2021中国足协招聘_中国足球招聘

1.中国足协D级教练员有什么用

2.远赴巴塞罗那or在中超俱乐部工作是怎样的体验

3.如果国足想要崛起，应该从哪些方面着手？

4.国家对足球的政策

5.2013年内蒙古鄂尔多斯东胜区招聘教师公告

6.中国足球赛事的冠名品牌有哪些

7.李铁出任国足教练！李铁为何能从国家男足的公开竞聘中脱颖而出？

8.新华社重磅调查：起底中国足球“假洋教练”

1、如果已经离开学校，首先到所在地的足球协会或足球管理中心找竞赛处的人报名，足协会安排规则学习并进行实践，一般是从三级开始报批。

当水平越来越高时就会通过更高级别的考试，依次是二级、一级、国家级、国际级。其中国家级由省推荐，国际级由中国足协向国际足联推荐。

2、如果从最初级开始学习，在学历、英语等方面没有要求，最关键的是体能和身高。足球裁判员对体能要求很高。

3、足球裁判员实行技术等级制度，技术等级分为国际级、国家级、一级、二级、三级。首先应考取三级裁判员，任某一级别裁判员达到晋级条件后，可参加晋级考试，申请上一级裁判员。

扩展资料：

裁判权力

控制比赛：每场比赛由一名主裁判员控制，其被任命具有全部权力去执行与比赛有关的竞赛规则。

一、权限和职责：

1、执行竞赛规则；

2、与助理裁判员及当有第四官员时，和他们一起控制比赛；

3、确保任何比赛用球符合规则第二章的要求；

4、确保队员装备符合规则第四章的要求；

5、记录比赛时间和比赛成绩；

6、因违反规则停止、推迟或终止比赛；

7、因外界干扰停止、推迟或终止比赛；

8、如果他认为队员受伤严重，则停止比赛，并确保将其移出比赛场地；

9、如果他认为队员只受轻伤，则允许比赛继续进行直到成死球；

10、确保队员因受伤流血时离开比赛场地。该队员经护理流血停止，在得到裁判员信号后方可重回场地。

二、裁判员的决定

⒈裁判员根据与比赛相关的事实所作出的决定是最终的。

⒉只有在足球比赛未重新开始前，裁判员可以根据自己的判断或助理裁判员的意见而改变确实不正确的决定。

参考资料：

人民网-中国足球裁判一级一级考

中国足协D级教练员有什么用

我知道的有山东郓城宋江武校、山东莱州中华武校、河南塔沟少林武校、广东湛江少林武校、浙江湖州市清泉武术文化学校 、北京少林武术学校 、福建泉州南少林武术学校 、安徽合肥神行太保文武学校、河南省登封市少林鹅技坡武术专修院 、陕西大荔西北武术院 、

少林塔沟武校

河南省登封市少林寺塔沟武术学校位于中岳嵩山脚下之登封市城西区的少林武术城内。学校初创于1978年，党的十一届三中全会以后，出身于七代武术世家的国家武术八段刘宝山先生，凭着对弘扬少林武术的执着信念和发展武术事业的敏锐眼光，克服资金短缺，场地不足，教材匮乏，设备简陋等重重困难，创办了少林寺塔沟武术学校。27年来，在各级党委政府的关心下，在社会各界的大力支持下，学校经历了由小到大，由简陋到完善，文武教学由单一到全面的几个阶段。经过不断地滚动发展，由最初的3间茅草房和三分打麦场，只有十几名学员，发展到现在的建筑面积达19万余平方米，在校生1.8万人的规模。如今，学校占地面积52万平方米。在校学生16000余人。学校师资力量雄厚，现有教职员工2000多人，其中，专业武术教练450多人，文化课教师460多人。教学设施完善，练功场地27万平方米，大型训练房15个，拥有文化课教室200多个。另外还配有多媒体教室、语音室、生理化实验室、微机室等各种先进教学设施。文武教学课程设置合理完备：武术教学设有套路、散打、拳击、跆拳道、武术表演等专业，有武术教学班350个；文化教学已形成了从全托班、小学、中学到大学的完善教育学体系；经国家教育部批准，学校设有可以招收国外留学生的国际教学中心。经上级批准，学校于2004年成立了少林中学和嵩山少林武术职业学院。少林中学为全日制学习文化的普通中学，嵩山少林武术职业学院为实施高等学历教育，培养高素质武术人才的全国第一所武术院校。如今塔沟武校，已发展成为一所集文、武教学为一体的大型民办武术教育集团。

多年来，学校始终坚持“文武并重，德技双馨，传少林真功，育全新人才”的办学宗旨，高度重视学生的全面发展。至今，学校参加国际武术赛事及国家、省、市武术比赛450多场次，共获得奖牌3923枚，其中金牌1775枚。在国际间、洲际间对抗赛和世界级锦标赛中，夺得过101次个人冠军，在全国性的大型武术赛事中获得过230次冠军。在全国大型武术比赛中获得20次团体冠军，在河南省重大赛事中连续18年获得河南省散打比赛团体冠军。2004年11月，我校学员李永红参加第二届世界杯武术散打赛，夺得女子48kg级金牌。拳击专业队连续12年在河南省拳击比赛中保持不败纪录，跆拳道专业队成立10年来，在河南省历次比赛中均保持团体冠军。队员陈卫刚、刘泽东、王文军、石旭飞、张帅可、李永红、黄志芳等先后在第三、四、五、六、七届世界武术锦标赛上获得金牌，李鸣凤、柯荣亮、张宇洁先后在中美、中日、中韩对抗赛上获得金腰带。2004年在郑州举行的首届世界传统武术节比赛中，学校十七名队员分别代表河南、四川、江西、郑州等省、市和南斯拉夫、以色列、新西兰等国家参加了武术竞赛活动，获得一项集体项目一等奖，个人获一等奖21项、二等奖8项、三等奖6项，为中国传统武术的弘扬和发展做出了应有的贡献。2004年11月，李永红、倪春秋、张帅可三人在第二届“世界杯”武术散打赛中分别获得冠军。2005年10月，塔沟武校学员张宇杰、李俊丽、夏瑞鑫代表河南女子散打队参加全国十运会获得了首次被列入全运会正式比赛项目的女子散打团体金牌。目前，学校被确定为河南省散打训练基地，郑州市重竞技运动训练基地。由于学校在重视文化学习的同时，突出武术特色，要求学生全面发展，20多年来，为社会培养了2.8万余名武术人才，为国家培养了一大批武英级运动员，为各大体育院校输送了大批学生，也为全国各地武术学校以及各省、专业队输送了一大批教练和队员，为弘扬中华武术，发展体育事业做出了积极贡献。

文化教学严格按照国家教育部颁发的教学大纲开设课程，规范学习内容。为了提高教学质量，学校狠抓了师资队伍的建设。通过新闻媒体，采取公开招聘的方法，录用了一大批有丰富教学经验的老教师和具有本科、大专学历的年轻教师任教。已经形成了一支层次分明、业务精良的师资队伍。由于我校长期坚持正规系统的全面教育，注重普及素质教育，学生在德、智、体等方面得以全面发展，从1986年我校参加登封市文化课统考以来，文化课成绩一直处于领先地位，连年被主管部门评为“教学一等先进单位”。2004年，学校被上级授予“社会力量办学先进单位”和“教学工作综合考评特等奖”两项荣誉。

学校武术艺术团在弘扬和传播少林武术方面成绩显著,艺术团曾多次在中央电视台演出,并经常在各省、市重大政治、经济、文化大型活动上表演。2003年、2004年参加了中央电视台春节联欢晚会，演出了《十二生肖拜大年》和《英雄小哪吒》的武术艺术节目。2005年,校艺术团第三次参加春节联欢晚会,演出武术剧《壮志凌云》,并获得春晚歌舞类节目二等奖。2006年再次参加中央电视台春节联欢晚会，演出歌舞节目《百家姓》。2004年8月，艺术团28名队员参加了中国奥运艺术团在希腊雅典28届奥运会闭幕式上的艺术演出，为国争了光，也为河南争了光。2004年10月，在郑州举行的“首届世界传统武术节”上，塔沟武校共出动13000多名师生，参加了开幕式大型文艺晚会演出和登封《龙腾少林》迎宾活动的武术表演，给国内外观众留下了异常深刻的印象。2005年,学校参加河南电视台《武林风》散打擂台赛获总决赛冠军。在表彰会上把所获奖金7万元全部捐献给“河南省慈善总会”。

历年来，国内外新闻媒体共800多人次来学校采访，拍摄专题片400多部，刊发各种报道千余篇，协助拍摄影视片110余部。被多家媒体赞为“中华武术的教育明珠”，新华社以“天下第一武馆”的誉称对学校进行了报道。

由于塔沟武校取得的成绩和做出的贡献，多次受到了省、市政府的表彰。获得省“十佳单位”、“五佳馆校”、“文明单位”等称号和“突出贡献奖”、“启蒙教练金奖”等荣誉。2004年，总教练刘海科等四人还获得了国家体育总局授予的“全国体育荣誉奖章”。原中共中央政治局委员、全国人大副委员长姜春云，中共中央政治局委员、全国人大副委员长王兆国，原国家体委主任李梦华，国家体育总局副局长、党组书记李志坚，中国武术协会主席王筱麟，以及国家教育部、公安部、国土资源部、全国妇联和省、市有关领导曾先后来校视察并指导工作。

