必须主动向田赛项目负责裁判请，待径赛结束，返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。

(二)计分方法：单项按9、7、5、3、2、1计分

七、录取名次与奖励

1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。

2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

八、报名

各班于9月23日放学前，交报名表至综合组陈老师，一经报名不得更改。

九、其它

1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生取不同要求。

2、未尽事宜，另行通知。

2022学校运动会实施方案范文篇2

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神，坚持“健康第一”，以人为本，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体，以体育运动为题材，在全校学生中掀起体育锻炼热潮，提高我校学生体质健康，促进学生德、智、体、美，全面发展。

二、主题

“青春、顽强、健康、快乐“

三、组织领导

我校成立小学生体育运动会筹备领导小组，负责运动会的全面筹备、组织等工作。

1、领导小组：

组长:

组员：

裁判员：

郑艳萍负责乒乓拍托球;朱娇负责二人三足;周负责1分钟拍球;周兆华负责 1分钟传球;径赛由陈淼和黄东负责;田赛由华俊霞和陈诗坦负责;集体赛由陈文斌和周远志负责。

四、实施时间与办法

1、组别设置

本次体育运动会共设以下组别：

一年级、二年级为A组;三年级、四年级、五年级为B组

2、项目设置

本届体育运动会共设以下比赛项目：

A组：

趣味游戏赛：乒乓拍托球、二人三足赛、1分钟拍球、1分钟传球

集体项目: 班级迎面接力赛

B组:

径赛: 100m、200m、400m、800m

田赛: 立定跳远、1分钟跳绳、乒乓球、跳高

集体项目: 拔河比赛、 班级迎面接力赛

3、报名：

(1)、100米、200米、400米、800米每班限报4人，男女各2人。400米、800米只设立决赛。

(2)、乒乓球每班可报4人，男女各2人

(3)、 班级迎面接力赛、拔河比赛(拔河比赛除一、二年级外其余各班必须参加)。 班级迎面接力赛每班20人男女各10人;拔河比赛每班22人，男女各11人。

(4)、其余比赛项目参报人数为3-6人

(5)、各班可利用体育课提前开展预赛确定参赛名单

(7)各班主任请务必在11月14日前将学生报名表上交。

4、名次录取及记分方法

(1)各单项组分男女比赛，取前三名。为班级团体计分分别为3、2、1

(2)集体奖设立：分组别设立奖项，一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 参与奖若干

(3)优秀运动员需同时获得二个单项第一方可评比，名额不限。每班每评一个优秀运动员为班级团体计3分，可累积加分。

(5)任何奖项可并列录取，出现并列第一时则不再取第二以此类推。

5、比赛安排：

时间：11月22日

地点：店坪小学

11月22日

8：00---8：20各班准备

8：20---8：30各班入场

8：30---8：40升旗仪式

8：40---9：50李主任讲话、黄校长宣布运动会开幕、运动员代表宣誓、裁判长宣誓 8：50---9：00运动员热身

9：10—11: 50 各项比赛

(1)、下列项目依次进行

100米初赛、200米初赛;乒乓拍托球;1分钟拍球;

(2)、下列项目同时进行

1分钟跳绳;立定跳远;乒乓球;二人三足赛：

14：00—16:30各项比赛

(1)、下列比赛依次进行

100米决赛、200米决赛、400米、800米：

班级迎面接力赛;拔河比赛

2)宣布比赛结果。

2022学校运动会实施方案范文篇3

一、活动目的

为了促进学生身心健康，增强体质，增强组织纪律性，培养学生体育运动技能，培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神，增进友谊、团结，丰富校园文化，特拟定秋季体育运动会活动方案。

二、比赛时间和地点

时间：10月10日

地点：学校操场

三、比赛项目与报名

50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。

四、人员员分工

五、奖项设置：

各类比赛项目分男女生奖前3名。

六、比赛方法及要求：

1、单人项目均分男女生进行比赛。

2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。

3、1分钟跳绳比赛要求：使用记时短绳，必须原地跳，可以单脚。

4、50米短跑：听到“预备，跑“之后方可跑，比赛时不能抢道，起终点各有一名老师。

6、乒乓球比赛要求：淘汰赛。

七、其他事宜

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，进行记录，将最后成绩交到到易谦老师处;

2、活动期间安全管理员时刻注意学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序;

3、若比赛项目在时间上发生冲突，其他老师积极帮助比赛顺利完成。

八、流程

1、首先，有请校长宣布运动会开始。

我宣布：__小学秋季运动会现在开始。

2、第一项：升国旗，奏国歌，少先队队员行队礼。

3、第二项：请教导主任宣布有关运动会的安全事宜以及各项目的比赛场地。

2022学校运动会实施方案范文篇4

为了提高全校师生的锻炼热情，积极开展全民健身运动，经学校研究后决定召开小学田径运动会。

一、时间地点：

20__年5月23日上午8:30在。田径运动场。

二、参加单位、人数及资格：

1、各班组队参赛。(队员名单见附件)

