6岁男童泳池溺水3分钟无人救_6岁儿童游泳溺水

1.溺水的急救处理有哪些

2.不同年龄儿童溺水高发地不同，儿童溺水预防与急救提示发布

3.又有五名孩童溺水身亡，为何孩童溺水事故时常发生？

最近看到一些儿童溺水的严重事件，痛心不已，感觉必须要强调0-6岁宝宝游泳需要注意的安全问题。在这里，需要特别要提醒四件事：

切记，如果你在带孩子游泳，就请只做这一件事，把眼睛放在孩子身上——手机、聊天、拍照、购物、领导有事，都统统等这件事情做完再说。

必须有专门的救生员负责盯着整个泳池，以便及时发现异常。

请记住儿童溺水的五个典型特征——

（1）不会呼救；

（2）身体垂直；

（3）头在水中；

（4）不断扭动；

（5） 身边没大人

一旦发现有此种情况，不要怕误判，不要迟疑，请立即出手！！！

门要锁好，钥匙要管好，默存侥幸之心。

儿童头重脚轻、身体轻软，若采用普通泳圈，第一，容易从泳圈中滑落；第二，容易倾覆，无法翻身；第三，影响运动不利于熟悉水性，学会游泳；

别以为用了泳圈就安全了，它反而因为让你产生麻痹大意而更加危险！

针对普通泳圈的缺点，有厂家推出了“趴圈”，采用了肩带设计，并扩大了泳圈面积，或采用双层泳圈，但是一旦倾覆，孩子自己仍然无法自己翻过来。

至于坐圈，就更像小船了，倾覆的概率比泳圈还大。

脖圈一般被建议用在0-12个月的宝宝身上，但我不建议用脖圈。

从安全角度看，脖圈确实相比趴圈、臂圈要安全。而且爸妈老师还省事，不用自己下水去陪孩子一起游。但从健康的角度看，脖圈有很多缺点——

充气少了，卡不严实，起不到泳圈的保护作用；

充气多了，对于小宝宝颈部发育不利，还可能会压迫颈动脉。

对于不到1岁的小宝宝，如果大人都不能陪着，那就不要游了！

3岁以上有了一定力气和平衡力的宝宝，臂圈+背漂+浮板，是相对适合的解决方案。既照顾了身体自由度，不妨碍学习游泳姿势；又有一定程度的安全保障。

但务必要注意，臂圈一定在正确的位置上——只能在大臂，不要在小臂——在大臂，孩子可以不用划动而保持头部浮在水面上，且身体稳定；如果放在小臂，孩子需要不停蹬水，且身体处于不稳定状态。

浮板解放了身体，对于正在学习泳姿的儿童来说，必不可少。但对于脱离了臂圈和背漂之后，又没有完全学会游泳的儿童来说，仅使用浮板，也存在危险，如下面案例。

下图两种泳圈，从结构上看，有一定的安全性，又不至于完全把孩子固定住。但如果是学习游泳，最终还是要面对：带泳圈——>带臂圈——>不带臂圈,拿浮板——>不要浮板，在这一过程中，大人的看护和监管，并不因为孩子有了护具而减少。

人，才是安全最重要的保障。

溺水的发生，可能仅仅需要几十秒。因此，抢救存在“黄金五分钟”之说。也就是当我们发现孩子溺水，必须争分夺秒，千万不要指望20分钟后救护车的到来，或者30分钟后医生的抢救，那就晚了，必须马上施救。

不要指望别人，就是你了，必须上！

（1）兵分两路，一路负责抢救，另一路呼叫120；

（2）抢救方式：首先判断有无心跳和呼吸，如果有，可以等待救援；如果没有，立即开始心肺复苏（人工呼吸+心脏按压）。请参照下面视频

请注意，视频中提到2015年起，世界卫生组织公认的抢救方式当中，不再有传统的大动作的“控水”，而是直接开始心肺复苏。

提供游泳课程的机构，务必依照相关安全规范与流程严格自查。

学习与考核内容：事故视频；儿童游泳安全制度；护具的选择与佩戴；抢救措施与演练；溺水观察；

非上课期间，房间禁入。钥匙由专人负责，责任到人。

除教练以外，现场必须设置救生员，专门负责观看整体，不得离开半步；

进出必点，10分钟一点；

上课期间，禁用手机，不得聊天，不得接受任何其它杂务工作。

溺水的急救处理有哪些

一般情况下，依现在一般的有关案例的划分，游泳馆一半责任，监护人一半责任。如有其它因素，要兼顾考虑，比如孩子是否有相关疾病，监护人是否尽到了监护职责(是否在游泳过程中给于了足够的关注)等。游泳是风险运动，孩子去游泳馆一定要有大人陪同监护，并高度关注，出了事赔偿得再多也没意义了。