为适应新形式的需要，学校努力争取在不久的将来，把学校建成一所集文化教学、武术训练、体育竞赛、体育科研以及观光旅游为一体的现代化综合性学校，成为少林武术文化研究的中心和国内外武术人才的培训基地。同时，学校将走出国门，到国外办学，让中国武术在世界上发扬光大，为向世界人民更好地传播优秀的中国传统文化贡献自己的力量。

山东郓城宋江学校

宋江武校位于山东郓城，伴随着梁山好汉一百单八将的传说声名远播，是首批被国家武术院命名的全国先进武术馆校。院长樊庆斌、副院长刘国庆自幼习大红拳，是河南省嵩山少林寺31代皈依弟子。他们凭着把中华武术发扬光大的执着追求和对武术教育事业的极端热忱，1985年创办宋江武术学校，艰苦奋斗十余年。现在学校占地面积15万平方米，拥有38000平方米古朴典雅的建筑群。武校拥有文科教学楼、大型练武馆、学生公寓、餐厅等现代化设施，固定资产达5800多万元。学院现有来自全国26个省市及境外的学生3600多名，设有从小学到高中、中专的文武结合班52个，武术、散打、拳击、摔跤、柔道、跆拳道、硬气功等专业班29个。学校有懂教育、会管理的强有力的领导班子，有百余名套路新颖、技术精湛、在全国和省市比赛中获冠亚军的青年教练，有百余名具有大中专学历、高级职称、教学经验丰定的老中青年结合的文科教学队伍。他们的培养目目标是文武双全的现代化人才。

十几年来，宋江武校先后向国家队、中国武警部队、各大体育院校及各省、市专业队输送学员1000余名，进入国家武英级和运动健将行列的58名，为各武术馆校培养教练员900余名，为各大企业培养保安人员2000余名。在国际、国内的重大比赛中夺得金、银、铜牌1080枚，如1993年在全国武术之乡武术比赛中，获棍术、刀术五项冠军；1995年在全国武术之乡散手比赛中，获金牌4枚，银铜牌8枚，并荣获团体总分第一名。自1999年以来，省“希望杯”散手比赛，宋江武校连续四年夺取金牌总数和团体总分两个第一。武校培养出全国散打王争霸赛中的名将邵金宝、张永健、树怀青；在刚刚落下帷幕的首次世界杯散打比赛中，康永刚获得54公斤级冠军。

宋江武校多次代表山东省出征全国赛场，屡屡获胜，并多次被评为全国先进武术馆校，全国群众体育先进单位和山东省社会力量办学先进单位。中央电视台、山东电视台、《人民日报》、《大公报》、《光明日报》、《文汇报》、《中国教育报》、《中国体育报》等几十家新闻单位都对学校作过专题报道。

武校教练员有的是院校优秀毕业生，有的是在全国或省级比赛中获得前三名的留校生。武科教学课程设置首先注重传统武术的学习和研究，不论是长拳、太极拳、查拳、花拳、炮拳、洪拳、翻子、戳脚、八极，还是水浒拳、三十六路宋江拳、燕青五步拳、孙膑拐等均有专人教研，对于传统武术表演项目也有专人教授。

学校武术器械设备齐全，武馆使用面积4000平方米，练武场50000平方米。北京体育大学、山东体育学院等都将武校作为实习基地。

宋江武校坚持“以德建武，以文保武，以武养文，文武并进”的办学方针。文武结合班均配备“四机一幕”，并有图书室，实验室、阅览室和专门音乐教室。由于师资力量雄厚，管理得当，文科教学成绩在同类学校中名列前茅，全县中小学通考，四分之一的班级成绩优秀，胃的学生获全县一等奖，有的学生获“奖学金”、“全国三百名小状元”、“齐鲁小名士”等荣誉称号。

宋江武校注重培养学生各方面的素质，创造各种机会让学生参加各项社会活动。1994年中央电视台的春节晚会上，学校学员表演的《狗娃闹春》名动一时。

山东莱州中华武校

山东莱州中华武校建于1992年，坐落在美丽富饶、令人神往的胶东半岛。名标青史的螳螂拳就发源在这里。这里不仅是全国著名的武术之乡，更有云峰山的秀媚，莱州湾的浩瀚……天时、地利、人各，注定了中华武校应运而生和必然的蓬勃发展。学校占地200多亩，投资人民币3000多万地。配有微机室、电教室、实验室、音乐室、图书室和3200平方米的室内练功厅；学生公寓、留学生公寓、餐厅、足球场，建筑总面积达2万平方米以上。文科设学前班、小学、初中、高中、中专五个教学部，27个教学班，武科设套路、散打、拳击、柔道、摔跤、泰拳、跆拳道、女子防身术、中华绝活9个项目。文武师资雄厚，现有专业教师和优秀教练162人，来自全国十多个省地的学员2000多人。学校自成立之日起便全面贯彻国家的教育方针，执行国家全日制教学大纲，实行文武双修。

学校坚持“习武德为先”，以培养国家人才为目标，多年来为国家输送了很多高水平武术专业运动员，并在重大赛事中成绩卓著：2000年青岛国际武术锦标赛，以6金4银3铜夺得国内组团体第一名；全国青少年武术散打比赛摘得1金1铜；山东省“希望相当于”武术（套路）锦标赛，夺得14金12银15铜，囊括4个团体第一；烟台市第五届运动会夺得37枚金牌；在“中国武术散打王南北武校对抗赛”中以4:1大胜；2001年在“中国烟台、美国、意大利散手争霸赛”中，山东莱州中华武校代表中方出战，以5:2的绝对优势大胜，扬名海内外。校艺术团频频参加国际性大型表演：如北京国际电视周、烟台APEC博览会、果蔬会、潍坊国际风筝节、泰山国际登山节、中泰对抗赛、北京国际旅游文化节等。武校先后向北京体育大学、北体师、解放军体院、成都体院、武汉体院、广东体院、西安体院、山东体院、沈阳体院、上海体院、山东师大输送了900多名优秀学员和运动员。向社会各界输送各类人才1500多名。

山东莱州中华武校先后被授予“全国先进武术馆校”、“全国群众体育先进单位”、“山东省甲级武术馆校”、“烟台市社会力量办学先进单位”、“烟台市教书育人先进单位”等称号。校长李明连续被评为“烟台市十杰青年”、“莱州十杰校长”，被烟台市委、市政府荣记“三等功”，团省委授予“一等功”。《人民日报》、《大众日报》、《中国体育报》、《农民日报》、《烟台日报》、《大公报》及中央电视台、山东电视台、烟台电视台等多家新闻媒体对学校和校长做过专题报道。学校现被纳为莱州市教委的直属学校。莱州武校和美国东洋武道大学缔结成姊妹学校，和韩国釜山武协建立了长久友好往来。美国、加拿大、以色列、韩国、日本、意大利等国家留学生定期到校交流和学习培训。中华武校现已成为烟台市、莱州市对外开放的窗口。

刚刚结束的在韩国釜山第14届亚洲运动会上，山东莱州中华武校在武术比赛的开幕式上进行了45分钟的武术表演。这是在国外举办的体育盛会第一次邀请中国一所民办的学校前往献技。经过精心设计编排节目、严格选拔队员、强化训练、精雕细刻，这次历时45分钟的节目充分展示了中华武术的十八般武艺，体现了中华武术的精、气、神。

广东湛江少林武校

湛江少林武校是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的新型现代化、寄宿制文武学校，位于广东湛江市霞山区风景秀丽的三岭山森林公园旁，占地面积9.6万平方米，在校学生1500多人，教职员工200余人，是华南地区最大的文武学校之一。

湛江少林武术学校自1995年创办以来，就确定了“创名校，育英才”的办学目标，全力营造一流的育人环境，先后投入巨资建起教学楼、宿舍楼、综合楼、图书馆、阅览室、电脑室、语音室、练功厅

多功能健身房、高级擂台等一系列现代化文化、教学、训练设施。每一间教室均配备电教设施，员工、学生宿舍安装了程控电话。

学校在积极完善各种设备、设施的同时，在全国大量招聘、引进各种人才，为培养学生德、智、体、美、劳全面发展奠定了基础。

学校秉乘“文武双修，德才兼备”的办学宗旨和“教育以人为本，弘扬武术文化”的办学理念，坚持封闭式管理、军事化训练和素质教育，取得了骄人的成就。从1997年到2000年获得各类比赛奖牌100多枚。为省队及广州体院、武汉体院、北体大等高校输送了一批批优秀人才。其中输送到省队的关胜同学已崭露头角，在1999年的“亚洲青少年武术锦标赛”上夺得南拳冠军。学校还是广州体院、武汉体院的实习训练基地，湛江市跆拳道、拳击训练基地。多次被评为省、市先进办学集体，1999年被评为“广东省衔进武术馆校”，2000年底，被评为“全国体育先进集体”。

武校优越的办学条件和优异的办学业绩，高质高效的管理水平，赢得了社会和家长的信赖与支持，曾多次被新闻媒体报道。

学校采取教师、教练、教官三位一体，密切配合；封闭式教学、军事化管理、保姆式服务。拥有强大的师资力量，灵活的教学机制。

如今，“湛武”已经成为一种品牌。但是“湛武”人面对成绩并不满足，为了脚踏实地向着规范化、科学化、理想化的方向迈进，学校耗巨资率先全面推行CIS管理模式，从视识别系统到内部行政管理，进行了一系列大刀阔斧的改革，采取薪资结构、激励机制；垂直指挥、横向联络；学校形象、员工手册；人才招聘程序，监督控制系统；“四小时复命制”、“家长服务”；一系列先进的管理模式“软件”配合学校完善的设备“硬件”，有效地保障了学校的教学水平，为学校“创名校，育英才”向全国一流学校迈进走出了坚实的一步。

