游泳体育生有什么要求_游泳体育生有什么要求和条件

1.成都大学公共体育考试答案

游泳成绩怎么样?

要是想考体育专业的大学.各个体育学院(大学)都是用运动训练专业游泳小项的.(这个是不参加高考,只参加单招考试的)

如果只是想加分.

那高考前就报体尖生.然后参加体育统考在考自己小专项时报游泳就行了(我记得是2级就可以+好多分了的)

前面一个等级要求至少2级运动员,后面一个没那么严格

反正考单招我晓得大部分体院至少2级才可以考...而且要近3年内拿的等级证哦!

成都大学公共体育考试答案

2009年上海中考体育成绩总分30分不变，考试项目略有微调，今年考试仍由日常考核和统一考试两个部分组成，其中日常考核为20分，统一考试为10分。针对去年曾经出现的部分体育教师日常考核“送分”的现象，市教委今年对日常体育成绩评价做出了细化规定。　　游泳替代武术　　今年的统一考试项目和评分规则和去年略有不同，共分耐力、定量、定性等三类项目，其中，耐力项目满分为4分，定量和定性项目满分各为3分，合计10分。每名学生都须参加耐力项目测试，此外，还须在定量、定性项目中各选择1个自己擅长的项目参加测试。　　具体项目如下：　　■耐力项目：长跑（男生1000米、女生800米）　　■定量项目：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳、篮球、排球。　　■定性项目：垫上运动、杠上运动（单杠或双杠）、支撑跳跃。　　与去年相比，选测项目中增加了游泳，篮球也从必测项目改为选测项目。市教委有关人士解释，这是为了让学生有更多选择权，充分发挥特长。根据公布的考试方案，游泳考试每人限游一次，泳姿不限。男生在3分钟内，女生在3分30秒内，游完15米得1分，25米得1.5分，50米得2分，75米得2.5分，100米得3分。　　此外，由于评分标准较难统一，为了体现考试的公正公平，武术今年不再列入考试项目。　　走代跑不及格　　去年，本市首次实行中考体育统一考试，考虑到留给学生的适应期较短，市教委规定，只要参加并完成长跑，即使未达及格标准，考生成绩仍以及格成绩计算。结果，不少考生钻起了空子，干脆在考场上以走代跑。　　今年，这一“优惠”政策被取消，不及格者成绩将如实记录。同时，个别因伤、因病等特殊情况确实不宜、不能参加耐力项目测试的学生，可在申报后，在定量或定性类项目中另选1个项目（不能与原选定量或定性类项目重复）替换耐力项目参加测试，但此类另选项目的成绩以实测成绩分值的50%转换成耐力项目成绩。　　日常评价细化　　市教委首次制订了学生日常体育成绩评价规则，规定20分总分中，体育学习态度占7分。包含体育学习出勤率、体育学习表现等两方面内容；体育学习能力占8分，按照《体育与健身课程标准》的要求进行教学与评价，并体现学生在原有基础上的进步；体育学习效果占5分，将依据《国家学生体质健康标准》的测试内容和标准，对学生身体形态、身体机能、身体素质与运动能力进行综合评价。　　“除了教育部门加强督导，也欢迎家长和学生共同对教师评分情况进行监督”，市教委有关负责人解释，针对去年大部分学生日常体育成绩同为满分的情况，这一规则希望能适当拉开几分成绩差异，但分差不会太大。说到底，中考体育考试的目的并不是给学生“增压”，而是为了督促学生重视体育。　　因残免考满分　　根据教育部有关规定，因残疾并全部丧失运动能力获准免考的学生，其体育考试总成绩按30分计。因残疾丧失部分运动能力的学生，不能参加单项测试的，该单项成绩按满分计算。　　因伤病原因获准免考的学生，其体育考试总成绩，按学籍所在区县学生日常体育考核平均分和体育统一考试满分的50%（即5分）计算

一、简述我校公共体育游泳课时的注意事项和安全要求?该课程对其考勤和考核要求？

注意事项：水温太低、太凉不宜游泳。有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳。感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。水浅、人多不可跳水。下水前先做暖身运动。水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑。

安全要求：1、必须由老师带领方可进入游泳池，迟到10分钟将禁止进入游泳池。

2、课前、课中、课后都必须服从老师的教学安排。非经教师同意不能擅自下水游泳。服从教师管理，严禁跳水，不能做危险的动作和游戏。

3、课中不准以陪游、保护等理由，鼓动不会游的同学去深水区练习。

4、课中不准擅自练习跳水、潜泳等有一定危险的动作。

5、游泳活动期间，必须按教师要求在安排的区域内练习，不得擅自离开游泳池区域或去其他区域练习；教师宣布下课后，必须马上起水上岸，不得再擅自下水。各班须检查核实人数后方可离开。

该课程考勤和考核需要每学期至少下水两次。

二、简述哪些人群不能或不适宜在公共游泳池参加游泳运动？

●患心脏病、高血压、肺结核等严重疾病，难以承受大运动量的人。●有、体癣、足癣、沙眼等病的患者：因为这些病有传染性，游泳时可将病菌散播到水中传染给别人。 ●沙眼、中耳炎、皮肤病等传染性疾病患者有可能给别人带来麻烦。 慢性化脓性中耳炎患者：游泳时水灌进耳道是常有的事，不清洁的水将细菌带入了耳道，可引起中耳炎复发或加重。●饭后或酒后不宜立刻游泳，因为胃受水的压力及冷刺激易引起痉挛腹痛，久之会引起慢性胃肠炎。饭后四十分钟方可游泳。 ●月经期不宜游泳，若有保护装置并且有游泳习惯的人可以游，但时间不宜过长。

三、简述水上救护的两个主要环节——“看水”和“现场急救”？

救生员要认真观察自己所负责的责任区（俗称“看水”），不间断地观察池面与池底、池面与池岸是否有游泳技术勉强的溺水“苗子”，这是救生技术中最为重要的一环。“现场急救” 一旦发现溺水者，救生员要迅速入水、接近、解脱、拖带上岸、肩背和控水，对昏迷者进行现场急救并拨打120求救电话。对呼吸和心跳停止的溺水者实施“心肺复苏术”，即人工呼吸.在溺水者心肺复苏后，应给溺水者加盖毛巾被保暖，侧卧休息，喝热糖水补充热量，并注意空气流通。如心肺复苏施救不理想，又无法联系到120急救中心，则边施救边就近送往有抢救条件的医院，其间可用空心拳叩击溺水者后背，起到胸外心脏按压作用，节律为每分钟80次，直至送进医院。

四、游泳时出现抽筯现象如何处理？

小腿和脚趾抽筋:先吸一口气仰浮在水面，用抽筋腿对侧的手握住抽筋的脚趾，并用手向身体方向拉；同时用另一手掌压在抽筋的膝盖上，帮助小腿伸直，使其恢复。

大腿抽筋:先深吸一口气仰浮水面，屈曲抽筋腿，然后用双手抱着小腿用力使它贴在大腿上，并加以震颤动作，使其恢复。

五、游泳运动对大学生健康有哪些促进作用？学会游泳对当代大学生的现实意义？

1．增强心肌功能 2．增强抵抗力3．健美形体 4．加强肺部功能

游泳可以增强体质，其次学会游泳也是我们掌握的一项技能，在以后的生活中我们可能会遇到或多或少的突发事件，比如说溺水，这时会游泳就是一项很重要的求生技能。

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