儿童游泳馆溺水责任认定：

第一需考虑游泳馆及救生员是否取得了国家规定的相应资质资格是否尽到合理的安全注意义务。游泳池内各醒目位置要摆放各种警示牌、游泳池制度标牌以及公共设施标牌，并向游泳者宣传游泳常识和有关安全知识及规定;要严格按照“国家安全标准”和“市游泳场所管理办法”规定，配备足量、合格的专职救护员，持证上岗等。

第二需考虑游泳者本身是否具有导致溺水事件发生的情况。

第三需考虑幼儿的监护人(家长)是否存在对孩子临护不到位的过错责任，为了保护未成年人的安全，法律赋予父母或者其他监护人很大的责任。但是，不少监护人并没有清楚认识到自己负有的责任有多重大，连瞬间的心不在焉都可能对孩子造成难以挽回的伤害。

法律依据：

《中华人民共和国消费者权益保护法》

第十八条

（一）经营者应当保证其提供的商品或者服务符合保障人身、财产安全的要求；

（二）对可能危及人身、财产安全的商品和服务，应当向消费者作出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法；

（三）宾馆、商场、餐馆、银行、机场、车站、港口、影剧院等经营场所的经营者，应当对消费者尽到安全保障义务。

不同年龄儿童溺水高发地不同，儿童溺水预防与急救提示发布

人淹没于水中，由于呼吸道被水、污泥、杂草等杂质阻塞，喉头、气管发生后射性痉挛，引起窒息和缺氧，称为溺水。

如果自己不熟悉水性意外落水，附近又无人救助时，首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，这样只能使体力过早耗尽、身体更快地下沉。正确的自救作法是：落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体等待浮出水面，因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，所以人体在水中经过一段下落后会自动上浮。当你感觉开始上浮时，应尽可能地保待仰位，使头部后仰。只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面可进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气、以防呛水。

只要能维持口鼻略浮出水面能进行呼吸和呼救就可以了，以平静的心态等待救援者到来。千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏措篑。当救助者出现时，落水者只要理智还存在，绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反而连累救助者的性命。

对于会游泳的人发生溺水多是遇到了意外，手足抽筋是最常见的。主要是由于下水前准备活动不充分、水温偏冷或长时间游泳过于疲劳原因。小腿抽筋时会感到小腿肚子突然发生痉挛性疼痛，此时可改用仰泳体位，先用单手抓住患则的大拇趾抽背屈方向牵拉，然后按捏患侧腿肚子，即可缓解，若手腕部肌肉痉挛，可将手指上下屈伸，另一只手辅以按捏即可。经过长时间游泳自觉体务不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水在面之上，调整呼吸、全身放松，稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。相反，心慌意乱造成周身肌肉的紧张体力过早耗尽而发生溺水。在湖泊之中游泳时，由于对水情不熟一旦发生水草缠足的情况，可深吸一口气潜入水下，迅速将缠足的水草解脱，然后循来路退回，不可继续深入。而在江河之中游泳，有时会遇到巨大的漩涡，此时应以最快的速度沿其切线方向游离漩涡中心，而千万不能采取直立踩水姿势以防被强大的漩涡吸入水下。万一被卷入水下，也应在入水前深吸一口气争取以潜泳在水下奋力一拼，此时顽强的救生意识是你获救的唯一希望。

当发现有人落水时，救助者若不会游泳最好不要冒然下水救人，首先应向有人的地方高声呼叫，同时尽快找到方便可取的飘浮物抛给落水者，如救生圈、木块等。如实在没有，救助者可迅速脱下长裤在水中浸湿，扎紧裤管充气再扎紧裤腰后，抛给落水者。并告知不要试图爬上去依靠它挣扎上岸，只能用手抓住，借以将头浮出水面呼吸，耐心等到救援人员到来；救助者也可找到长竹竿、长绳或将腰带围巾连接后抛给落水者拉他上岸；如果在冬季发现踩破冰面的落水者，救助者一定要伏卧在冰面上向其接近，尽量减轻身体局部对冰面的压力，以防压破冰面跌入水中，然后在将围巾、长绳或竹竿抛给落水者拉他上岸。

如果救助者会游泳下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，有条件者应尽可能携带飘浮物下水救人，让落水者抓住飘浮物救助者再协助其游向岸边；如果没有飘浮物，救助者向落水者接近时一定要小心，不要被其抓住，最好从落水者的背后靠近，一手从落水者前胸伸直对侧腋下，将其头紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其脱向岸边，对于神志清醒者要大声告知，只有放弃挣扎听从指挥才能活命。在救助过程中一定要使落水者的头面部露出水面，一可以保证其顺利呼吸，二可以减轻落水者的危机感和恐惧感减少挣扎，使救助者能够节省体力、顺利地脱离险境。救助者一旦被落水者抓住将是十分危险的情况，因为在水中与其纠缠将消耗救助者的大量体力，最终将无法实施救助甚至体力耗尽而丧命。所以，救助者在向落水者接近时要尽量避免这一不幸的发生。