浙江湖州市清泉武术文化学校

浙江湖州市清泉武术学校是中国最早兴办的民办学校之一，已投入资金3亿元。目前拥有湖州清泉武术文化学校（浙江省独立设置综合高中）、清泉教育科学研究中心以及将要筹建的清泉影视艺术学校等。

学校集学前班、小学、初中、职业高中、综合高中于一体。现有在校生近2000名，教职员工近260名。

学校位于中国历史名城浙江湖州市西北部30公里的江南风景胜地——太湖西岸的长兴兰香山风景区。纵横交错的铁路、高速公路网，为地处杭州、上海、南京、安徽等省市交界处的湖州清泉武术文化学校走向全力敞开了便利的交通大门。

优秀的人才出于优美的环境。学校创办人周清泉先生深谙中国传统文化，亲手主持设计并建筑了这所占地560多亩、建筑面积达4万平方米的仿建筑学校。校园面对太湖，依山而建，错落有致的教学楼、宿舍楼、综合楼、图书馆、多媒体教学中心、文体活动中心等似一颗颗宝石镶嵌在美丽的兰香山下，为来这里求学的学子们营造了得天独厚的学习条件。学校以人为本，拥有两个可容纳3000人的大餐厅，每顿饭都有不少于十种角肴供同学们选择。

养学生的全面素质和综合能力已经成为当今教育界的共识。而清泉学校则走了素质教育的前列。除高质量地完成教育部规定的全部文化课程学习外，全体学生均可选择性地参与各种武术课的训练，学生们磨练了毅力，强健了体魄，陶冶了情操，也为2008年中华武术进奥运会奠定了人才基础。

清泉学校一直都将人才作为学校发展的首要资源，提出了“优秀的教师队伍是学校的灵魂”的理念，吸引了全国各地高素质、高水平、有能力的人才加盟清泉教育事业。目前共有一百多位具有中高级专业职称的优秀文化课、武术课老师活跃在清泉学校的讲台上。学校管理、后勤等部门员工也在兢兢业业地为教学服务，共同教书育人。德育为先是清泉学校的办学原则。

学校经常利用各种形式、创造各种条件对学生进行如何做人的教育。学校设置了若干个兴趣活动小组，使有着各种特长的学生能够在自己喜爱的项目中展示才华，体验到成功的忆乐。学校学生在文化课取得累累硕果的同时，武术训练成绩也令人刮目相看，在省级、国家级和国际性武术、散打、跆拳道等项目的比赛中获9项团体冠军、夺得金牌56枚，银牌37枚，铜牌42枚，金杯12座，共有300多人次获得了学生个人奖项。如今，学校的学子们遍布全国各地，98%的毕业生被体育、军事、司法警官院校以及企事业单位录取或录用。湖州清泉武术文化学校的发展，充分说明了中国民办教育事业大有作为。未来，清泉学校计划继续保持开放性格局，与国内外教育机构密切合作，共同发展清泉教育。目前，一项包括继续引进优秀教师、外籍教师，扩大学校建设规模的计划正在实施中。

北京少林武术学校

北京少林武术学校创办于1991年，位于德外西三旗回龙观

镇，距市区10公里。学校按现代化私立学校要求规划，建有先进的宿舍楼、教学楼、综合楼、电教馆和6000平米的大型训练厅馆，教室配备闭路电视系统等电教设施，理化生实验室齐备。

建校十年来，北京少林武术学校坚持“以武术为特色，重视文化教学”的办学宗旨。在北京十运会、北京青少年武术锦标赛等重大比赛中屡获殊荣。仅2001年度就获金牌18枚，银牌16枚，铜牌20枚；一批批高中及中专毕业生考入了首都体院、武汉体院等国家重点体育院校，多名学员入选北京武术队、北京散打队、女子特警队、南海舰队海军陆战队。一系列成绩使北京少林武校受到广泛关注。

2002年6月1日在人民大会堂《开采未来》庆六一晚会上党和国家***亲切接见了北京少林武校的《猴哥》节目表演队员及全体演职人员。1995~2000年武校连续6年被评为先进办学单位。学校学生还曾参加中央电视台的申奥成功晚会、第二十一届世界大学生运动会文化节开幕式、大运会闭幕式的武术表演和德国柏林中国文化周等大型活动，为这些举世瞩目的盛会增添了一道亮丽的风景。随着全球一体化进程的日益加快，北京少林武校同国际间的联系越来越密切，知名度也越来越高。学校组建的少林武术表演团远赴德、韩、美、东南亚等国家和地区进行巡回演出，努力为中国武术文化在国际上的传播作出贡献。

经过多年的努力，无论是学校规模还是在校人数，北京少林武术学校都堪称京城第一。近年来，学校又在全国开办了6所分校，进一步扩大了影响。

福建泉州南少林武术学校

1995年正式开学的泉州南少林武学校，是一所集幼儿园、完小、完中于一体的全日制、寄宿式的民办学校。董事长陈忠文系福建省政协委员、洛江区政协副主席。中国武术协会副主席、厦门大学研究生陈翔任校长兼党支部书记。

学校贯彻党和国家的教育方针，坚持“以德育人，以理服人，以情感人，以智启人”，认真探索素质教育，积极响应市委、市政府“科教兴市”的号召，确立“以质量求生存，以特色求发展”的思路，逐步形成了“以文为主，文武结合”的办学路子，同时努力突显“国术、国球、国画”三大特色。五年来，在各级党政和主管部门的领导下，在社会各界人士的关心支持下，泉州南少林武校各方面步入了良性循环的发展轨道，学生从最初的121人发展到今天的1400余人，从2幢楼房发展到16幢楼房，占地近4万平方米、建筑面积约6万平方米的花园式校园，综合办学水平和办学实力不断增强，在市、省乃至全国赛事上，获得200多枚金牌。学校先后被评为“泉州市文明学校”、“泉州市双拥工作先进单位”、“福建省先进武术学校”，被省教育厅确定为“对外交流的窗口学校”，获中宣部宣传教育局、国家教委基础教育司等六家单位联合授予“心系祖国、情系国旗”光荣匾牌，全国少工委授予“全国红旗大队”，中国教育电视台还将学校列入“中华名校”向全国推介。1999年在众多的福建省社会力量办学中唯一被评为“福建省文明学校”，并获得“全国推进素质教育先进单位”的光荣称号。在2000年学校首届高考中，囊括了泉州市贤鸾基金会非达标中学高考的五个颁奖名额。

在武术馆（校）中，以文为主是泉州南少林武校的特色。在以质量为本的同时，强调突出特色，既加强练好内功，又注重与国内重点校、海外学校的经验交流，力创“人无我有，人有我好，人良我优，凸显特色”名校。

根据国家教育部颁布的教学计划，学校开足上好教育课程，从小学起增设武术、英语和电脑课。另有横社、美术室、音乐室、图书馆、阅览室，学子们可根据自己的兴趣，在业余时间发展自己的特长。

面对教育体制改革的机遇与挑战，学校的全体教职员工表示，他们将一如既往，聚心集智，提高综合办学水平，继续朝着“让家长满意，让社会认可，让领导放心”的方向努力，培养出更多更优秀的人才。

安徽合肥神行太保文武学校

安徽合肥神行太保文武学校是中国政公党安徽省委会下属的大型文武专业学校。创办于1993年，至今已有9个年头。办学条件随着学校的发展而不断改善，总投资2000多万元，占地40000多平方米，建筑面积15000多平方米。目前有文化课教学楼、大型演武厅、健身房、理化实验室、微机房、图书室、书画室、音乐室、田径场和即将投入使用的拥有24间教室及8个办公室的主教学楼等各种必备的硬件设施，并有一个良好的教学环境和花园式校园。

目前在校生已达2200余名。其中学习文化课学生1600多名，从学前班到大专各种层次应有尽有。全 校共有教职工300余人，其中拥有硕士学位2人，大学本科学历的40人，大专学历25人，其余的为中专学历。拥有高级职称的4名，中级职称的3名。学校的办学宗旨是：致力为公、弘场国粹、培养英才、服务社会。办学目标是使全体受教育者都要学会做人，学会求知，学会健体，学会创造。学校的办学方针是：以质量求生丰，以特色图发展。指导思想是：育人为本、以法治校；全国贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，培养全面发展人才。育人原则是：严格管理，从严要求、严谨治教，精心育人，使素质教育融入学校工作的全过程。学校文化课教学开设全日制学前、小学、初中、高中、中专、大专课程，另免费开设电脑、书画、音乐等。

河南省登封市少林鹅技坡武术专修院

河南省登封市少林鹅坡武术专修院安装创于1976年，属民办非企业单位，位于登封市西郊。

学校创办“中国当代十大武术名师”梁以全先生，享有“儒雅武师”的美誉。1977年首任登封县体校校长、少林拳法研究会会长。编著了《少林武术简介》、《少林武术研究》、《嵩山少林拳法》、《少林武术》等武术理论著作。拍摄有《武术之花》、《少林功夫摇篮》等12部影视片。