2、各班领队1人(班主任)，运动员人数按各班男、女总数的40%报名，每名运动员限报3项比赛项目。。

3、 比赛规则参照照国家体育总局公布的最新田径规则和大会特定规则执行。希望裁判员赛前积极熟悉器材，加强规则学习。

三、比赛项目：

一、二年级：50 米、一分钟跳绳、一分钟拍皮球、立定跳远

三、四年级：50 米、、掷垒球、一分钟仰卧起坐、立定跳远

五、六年级：50 米、掷实心球、跳高、急行跳远

五、奖励办法：

按年级分男女单项设奖，奖励前3名。

(如参赛运动员4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人则取消项目)

六、其他：

1、运动会期间各运动员要注意安全。

2、本次运动会比赛项目全部无预赛。器材准备请在5月21日完成

3、比赛准备会议 ：于5月 22 日下午4：40在。会议室召开。

4、裁判员由小学教师担任。(名单见附件)

附件一：

一、本届运动会组委会名单

组长：

组员:全体教师

二、裁判员名单：

1、50米： 比赛场地：学校跑道 裁判员： 记录员：

2、一分钟跳绳： 比赛场地：教学楼前 裁判员： 记录员：

3、跳高： 比赛场地：教学楼前 裁判员： 记录员：

4、仰卧起坐： 比赛场地：教学楼后 裁判员： 记录员：

5、立定跳远： 比赛场地：学校沙坑 裁判员： 记录员：

6、急行跳远 比赛场地：学校沙坑 裁判员： 记录员：

7、掷垒球： 比赛场地：足球场 裁判员： 记录员：

8、一分钟拍皮球 比赛场地：篮球场 裁判员： 记录员：

9、实心球： 比赛场地：足球场 裁判员： 记录员：

10、比赛协调员：

11、打印统计、摄影：

12、广播员：

13、安全巡视员：

14、后勤保障员：

2022学校运动会实施方案范文篇5

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质和运动技术水平，让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，培养学生顽强拼搏、团结协作精神，用健康的身体投身于学习之中，经学校研究决定，特举办此次运动会。

一、活动主题：

我运动，我健康，我快乐

二、活动时间：

20__年12月7日

三、活动地点：

操 场

四、活动人员：

一至六年级全体学生

五、分组办法：

低年级组(一、二年级)

中年级组(三、四年级)

高年级组(五、六年级)

六、活动组织：

1、活动领导小组：

组 长：雷德华

组 员：孙 武 王 娅 兰 雁 黎文静 雷远琴 周举祥

职 责：

①负责场地的划分和运动会秩序的维持;

②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排;

③负责协调备置比赛所需器材;

④组织运动员，协调赛事的相关工作。

2、裁判组：

组 长：罗宗友

组 员：彭胜塘 雷德育 梁 燕 王丽娇 向金蓉 王自珍

王 娅 兰 雁 黎文静 雷远琴 周举祥

职 责：按分工负责各项活动的组织与裁判工作。

3、后勤组：

组 长：杨大云

职 责：负责运动需物资的筹备。

4、安全保卫组

组 长：孙 武

组 员：王 娅 兰 雁 黎文静 雷远琴 周举祥

职 责：负责运动会期间的安全和伤害事故应急处理。

5、摄影组：

组 长：罗宗元

职 责：①负责运动会全程摄影。

②负责奖状的打印。

七、活动议程：

(一)开幕式：

主持人、解说员：孙武

1、宣布开幕

2、入场(奏运动员进行曲)

国旗— 队旗— 裁判员—一年级— 二年级—三年级—四年级—五年级—六年级

3、升国旗、奏国歌、行队礼

4、裁判员代表宣誓

5、运动员代表讲话

6、雷校长致开幕词

7、运动员、裁判员、大会工作人员、各就各位，比赛开始。

(二)闭幕式：

1、宣布闭幕开始

2、宣布比赛成绩

3、发 奖

4、罗校长致闭幕词

5、主持人宣布运动会闭幕

八、活动内容及要求：

(一)活动内容：

1、2年级(11项)

1托乒乓球50米接力赛跑;2袋鼠跳接力赛;(8男8女)(8男8女) 3三人四足30米赛跑;4赶篮球接力跑;(6男3女) (8男8女) 5单人跳绳比赛;(10女) 6拍球比赛;(10人)

7踢毽子比赛;8转呼啦圈比赛; (10女) (10人)

9立定跳远比赛;10拔河比赛;(8男8女) (15男10女)