总教育现任校长梁少宗，34岁，六代武术世家后裔，毕业于北京体育大学。

学

远赴巴塞罗那or在中超俱乐部工作是怎样的体验

持D级证书者，可从事青少年足球培训。

目前亚足联的等级教练员培训制度分为职业级（PRO）、A级、B级、C级四个等级，D级和E级是中国特有的级别，D级是中国足协和亚足联根据中国国情而设定的一个级别。

E级是足协为了让更多人参与到民间足球，6个级别的课程，必须从最低的E级开始，不得越级报考。并且在A级之后，还会有专业方向，如守门员教练、体能教练培训。

中国足协规定，D级证书有效期限也为四年，持有教练员证书的教练员，如果在有效期内不参加继续培训或上一级别的培训课程，证书则失效。

D级教练员主要是为中小学和基层培养足球教练，报名条件相对宽松，对象一般是体育教师、体育院校毕业生、退役足球运动员和足球爱好者。获得D级证书后，才能继续考高级别的证书。

扩展资料：

中国足协改革调整方案

1、改革足协内部管理架构

为加强青训工作，在原有青少部基础上，新成立男足青训部和女足青训部，为加强对职业联赛的分级管理，拟将原有的执行局拆分为中超联赛部、中甲联赛部、中乙联赛部三个新部门，将成立法务部，严肃查处赛风赛纪问题。

2、面向社会招聘专人人才

面向国内外招一批足球竞赛、训练、管理等方面的高级专业人才担任青训总监、竞赛主管、裁判主管等职务，并将于明年开始试行中国足协与中超俱乐部、会员协会之间互相选派工作骨干到对方进行挂职锻炼的双向人才交流培养制度。

3、对俱乐部财务监管

成立准入审查部，并引入第三方审计公司，进一步加大对俱乐部账务的审查监管力度。新赛季继续实行引援调节费制度，严厉打击签订阴阳合同等违规违法行为。

4、裁判工作改革

2018年开始，每轮联赛都有计划的邀请国外高水平裁判员来中国执法，同时选派我国优秀裁判员赴国外联赛执法，通过双向交流，进一步提高我国裁判员业务水平，推出职业裁判制度，建设一支职业裁判队伍。

5、建立健全五大青训体系

建立健全“俱乐部职业青训体系、省市体育局青训体系、城市青训体系、体教结合校园青训体系、社会青训体系”五大青训体系。

6、布局国际、国内两类青训中心

建立一批由中国足协主导、国内统一标准的青训中心和两大国际青训中心（欧洲和南美），选送国内优秀青少年球员出国训练和比赛。

7、突出青超联赛为青少年竞赛体系的核心地位

继续实施主客场赛制和单年龄段设置，推进校园足球队伍与职业U系列队伍同场竞技。各俱乐部的青训梯队在参加自己比赛的同时，也都要参加青超联赛。

8、深化教练员培训制度改革

下放D级教练员培训权给地方足协，加强与高等院校的合作，成立中国足球教练员学院；加大教练员培训力度，扩大讲师队伍，增加培训频次。

9、完善运动员联合机制补偿与培训补偿制度

成立注册管理部，进一步严格球员注册、转会制度，对拒不执行补偿政策的俱乐部依据规定进行严厉处罚（如可以进行罚款、扣除联赛分红、扣除联赛积分、减少转会名额、限制球队球员报名数量、取消准入资格等）。

10、推动俱乐部名称中性化

各俱乐部要加快推进现代企业制度建设，逐步优化股权结构，通过三年左右的时间逐渐实现俱乐部名称的中性化和非企业化。

11、加大扶持女足 重振“铿锵玫瑰”

普及校园女足，完善青少年培养体系，改革女足职业联赛，提高女足队员的保障和待遇，加强女足国家队建设。

实施以“男足带动女足”、“男足反哺女足”的发展战略；对发展女足的职业俱乐部给予一定的特殊政策，以职业联赛带动女足发展。

12、2018赛季中超、中甲联赛、中国足协杯赛外籍球员、U23球员出场相规定

11名首发球员中至少有1名U23球员。

外籍球员的累计上场人次，中超联赛为不得超过3人次，中甲联赛为不超过2人次，中国足协杯赛中不同级别联赛球队之间的比赛，外籍球员每场报名上场规定按低级别联赛的规定执行。

如违反以上规定的球队，该场比赛按弃权处理，中国足协纪律委员会还将视情节对该俱乐部做出进一步处罚。

13、冬季注册转会期继续执行收取引援调节费

在2018年两次注册转会期内，引入外籍球员资金支出未超过4500万元人民币／人、引入国内球员资金支出未超过2000万元人民币／人的相关俱乐部，不需缴纳引援调节费用。

14、港、澳、台地区球员参加职业联赛有关规定

每个中超、中甲俱乐部可以同时注册、报名不超过1名“港、澳、台本土球员”（守门员位置除外），其转入球员占用俱乐部当赛季国内球员转入名额。

在中国足球协会办理注册、报名手续时，港、澳球员凭“回乡证”、台湾球员凭“台胞证”办理。

15、职业俱乐部训练基地

训练基地应当达到至少四块标准足球场，其中一块为符合标准的人工草皮球场、一块带灯光设施。训练基地内应有各类功能用房，能够满足俱乐部各级球队的使用。

本俱乐部一线队和各级梯队不实际使用的，不认定为俱乐部的训练基地。

16、职业俱乐部梯队建设

2019年，中超、中甲俱乐部具备U19、U17、U15、U14、U13梯队，并参加中国足协举办的中超俱乐部、中甲俱乐部精英梯队联赛及其他中国足协举办的比赛。中乙俱乐部具备U17、U15、U14、U13梯队，并参加中国足协举办的正式比赛。

17、关于精英梯队联赛的有关事项

2018年中超、中甲精英联赛将分为U19联赛和U17联赛。U19、U17联赛以分站循环赛的办法进行，全年各进行5个阶段比赛，每个阶段各分为4个赛区，每赛区4队进行双循环比赛，每队全年共比赛30场。精英联赛拟定在2018年3月至11月进行，具体赛程安排将同竞赛规程在2018年初下发。

人民网-中国足协职业俱乐部工作会议说了啥？17条干货在这里

如果国足想要崛起，应该从哪些方面着手？

「体育圈招聘」是由体育产业生态圈团队独立研发的，一款专为体育人打造的人才招聘平台。这是中国第一个垂直于体育行业的招聘平台，500家国内外顶尖的体育公司，近5000个岗位需求，将陆续开放。

当代明诚

Q：想在高大上的体育产业集团工作！

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Q1：什么！人不在北上广？

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此外，当代明诚位于巴塞罗那的子公司正急需一名财务总管，在西班牙生活工作的小伙伴还不赶紧看过来！！！

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双刃剑体育自2004年建立以来，以专业的能力、敏锐的目光，全情投入中国体育产业。2015年Desports成功并入上市公司，并开启全新十年战略，改革升级原有的业务模式，布局体育赛事、体育经纪、体育科技、体育旅游等全方位的体育产业蓝图，目标成为全球化的大体育产业集团。

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重庆当代力帆足球俱乐部，位于重庆市。中国足球超级联赛创始球队之一。俱乐部前身是成立于1994年的前卫武汉足球俱乐部。2015年，以中甲冠军的身份，再次升入中超。2017年，重庆力帆俱乐部更名为重庆当代力帆足球俱乐部。目前，球队在中超联赛中暂时排在积分榜的第8位。

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武汉汉为巴特体育赛事运营有限公司是一家专注于武汉及周边地区的活动策划执行公司。公司为体育赛事、企业活动、电子竞技、明星商演、音乐节等活动提供集策划，执行、推广为于一身的整体解决方案。母公司汉为体育是一家立足武汉本土的全民健身运营商，以体育场馆运营为核心，赛事运营、体育培训为支撑，旨在通过C端市场的开拓推动全民健身业务的发展与业绩的提升。

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PS: 9月15日，2017武汉国际体育用品博览会在武汉国际博览中心开幕，体育产业生态圈作为官方合作媒体粗席，圈哥莅临打卡，武汉的小伙伴抓紧来面基哟！

国家对足球的政策

中国足球，归根结底要首先提高青训水平。

首先，中国踢球的孩子不多，孙继海在一档节目中的讲述中得到了印证。他说，小学五年级以前学生还在踢球，到了六年级就不踢了，这样踢足球的人口基数呈断崖式下降，因为大家都去忙学业了。

以营利为目的足球学校，每年的学费动辄三四万，又不是一般家庭能承受，昂贵的学费又阻挡了一部分小孩踢球的脚步；社会上可供踢球的场地往往以小时计价向外出租，且租金价格不菲。本来踢球的就少，想踢个球又真的不容易，青训的人口基数怎能多起来呢？

中国足球发展靠青训，但还有一个制约了青训发展的重要因素：青训教练的水平。

中国本土教练的理念还是老一套体系，过于看重身体素质包括力量、奔跑等等，反而忽视了对技战术能力的培养。这些比欧洲教练要落后20到30年。

事实上，青训教练的重要性早在里皮第一次接手国足时就曾反复向足协强调过。据他透露，在他来到中国之前，中国的职业俱乐部甚至都没有一个完整的梯队建设。这造成的结果就是，当我们的专业体制培养出来的球员生涯接近暮年、状态大幅下滑时，他们的身后却是一片空白，人才出现了断档。这也是为什么中国足球如今实力越来越差，就像王小二过年一样，一年不如一年，这完全是在为二十年前不重视青训买单。

一个在中国执教的日本足球教练在被问及中日两国青训最大差别时，他指出了中国足球之所以落后这么多，主要不是资金问题，而是青训的理念落后。他怒批中国青少年在比赛中过分拖延时间的行为，并认为这是中国本土教练教出来的坏毛病。要知道，中国的孩子如果从小就被告知踢球要“聪明点”，从小就学会靠“卧草”取胜，那么他们长大了肯定会对这样的伎俩推崇备至，反而忽略了他们真正需要学习和提高的地方－技战术。可以说，中国的孩子从一开始就走错了路，难怪中国青训总发展不起来。

总之，希望足协能认清现实，稳扎稳打，切勿急功近利。为中国足球的发展做出些值得赞扬的贡献。

2013年内蒙古鄂尔多斯东胜区招聘教师公告

在2015年3月份，国家出台了《中国足球改革发展总体方案》，这不仅是中国足球改革与发展的纲领性文件，同时也是中国体育史上一个里程碑式的事件。《方案》以总体要求、主要目标为大方向，通过对管理机构重新设计、职业俱乐部建设、完善竞赛体系、校园足球、社会足球、人才培养、国家队建设、场地建设管理、完善投入机制等涉及足球领域的各个层面的具体部署，为中国足球今后的发展指明了前进的方向。

因为《方案》的内容较多，因此，现在提炼出《方案》中的10个关键词进行一一解读。

一 体育强国梦

我国足球目前仍全方位落后，振兴足球是建设体育强国的必然要求，也是人民群众的热切期盼。

振兴足球，是提升中国体育大国形象、实现体育强国梦的实际行动。

二 “三步走”

除了近期目标，中期目标是国家男足跻身亚洲前列，女足重返世界一流，而远期目标则是，积极申办男足世界杯，国家男足进入世界强队行列。

这一目标是《方案》中的亮点之一，因为过往中国足球缺乏长期规划，往往只是以打入一届世界杯或奥运会作为目标。正是缘于长期规划的缺乏，也令中国足球的前进方向具有很大的盲目性，通常只为一届大赛进行周期性备战。改革方案里，不再以单一的一届大赛作为目标，而是更加注重长远的发展。改善发展环境，形成协调发展的格局，增加青少年足球人口，职业联赛组织和竞赛水平达到亚洲一流、世界先进水平，这些实实在在的步骤才是让中国足球整体水平切切实实提高的关键和基础。可以相信，待中国足球取得长足进步后，申办世界杯自然便是水到渠成的事情了。

三 脱钩

按照政社分开、权责明确、依法自治的原则调整组建中国足球协会，改变中国足球协会与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架。中国足球协会与体育总局脱钩，在内部机构设置、工作计划制定、财务和薪酬管理、人事管理、国际专业交流等方面拥有自主权。中国足球协会不设行政级别。

管办分离是中国足球喊了很多年的口号，但足球改革20余年却始终没有得到彻底解决。中国足协和体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架，也令各方面的决策变得无比烦琐，足协往往受到体育总局的掣肘，相互扯皮的事情也层出不穷。中国足协在机构设置、财务薪酬、人才招聘和外事活动等方面，皆没有自主权。足协同体育总局脱钩，也是为了破除体制障碍，激发市场活力，建立管理高效、适合现代足球运营的管理体系。

四 足球文化

严格准入，规范管理职业足球俱乐部。优化俱乐部股权结构。推动实现俱乐部的地域化，鼓励具备条件的俱乐部逐步实现名称的非企业化。完善俱乐部法人治理结构，加快现代企业制度建设，立足长远，系统规划，努力打造百年俱乐部，积极培育稳定的球迷群体和城市足球文化。

该条可以增强俱乐部的自主权，进一步推动中国足球的职业化。放眼世界足坛水准最高的欧洲五大联赛，俱乐部无不拥有着极大的自主权，这样能够增强投资人的积极性，提高联赛的整体水准，对竞技水准和关注度的上升都大有裨益。健全联赛理事会，成为独立社会法人，实现真正意义上的管办分离，引导俱乐部多元化股权结构。

同时，目前中国足球的各个俱乐部，采用的都是企业冠名，一旦投资人易主，球队的名字也会随之改变，甚至面临流浪到外地的局面。反观欧洲五大联赛，俱乐部无不采用中立的名字，同时不会无端迁移，相比之下我们的中超太不职业。鼓励俱乐部去企业化，扎根所在城市，避免追随投资者迁徙，这些都为职业联赛的良性发展创造了条件，同时也是积极培育稳定的球迷群体和城市足球文化一个不可或缺的重要内容。

五 特色学校

全国中小学校园足球特色学校从现有的5000余所，到2020年时达到2万所，2025年时达到5万所，解除学生、家长和学校的后顾之忧，从而彻底打通足球人才成长通道，培养高水平足球人才。

长期以来，资金和场地成为拦在孩子和足球之间的两座大山，来自学校和部分家长等社会因素的影响，也在阻碍着孩子走向绿茵场。国务院最近提出的《校园足球2.0》方案中表示，形成大中小学有机衔接的联赛和训练体系，打通人才持续成长的通道，培养高水平足球人才。但目前中国足球体教分离的状况，随着年龄的增长，不少学生都面临着学习还是踢球的问题。出于安全、升学等因素的考虑，喜欢踢球的孩子往往会面临许多不得不面对的困难。《方案》让更多的人也意识到，学校是育人的地方，校园足球也应该逐渐淡化成绩因素，成为培养学生健全人格，提升身体素质，营造足球文化的有效途径。

六 社会足球

不断扩大足球人口规模，推动足球运动普及。鼓励机关、事业单位、人民团体、部队和企业组建或联合组建足球队，开展丰富多彩的社会足球活动。工会、共青团、妇联等人民团体都要加入其中。尤其要注重职业联赛、区域等级赛事、青少年等级赛事、校园足球赛事的有机衔接，实现竞赛结构科学化。逐步建立健全青少年联赛体系。积极倡导和组织行业、社区、企业、部队、中老年、五人制、沙滩足球等赛事。

需要强调的是，从此往后，一个为足球运动员再就业再发展的平台将会搭建起来，他们在经过必要培训和考核后，将会有多种职业选择：足球教练员、裁判员、讲师，或到企事业单位和部队成为群众足球活动的骨干，或进入足球协会、足球俱乐部从事足球管理和服务工作。完善政策措施，加强专业教育，为退役运动员转岗成体育教师创造条件。

七 足球学院

畅通优秀苗子从校园足球、社会足球到职业足球的成长通道。鼓励足球俱乐部、企业和其他社会力量选派职业球员、青少年球员到足球发达国家接受培训，并力争跻身国外高水平职业联赛。设立足球专业学院和学校。

长期以来，我国的足球人才基本上是要么出自各级体校，要么出自职业俱乐部的后备队伍，可以肯定，在不久的将来，将会有更多的足球人才来自学校，来自社会各界。尤其是，足球学院的建立，将会在文化教育和足球运动紧密整合的新形势下为足球人才的培养开辟一片崭新的天地。

八 精心打造

稳步提升国家队水平，形成符合球员身心特征和当代足球发展趋势的技术路线；优先选拔为国效力愿望强烈、意志品质一流的优秀球员进入国家队；实行主教练负责制；俱乐部应当以大局为重，全力支持配合国家队建设。加大对国足的经费投入、奖励政策、基地建设等。

国家队代表着一个国家足球的整体形象，也是一个国家足球水平高低的最直接反应。若仅有红火的联赛，没有强大的国家队支撑，仍难以称得上是足球强国。国家队的成绩和精神面貌也最受广大球迷关注。最近十年，中国男足无论从成绩还是形象，都难以让国人满意。有了整体的政策倾斜和关照，今后，国足定能够以最好的环境，最佳的条件去征战将来的世预赛、亚洲杯等大赛，这些举措有助于国足取得佳绩。

九 场地建设

明确刚性要求，因地制宜建设足球场，建设一大批简易实用的非标准足球场，对足球场地建设予以政策扶持。

近年来，中国足球水平下滑，足球人口越来越少，重要原因便是球场的减少。随着足球场的增多，全民足球也能够真正实行，届时中国的足球人口也将增加，也将出现更多的足球人才。该方案意在夯实中国足球的基础，增强学生足球在全社会之中的普及。

十 足球产业

加大财政投入，成立中国足球发展基金会，加大**公益金，加大足球产业开发，建立足球赛事电视转播权市场竞争机制……

中国足球赛事的冠名品牌有哪些

为适应东胜教育发展，根据教育教学工作的实际需求，经鄂尔多斯市东胜区人民政府批准，现面向社会公开招聘中小学、幼儿园优秀任课教师，欢迎有志投身于教育事业的、综合素质高、专业技能强、品质优良、勤奋敬业的在职优秀教师、毕业生应聘，具体招聘教师事宜如下：

一、招聘计划

（一）引进教师20人

引进教师必须是外省市、外盟市、外旗区国家在编在职的中小学、幼儿园教师（外盟市、外旗区的教师必须是配偶已在东胜区工作，属于两地分居）并同时具备以下3个条件：

1.在中小学工作的地市级及以上教学能手（在幼儿园工作的旗区级及以上教学能手）。

2.大学本科（含）以上学历且专业对口的一线教师。

3.年龄在38周岁以下。

引进外省市、外盟市、外旗区的教师，参加统一组织的面试和考核，根据面试成绩和考核结果确定录用人选。请应聘教师携带本人学历证书、职称证书、教师资格证书、普通话合格证书、获奖证书等原件及复印件连同近期二寸免冠照片和亲笔书写的个人简历（附通讯地址、联系电话）于2013年5月11日至12日到东胜区招生考试中心(东胜区伊化北路，原鄂尔多斯市蒙古族中学北100米)报名。经初选后，电话通知入围者参加面试考核。