1150米接力赛;(8男8女)

3、4、5、6年级(13项)

1托乒乓球50米接力赛跑;(8男8女)2袋鼠跳接力赛;(8男8女)

4转呼啦圈比赛;3三人四足30米赛跑;(6男3女) (10人)

5集体跳绳;6乒乓球单人比赛; (男女人数不限) (8男)

7羽毛球比赛;8拔河比赛; (8人) (15男10女)

9定点投篮比赛;10立定跳远比赛; (8男8女) (8男8女)

11跳高比赛;12单人跳绳比赛; (10人) (10女)

1350米接力赛;14拍球比赛; (8男8女) (10人)

(二)活动要求：

1、托乒乓球50米接力赛跑：

道 具：乒乓球拍2个，乒乓球2个，笔一支。

参赛人员： 16人

规 则：

1、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信

号后，向折返线处跑，绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个运动员，继续比赛。

2、托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行。

3、手握球跑者取消比赛资格。

4、1名裁判员记录各班级犯规次数，另1名裁判记录各班级完成比

赛的时间。

5、记录各班级比赛所用的时间，按用时最短的班级到最长的班级进

行排名。

2、袋鼠跳接力赛：

道具：袋鼠袋(麻袋)6个，笔一支。

参赛人员：参赛组各16人

规 则：

1、第一位选手将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着

袋口向前跳，沿跑道前行30米，通过折返线后再往回跑，回到起跑线后再将麻袋交给同组选手，重复前过程，如此往复。

2、比赛中途跌倒，可爬起继续。

3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。

4、裁判记录各班级完成的'时间，并按用时最短的班级到最长的班级

进行排名。

3、定点投篮比赛：

道 具：篮球6个，眼罩6个，笔一支。

参赛人员：参赛组各16人

规 则：

1、参赛人员定点投篮。

2、共投5个篮球，按本班该项目全部选手进球总数进行排名加分。

4、三人四足：

道 具：绳带18条，笔一支。

参赛人员：参赛组各9人

1、3人一组，每班3组 规 则：

2、3名参赛选手并排站立，中间选手的的左、右脚分别和

旁边2名选手的右脚和左脚绑在一起。

3、比赛开始，三人齐心协力向终点跑，绕过折返线后再

往回跑。

4、裁判记录各班级完成的时间，(每班3组选手中取用

时最短的1组完成的时间为比赛成绩)并按用时最短的班级到最长的班级进行排名计分。

5、赶篮球接力跑：

道 具：篮球2个，木棍2根，笔一支。

参赛人员：参赛组各16人。

1、2参赛选手每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至30规 则：

米折返处返回起点，由第二名选手继续比赛，如此往复。 2、篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，每出跑道一次

加时3秒。

3、1名裁判员记录各班级犯规次数，另1名裁判记录各

班级完成比赛的时间。

4、记录各班级比赛所用的时间，按用时最短的班级到最

长的班级进行排名。

6、 单人跳绳比赛：

道 具：跳绳1根，秒表一个，笔一支。

参赛人员：参赛组各10人

1一分钟之内看谁跳的次数最多。 规 则：

2按单人名次之和计入班级总分。

7、 集体跳绳比赛：

道 具：长跳绳一根，秒表一个，笔一支。

参赛人员：每班男女人数不限

1跳的过程中逐渐增加人数，每跳两次增加一次人，增加规 则：

后要跳两跳才算成功。

2以成功参跳人数最多的班级为胜。

8、 转呼啦圈比赛;

道 具：呼啦圈2个，笔一支。

参赛人员：参赛组各10人

1一次看谁转的转数最多，每人转3次。 规 则：

2按单人名次之和计入班级总分。

9、 乒乓球单人比赛;

道 具：乒乓球拍一套，笔一支。

参赛人员：参赛组各8人

1实行分组淘汰制，三战两胜10分制。 规 则：

2按单人名次之和计入班级总分。

10、羽毛球单人比赛;

道 具：羽毛球一副，笔一支。

参赛人员：参赛组各8人

1实行分组淘汰制，三战两胜10分制。 规 则：

2按单人名次之和计入班级总分。

11、拔河比赛;

道 具：拔河绳一根，笔一支。

参赛人员：参赛组各25人

1每班15男10女参加比赛，规 则：待裁判宣布开始后方能有效。 2分级组3战2胜制按一、二名计入班级总分。

12、50米接力赛;

道 具：接力棒两根，笔一支。

参赛人员：参赛组各16人

1每级组各8男8女，该级组的两个班级同时进行，跑到规 则：

25米处后就往回跑，然后再把接力棒交给下一个队员。结束后看哪一个班级先跑完就获胜。按一、二名计入班级总分。