（二）引进、招聘蒙语授课教师20人

蒙语授课教师从鄂尔多斯市户籍的旗区级（含）以上蒙语授课的在职教学能手、优秀教师(东胜区外其他旗县的教师必须是配偶已在东胜工作，属于两地分居)以及应往届蒙语授课毕业生（东胜区临时聘用教师不受户籍限制）中选拔、考核录用。旗区级（含）以上蒙语授课的在职教学能手、优秀教师要求年龄在40周岁以下，应往届蒙语授课毕业生要求年龄在30周岁以下。

具体学科及人数为：

1.蒙古族学校蒙语授课教师8人。蒙古语文3人；数学1人；英语1人；物理1人；历史1人；音乐1人。

2.幼儿园蒙语授课教师12人。

（三）招聘汉语授课教师275人

1.招聘职位为区属小学、幼儿园教师，招聘人数为275人，具体学科及人数为：

（1）小学教师100人。语文48人（男18人）；数学14人（男5人）；英语10人；音乐8人：合唱指挥1人，器乐2人（古筝、竹笛、钢琴、打击乐、铜管乐专业），声乐3人，舞蹈编排2人（舞蹈编导或舞蹈表演专业）；美术3人；体育15人：体育表演3人（健美操2人，体育舞蹈与技巧、轻器械体操以及其它传统项目1人），兵乓球3人，田径4人（男2人），足球3人(男2人)，武术2人；计算机2人（男2人）。

（2）幼儿园教师175人。公办幼儿园任课教师165人（其中男20人；舞蹈8人；美术7人）；民办幼儿园任课教师10人。

2.招聘对象及条件

小学教师：

（1）国家统招的全日制高等院校师范类毕业且专业对口的应往届本科（含）以上毕业生。

（2）音乐(器乐、舞蹈、表演)、体育（竞技）、美术和计算机等专业有特长的非师范类应往届本科（含）以上毕业生（2011年9月前毕业的往届生要求必须具备教师资格证）。

幼儿园教师：

（1）国家统招的师范类院校毕业且专业对口的应往届中师（含）以上毕业生。

（2）艺术类院校音乐、舞蹈和美术专业毕业的中专（含）以上毕业生（2011年9月前毕业的往届生要求必须具备教师资格证）。

（3）与幼儿教育专业相关的师范类专科（含）以上毕业生（此类毕业生需先进行音乐、舞蹈、美术专业技能测试，测试合格后才能参加考试）。

以上应聘人员应具备下列条件：

（1）拥护中国***的领导，热爱社会主义，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，具有为教育事业奉献的精神。

（2）具有教师资格证书。

（3）具有合格的普通话水平测试等级证书。

（4）身体健康，符合《内蒙古自治区教师资格认定体检标准及办法》要求。

（5）年龄在30周岁以下（3年以上的聘用教师年龄可放宽至33周岁）。

（四）招聘教育部直属师范大学优秀本科毕业生和硕士研究生35人

（五）引进、招聘职业类、综合教育实践类专业技术人才10人

1.引进、招聘职业类专业技术人才5人。车辆工程2人（男）（交通运输、汽车服务工程、汽车运用技术等专业）；现代物流1人；通信工程1人；机械设计制造及其自动化1人（男）（能熟练操作数控车床、铣床）。

引进对象及条件：

（1）重点引进汽车运用与维修、机械加工等专业或相近专业教师。

（2）引进教师必须是外省市、外盟市的国家在编在职教师或行业（企业）知名业务骨干并具备以下4个基本条件：

①在中职校工作的地市级以上教学能手或行业（企业）的业务骨干（获得相应专业层次荣誉）；

②大学本科（含）以上学历；

③具有教师资格证书；

④具备相关专业高级工职业资质证；

⑤年龄在38周岁以下。

招聘对象及条件：

（1）国家统招的全日制高等院校毕业且专业对口的应往届本科（含）以上毕业生；

（2）经区教育局备案，在东胜区现代服务业管理学校临时聘用满一年或地市级的骨干实训教师；

（3）具备相关专业中高级工职业资质证；

（4）年龄30周岁以下；

（5）具有教师资格证书（非师范类专业可以适当放宽）；

（6）具有合格的普通话水平测试等级证书（非师范类专业可以适当放宽）。

2.引进、招聘综合教育实践类专业技术人才5人。科技制作（机器人、航模、海模、车模等研究方向）2人；拓展训练培训师2人；陶艺1人。

引进对象及条件：

（1）重点引进科技制作（机器人、航模、海模、车模等研究方向）专业教师、拓展训练培训师。

（2）引进教师必须是外省市、外盟市的国家在编在职教师或有丰富的综合教育实践经验的专业类人才（获得相应专业层次荣誉）并具备以下4个基本条件：

①在学校或综合教育实践基地工作的地市级及以上教学能手或具有同等荣誉奖励的专业人才；拓展训练培训师必须具备高级体验式拓展培训师证书；

②大学本科（含）以上学历；

③具有教师资格证书；

④科技制作专业教师年龄在38周岁以下；拓展训练培训师年龄在35周岁左右。

招聘对象及条件：

（1）国家统招的全日制高等院校毕业且专业对口的应往届本科（含）以上毕业生；

（2）经区教育局备案，在东胜区综合教育实践基地临时聘用满一年（含）以上的教师；

（3）具备与报考专业相关的职业资质证（拓展训练培训师必须具备高级体验式拓展培训师证书）；

（4）年龄30周岁以下；

（5）具有教师资格证书（非师范类专业可以适当放宽）；

（6）具有合格的普通话水平测试等级证书（非师范类专业可以适当放宽）。

具备以下特长者可优先考虑：

（1）曾在省级（自治区、直辖市）及以上青少年科技、手工制作、计算机、创意大赛等比赛活动中获奖者；曾在省级（自治区、直辖市）及以上青少年科技、手工制作、计算机、创意大赛等比赛活动中获得“优秀辅导员”等荣誉称号或有实践指导经验者；曾在省级（自治区、直辖市）及以上青少年科技、手工制作、计算机、创意大赛等比赛活动中担任过评委者优先。

（2）近3年来，在省级及以上重要刊物发表过科技活动论文，或出版过科技类专着者优先。

（3）有拓展训练培训经验的转业军人、军事院校毕业生、体育院校毕业生优先。

二、招聘考试程序

（一）招聘考试以笔试和面试的形式进行。笔试聘请专家命题，严格考试、评卷过程。各科目按笔试成绩从高到低依次以招聘人数的2倍确定面试名额。面试采取模拟课堂的形式进行试讲，制定科学、合理的评分标准，由3?5人组成评委进行试讲评定，应试者按抽号的顺序进行面试，不报姓名，当场亮分，当场统计成绩，并通知应试者。

（二）小学教师招聘考试内容

1.小学教师招聘考试包括教育理论考试和面试考核两个项目。

（1）教育理论考试：以教育学、教育心理学、教育法律法规、教育基础理论（占70%），学科专业知识（占30%）为基本纲要，卷面满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。

（2）面试考核：面试满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。每位应试者试讲时间在10分钟以内，试讲内容统一命制，提前90分钟通知应试者。

2.音乐、体育、美术三科的应聘者需先进行专业技能测试，合格者才能参加理论考试和面试

各科的测试内容如下：

（1）音乐：①主修专业测试；②加试专业测试。

（2）舞蹈：①舞蹈基本功测试；②剧目表演测试；③即兴表演能力测试。

（3）体育：主修专业能力测试。

（4）美术：①素描测试；②主题性创作测试。

（三）幼儿园教师招聘考试内容

1.幼儿园教师考试包括教育理论考试、教育活动组织和技能技巧测试三个项目。

（1）教育理论考试：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育学、教育心理学、卫生学、《多元智能》理论、教育法律法规及写作为基本内容。卷面满分为100分，按50%折合计入总分（得分×50%）。

（2）教育活动组织：运用多元智能教材提前90分钟指定讲课内容，组织一节教育活动，采取模拟课堂形式，时间不超过10分钟。满分为100分，按20%折合计入总分（得分×20%）。

（3）技能技巧测试（弹唱、舞蹈、绘画）：满分为100分，按30%折合计入总分（得分×30%）。

①弹唱：现场抽曲目，熟悉三分钟后边弹钢琴边唱（35分）；

②舞蹈：现场放舞曲，听两遍后，现场自编并表演（35分）；

③绘画：现场命题，5分钟之内画一幅简笔画（30分）。

2.舞蹈、美术专业以及幼儿教育相关专业的应聘者需先进行专业技能测试，测试合格后才能参加理论考试和面试考核

测试内容如下：

（1）舞蹈：①舞蹈基本功测试；②剧目表演测试；③即兴表演能力测试。

（2）美术：①素描测试；②主题性创作测试。

（3）幼儿教育相关专业的专科毕业生：①音乐（弹唱）；②美术；③舞蹈专业技能的掌握情况。

（四）职业类专业技术人才、综合教育实践类专业技术人才招聘

先进行简历投递、面试筛选，入围的应聘者按学科采取模拟课堂形式进行试讲考核和现场综合实践考核（实操考核），根据试讲成绩和综合实践考核（实操考核）成绩由高到低确定聘用人选。

（五）享受政策性加分

1.东胜区户籍的考生在笔试成绩中加3分（其中报考幼儿园教师招聘的东胜区户籍考生在笔试成绩中加5分）。

2.内蒙古户籍的蒙古族、鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族考生在笔试成绩中加2.5分。

3.在区属中小学、幼儿园（含在东胜区教育局备案的注册民办幼儿园）连续应聘满2年且考评优良的在笔试成绩中加1分，满3年（含）以上的在笔试成绩中加3分。

4.在区属中小学、幼儿园临聘教师（含在东胜区教育局备案的注册民办幼儿园教师）中有鄂尔多斯市、东胜区颁发的市、区级优秀教师、优秀班主任（优秀班集体）、基本功大赛一等奖获奖者、教学能手称号的分别在笔试成绩中加2分、1分。

5.享受政策性加分可以累计。

教育理论考试的折合分加上面试考核的折合分为考核总分。各学科按考核总分由高到低确定入围人选。公示无异议后试聘。

（六）招聘计划中有男女比例限制的学科分别划线录取。如果同一学科出现考试总成绩相同人员，则按面试成绩由高分到低分录用。报名人数达不到计划招聘人数3倍以上的学科根据实际报名人数调整招聘数量或纳入相近专业参加考试。

（七）招考成绩、招聘结果将进行公示，接受社会各界和群众的监督。纪检监察部门将对招考工作全程监督。对弄虚作假、不符合录用条件的考生一经发现，取消其录用资格。违反招考纪律的单位或个人一经查实将追究责任，严肃处理。

（八）应聘教师必须体检合格才能正式聘用。体检参照《内蒙古自治区关于贯彻教育部〈教师资格条例〉实施办法的意见》中有关要求执行，参加体检人员按规定时间到医院进行体检。

三、报名、笔试、面试(试讲)时间

（一）小学、幼儿园教师

报名时间及地点：4月25日-4月28日报名；东胜区闻德中学。

小学音乐、体育、美术三科的专业技能测试，幼儿园舞蹈、美术、幼儿教育相关专业的考生专业技能测试时间及地点：4月29日；小学音乐、美术以及幼儿园舞蹈、美术专业、幼儿教育相关专业的考生专业技能测试地点为东胜区万正小学；小学体育测试地点为东胜区华研中学。

领取准考证时间及地点：5月1日下午；东胜区闻德中学。

笔试时间及地点：5月2日上午；东联现代中学。

面试时间及地点：5月9日-5月11日面试(5月8日下午进行面试培训，幼儿园考生进行简笔画测试），地点见准考证安排。

（二）引进中小学、幼儿园教师；引进、招聘蒙语授课教师；引进、招聘职业类专业技术人才；引进招聘综合教育实践类专业技术人才

报名时间及地点：5月11日-12日；东胜区招生考试中心(东胜区伊化北路，原鄂尔多斯市蒙古族中学北100米)。

面试时间及地点：5月18日引进中小学幼儿园教师、引进招聘蒙语授课教师进行面试。5月19日引进招聘职业类专业技术人才、引进招聘综合教育实践类专业技术人才进行面试与实操考核。面试地点另行通知。

四、待遇

（一）引进（选调）的教师执行东胜区教育局有关教职工聘任管理办法。可以正式调入并办理相关手续，也可聘用并和学校、教育局签订相关合同，享受东胜区教师的一切工资及福利待遇。

（二）引进（选调）的省级以上教学能手、优秀教师免费提供一套110平方米左右的教师限价住房，服务8年以上产权归本人。教育部直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学）的优秀本科毕业生一次性给予6万元安家费，教育部直属师范大学全日制本硕直读研究生一次性给予10万元安家费，此外仍可以享受政府的教师限价房分配。

（三）招聘的教师，实行一年试聘期，一年内学校考核良好，学生、社会评价满意，签订正式聘用合同书，享受国家正式在编教师的工资福利待遇，否则不再续聘。

招聘的教师八年内不准脱产考研、改行，如工作时间不满八年强行脱产考研或改行的教师，必须退回安家费，否则通过法律途径予以追缴；引进（选调）的省级教学能手达不到服务年限，要收回提供的住房并向教育主管部门支付违约金，违约金为其在东胜区所领工资总和的百分之二十，同时与其解除聘用关系。

（四）引进的优秀教师工作满三年后，配偶在行政事业单位工作且两地分居的帮助协调调动工作。

五、报考程序

报名时需本人携带2寸近期免冠蓝底彩照1张，同时提供毕业证(应届毕业生交学校出具的学籍证明原件)、身份证、普通话合格证、教师资格证和获奖证书的原件及其复印件，往届毕业生登陆中国高等教育学生信息网（学信网）查询并打印教育部学历证书电子注册备案表，符合照顾条件的需出具相关证明(样表在东胜区教育局网站下载，符合照顾条件的东胜区户籍考生以及内蒙古自治区少数民族考生需到户籍所在地开具近期的户籍证明)，填写《2013年鄂尔多斯市东胜区公开招聘教师报名登记表》。

六、****

(一)地址：东胜区教育局人事管理办公室（东胜区铁西党政大楼西二楼)。

(二)电话：0477-8380731

　鄂尔多斯市东胜区引进和招聘教师工作领导小组

二0一三年四月二十日

李铁出任国足教练！李铁为何能从国家男足的公开竞聘中脱颖而出？

中国足球赛事的冠名品牌包括：1. 中国足协杯：德比集团、易到用车、永利澳门2. 中超联赛：中超CFMCC、万达、恒大、中信、奥迪、万科、五菱、中原、索尼、万达广场、东风风行、东方航空、建设银行、时代华纳、苏宁、山东鲁能泰山、泰康在线、华润雪花、保利地产、海信电器、啤酒节、恒大冰泉3. 中甲联赛：贝尔玛尔、新二三四、威士伯、亚泰汽车、劳特莱斯、任意天下、x、澳门世家、鹏泉汽车、德威新材、千万富翁、长沙国投、映客、全能动力、安硕信息、新开普电子、新华保险、中邮人寿等4. 中国女足超级联赛：莲花啤酒、酷派、权健、爱奇艺、振东集团、恒信岳阳翔云、广药集团等。5. 中国足球明星公益慈善足球赛：阿迪达斯、豪威等。6. 国家青年足球锦标赛：AMMEX、盼达用品、龙洲湾、大昌行、万雄联：朝夕相伴、开源、苏宁、娃哈哈、新赛道、中广核、东易日盛、海王集团、海峡金桥、京东、云南白药、棕榈、陕西阿莱、亚太水泥、人民网、掌门1对1、万科超越等。注：以上不完全统计，仅供参考。

新华社重磅调查：起底中国足球“假洋教练”

因为李铁不仅业务能力强悍，而且具有丰富的执教经历，再加上独特的人格魅力和表达出的强烈执教意愿，使得他在公开竞聘中脱颖而出。其实对于足球运动队而言，要想在比赛中取得好成绩，一个合格的教练是必不可少的，而此前足协刚宣布要公开招聘国足主教练时，李铁的呼声就十分之高，不得不说，他被足协选中无疑是众望所归。

从业务能力和执教经历来看，李铁在教练候选人中的确是数一数二。曾经是足球运动员的他对于足球比赛可谓是相当了解，而在他退役之后，先后担任过多家足球俱乐部的主教练，在执教期间，他所带领的队伍每一次比赛都有着显著的提高。而就在前不久的东亚杯上，李铁表现出了相当出色的临场指挥能力，从此次比赛的执教思路能够看出，李铁追求的是稳扎稳打，而这样的指挥风格也是吸引足协的一大加分项。

除了这些硬性条件之外，李铁独特的个人魅力也是其成为国足主教练的一大助力。他工作认真负责，而且和人相处也十分有耐心，给人以如沐春风之感。每个和他合作过的俱乐部都曾经表示他任教期间的队伍十分和谐，而曾经有过短期合作的国脚们对于这个教练也是好评如潮。

除此之外，相比起其他两位候选人，李铁对于执教国家队有着十分强烈的意愿，据采访表示，李铁从小就希望未来的某一天自己能够实现执教国家队的梦想，让国家队能够在自己的带领下取得辉煌的荣誉。

编者按

随着中国足球改革的深入，抓青训、抓基础成为圈内人士的共识，也日益引起 社会 各界的重视。由于本土青少年教练的缺乏，包括 社会 青训、学校足球甚至俱乐部青训，都不得不从国外引进不少“洋教练”来解决这个问题。

但在这个过程中，不少地方出现了“假洋教练”等问题。如何规范引进国外优秀青训人才，更好地促进中国足球青训发展，成为当下必须解决的一个现实问题。

“假洋教练”风波背后

维克多（化名）是一名外国留学生，来中国半年后他就离开了学校，在河北一家半职业俱乐部踢球谋生。此外，他还做着一份教小孩子踢球的教练工作。尽管没有任何教练证书，维克多这份工作找得并不困难。

当问及是否知道执教需要资质时，维克多说：“我也知道这不对，但很多人都在这么做，看起来也就没有什么风险。教孩子踢球并不是一件坏事。”

“现在市场上外籍教练需求量很大。很多家长觉得中国足球不行，教练更不行。外教还能让小孩子接触外语，家长就愿意找外教。一些青训机构外教的课时费能够达到中方教练收费的两倍。”北京某青训俱乐部总经理坦言，在快速增长的需求下，（像维克多）这样不具备资质的教练并不少见。

“家长和学生很难分辨外教的水平，中间存在信息不对称。在这个过程中，留学生也好，想赚钱的人也好，受利益驱使，就出现这种所谓的假洋教练。”该总经理表示。

重庆一名校园足球教练透露，足球市场火爆后，不少英语培训机构的外教也跳槽去做了足球培训。“甚至有一个在重庆卖小面的美国人艾文，平时和我们踢踢野球，也去做了一段时间青训。还有一篇《小面馆洋老板执教重庆首个外资足球学校》的报道发在网上。”该教练表示。

据了解，一名持有欧足联B级或A级教练证、有青训带队经验的外籍足球教练在中国的月薪大约在人民币18000元到40000元之间，加上手续、翻译、食宿等费用，总花费还会更高。

“而那些来自足球发达国家的人或多或少都会踢球，培训机构请一名会踢两脚的外国人来充门面的花费往往不到一万，有些兼职甚至3、5千元就够了。”一名业内人士表示。

“相比起大城市，中小城市的假洋教练现象更加突出。2017年就曾经遇到过经纪人向我推荐，说是只要外国人的脸，办就行。”中部地区某县级市一名青训机构负责人说。

证书的真假是否能识别？一名地级市足协负责人表示，世界各国教练员体系各有不同，即使基层地方足协层面也很难分辨，只能通过训练去把关。

一名在中国工作超过3年的英国足球教练表示，有很多人把来中国当教练想得过于简单，也是假洋教练出现的原因之一。“英国在内的很多足球发达国家都存在教练员资源过剩，很多人很难找到教练工作。听说中国足球市场火爆就来碰碰运气，其中有些没有任何执教经验，也不了解中国。”

“我遇到过只会教小孩说英语，没有任何专业背景的外籍教练。小球员们并没有得到与学费相匹配的高质量训练，练错了比不练还可怕。假教练更低的薪水还拉低了市场行情，挤压了真教练的生存空间。中国足球最终成了最大的输家。”该教练痛心疾首地说。

“非法工作”的真洋教练

“在中国，有一部分外籍足球教练是在非法工作，这已成为常态。”这是一则2018年12月发布在英国足球教练员招聘网站中的一段话，在圈内广为流传。

马特·沃德介绍，这与中国工作许可的要求和足球行业的特殊性有关。根据中国国家外国专家局等有关部门颁布的《外国人来华工作分类标准（试行）》，外籍青训足球教练属于外国专业人才B类，申请工作许可的申请人必须具有学士及以上学位和两年以上相关工作经历。

“但是考取教练员证书与大学无关，欧洲乃至全世界有许多足球教练员都不具备大学文凭，很多职业球员出身的教练可能都没读过大学，但这并不代表他们不是好教练。”马特·沃德说。

西班牙教练罗德里格·恩里克的情况则有所不同。2016年8月，拥有欧足联A级教练证并且完全符合工作签证申请标准的罗德里格，通过一家西班牙经纪公司来到成都执教。让他奇怪的是，该公司并未为他按规定申请工作签证。

不仅如此，罗德里格表示，他的薪水、福利都和经纪公司此前承诺不符。俱乐部把各项费用都先打到经纪公司，他只能拿到其中的45%，其余55%全部被经纪公司拿走。

当问及为什么不起诉该经纪公司时，罗德里格说：“我不懂中文，我不知道（我和经纪公司签的）合同在中国是否合法。我们被缚住了双手，我又必须要赚钱养家。我哭过很多次。”

罗德里格介绍，据他了解，遇到类似情况的西班牙教练并非个例，他有两名同事都因为同样的原因选择离开中国。

中超某俱乐部负责青训的副总经理表示：“足球经纪人很重要，但中国的经纪人制度还不够完善。这种吃完原告吃被告的行为，职业俱乐部也深受其害。”

“我们很早就递交了申请，也符合条件，但一直没通过，希望能够在他的 旅游 签证到期前办好。”该负责人说。

“为了满足各项规定，这个工作签证我们办得很辛苦，人力和时间成本很高。”长沙市腾跃足球俱乐部董事长谭迪说。

“工作签证是法律问题，大家必须要遵守。但是从未来来看，如果中国想要更多的优秀的专业教练，能不能在审核中更多以教练员执照作为标准，而不是大学文凭。”马特·沃德呼吁，“有很多教练来中国很快就走了，因为他们需要承担非法工作的风险。中国如果想要更多高水平、能够长期工作的外教来提升足球水平，这个问题需要得到解决。”

挂牌、擦边球，“洋青训学院”又真假几何？

“我承认有国外职业俱乐部是在中国认真做青训，也做得很好。但也有一部分职业俱乐部，只是到中国来挣快钱，收取挂牌费用。”一名曾运营某英超俱乐部在中国授权青训营的负责人表示。

据介绍，国内一些青训机构、 体育 公司会每年付给国外的职业俱乐部一笔10万到40万的挂牌费用，获得授权以俱乐部的名义开办足球学校。但这些青训营和俱乐部的实际关系，也仅仅是名义而已。

“俱乐部并不在意这些在中国授权挂牌的青训营，因为他们不需要付出任何投资，都是中国公司在运营。他们也不在意青训营的质量，教练和俱乐部也没有关系。即使有教练确实是从英国过来的，很多都是没有任何经验的，只是因为中国需要就派过来了，这种情况很普遍。挂牌的青训俱乐部往往收费更高，但是并不意味这能为小球员提供更高质量的培训。”该负责人表示。

“他们甚至连俱乐部的正品球衣都不愿意提供，我们都得去淘宝上买。”该负责人笑称。

据了解，巴萨俱乐部目前在中国开设了数所足球学校，分布在青岛、成都、海口和云南昆明等地，其中并没有重庆。

社会 青训体系中的发展与未来

据中国足协官方统计，截至2019年5月，全国各类 社会 足球青训机构从2015年的1983家增加到6951家，四年间增长了4968家。2015年足改方案的颁布，极大地刺激了足球培训市场的增长。

社会 足球青训机构的崛起，成为校园足球与专业足球和职业足球的重要纽带，是中国足球“五系一体”青训的重要组成部分。有多家职业俱乐部青训部门负责人表示，近年来踢球的小孩越来越多了，俱乐部选材也变得更加容易，这其中 社会 青训机构的作用功不可没。

“坦白讲，作为市场化的青训机构，教育部门、 体育 部门（对我们）的约束力都很小，真正有约束力的还是市场监管部门，但市场监管部门又没有能力去审核教练员资质这些专业的东西。”一名 社会 青训机构负责人表示。

至于如何解决问题，有不止一家青训机构从行业发展层面表达了自己的忧虑。“如果大力整顿，很担心拉低好不容易发展起来的行情，然后一管就死。与其纠结于假教练等等问题，不如更多向家长和学生宣传什么是好的训练和教练。 社会 形成共识，自然就没有假教练的生存空间。”

中国足协和许多地方足协也在积极引导 社会 青训机构发展，旨在通过足协品牌青训机构认证和搭建官方竞赛平台等方式，来推动行业规范的树立。截至2019年5月，在中国足协申报系统注册的 社会 足球青训机构2019年达到816家，比2018年增长183家。

除管理体制机制外，也有业内人士表示，假洋教练更多反映出的是国内教练员，尤其是青训市场教练员供不应求的问题。问题的核心在于，中国缺乏自己本土的优秀青训教练。

“如果中国教练水平无法得到质的提高，家长自然会倾向于选择外教。”一名资深从业人员表示。

“现在情况很矛盾。退下来的职业选手或梯队选手，文化水平不行。有一次永川办C级教练员培训班，有两个职业球员，死活就写不出来教案。另一方面，教小孩子踢球必须身体力行地演示动作，没有专业培训过的教练也不行。教练缺口太大了。”重庆永川足协副主席田静表示。

同时，教练员的分布还存在地区不平衡的现象。“大学的 体育 学院、 体育 类院校基本集中在大城市，他们的毕业生是从事青训行业的主力军。我们同学毕业后基本都留在城市里了，愿意回区县的稀缺，其中足球专业的更少。区县里面也想要发展足球，问题就大了。”一名 体育 院校毕业并在一线城市工作的青训教练表示。

根据中国足协统计，2015年来以青少年为主要服务对象的B、C、D级教练员培训开班期数和培训人数都有较大幅度增长，合计4年间（2015-2018年）教练员培训人数增长近38000人，但依然无法满足中国足球市场的需求。

“由于发展基础过于薄弱， 历史 欠账太多，目前的发展依然满足不了快速增长的教练员需求。旺盛的需求还催生了各种良莠不齐的教练员培训班和大量的教练员‘多国部队’。 社会 足球青训机构的教练员水平普遍较弱，缺乏行业的规范和标准，都有待进一步治理完善。”中国足协相关负责人表示。

“中国足协近年来已经实施一系列举措，以完善国内教练员和在华外籍教练员的相关制度和管理规范。同时经过一系列严格的检查，中国足协成为日本之后，第二个获颁《亚足联教练员公约》职业级资格证书的国家协会。教练员培养体系和注册管理体系都在逐步完善中。各地方会员协会也按要求已经开展了对在华外籍教练员的资质认定工作。”中国足协技术部负责人说。