救助中要看清落水者的位置，快接近时即潜入水下绕到其背后，用单臂夹住其头部实施救助，这样可以使落水者无法抓到你的任何部位。救援时如下慎被溺水者紧抱缠身，救助者应临危不乱，将落水者向上托出水面的同时自己主动下沉，落水者一旦在水面上呼吸到空气就不会拚命抓紧下沉的人体，此时救助者再伺机解脱完成救助。

溺水者被救助上岸后，及时有效的现场急救对与挽救其生命至关重要。那种上岸后只顾空出吞入胃内的水或争分夺秒转送医院的作法都将贻误最有效的抢救时机。

首先应清除溺水者口中、鼻内的污泥、杂草等异物，取下活动的假牙，以免坠入气管。保持呼吸道通畅。解开紧裹胸壁的内衣、胸罩、腰带等，使呼吸运动不受外力束缚。这个过程应火速完成。

对于尚有心跳呼吸，但有明显呼吸道阻塞的溺水者，先行排水处理，方法是：救助者一腿跪地一腿屈膝，将溺水者腹部置于屈膝的大腿上，使其实部下垂，然后拍其背部使口咽部及气管内的水排出。排水处理应尽可能缩短时间，动作要敏捷，如果排出的水不多，绝不可为此多耽误时间而影响其它抢救措施。

如判断溺水者呼吸、心跳已停止，在保持呼吸道通畅的条件下，立刻进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩。人工呼吸在最初向溺水者肺内吹气时必须用大力，以便使气体加压进入灌水萎缩的肺内，尽早改善窒息状态。在现场抢救的同时应迅速请医务人员到场参与抢救。经现场初步急救后，应迅速转送附近医院继续心肺复苏治疗。在转送途中口对口人工呼吸和胸外心脏按摩下应间断。

经现场急救溺水者心跳呼吸恢复以后，可脱去湿冷的衣物以干爽的毛毯包裹全身保暖；如果在寒冷的天气或长时间的水中浸泡，在保暖的同时还应给予加温处理，将热水袋放入毛毯中，注意防止烫伤发生。

「儿童溺水的抢救 」

每年的夏天，总听说有儿童因溺水被夺去年幼的生命。如果在做好预防工作的同时，学会溺水现场的急救方法，无疑可使垂危的孩子起死回生，减少悲剧的发生。

溺水急救，关键在一个“早”字。溺水后，呼吸道被水分阻塞，支气管痉挛，肺部无法进行气体交换，使身体严重缺氧。也可因冷水或吸入性刺激引起喉头痉挛，声门关闭，呼吸、心跳骤停。人体内的氧储备极少，呼吸完全停止后只能维持机体6分钟的代谢。如不及时恢复呼吸，心跳就会停止，脑细胞死亡。因此，溺水儿童被救上岸，首先要做的不是匆忙找医生或送医院，而是争分夺秒通气、复苏。

首先，迅速检查孩子是否有呼吸和心跳。如孩子嘴唇发紫或苍白、呼吸缓慢或停止、刺激后无反应，脉搏摸不到，心前区无跳动感，可能呼吸、心跳已停，要立即在现场进行人工呼吸和胸外心脏按压。

人工呼吸的具体方法是，让患儿仰卧，解开颈部领扣，用手抠出口腔和咽部异物，如呼吸道内有污水、血块或呕吐物等堵塞，应设法将其吸出，使气道通畅。抢救者一手托住其下颔，使头部充分后仰，避免舌头后坠，保证气体进入呼吸道内；另一手捏住其鼻孔，自己深吸一口气，将口紧对着患儿口内用力吹进，即刻可见患儿胸部鼓起，然后将口离开并放松鼻孔。此时，患儿胸廓会自动下陷而呼出气体。如此反复，连续进行，每分钟吹气20次左右。若孩子年龄小，频率可稍快，但每分钟不应超过40次，一直到自主呼吸恢复为止，不可轻易放弃。只要动脉有搏动，散大的瞳孔有收缩，就有希望复苏。每次吹气量不宜过大，以使患儿胸廓及腹部稍抬起为度，过大可引起孩子肺泡破裂。

胸外心脏按压的具体方法是，将溺水儿童仰卧于硬板或平地，在进行口对口人工呼吸的同时，抢救者先将左手掌平放在患儿心前区，右手握拳，锤击左手背数次，以使心脏复跳。力量强弱则根据孩子的大小而定，若是大孩子，用的力量也应大一些。无论有效与否，应接连施行胸外心脏按压。抢救者一手掌或双手掌置于胸骨下段（相当于两乳头的水平中央处），将肘关节伸直，有节奏地向脊柱方向进行适量的压迫动作，用力不可过猛，以防造成肋骨骨折、气胸、肝脏破裂等并发症，每分钟80次左右。

如一人抢救，应同时作口对口人工呼吸和胸外心脏按压，按15：2的比例进行，即每按压心脏15次，作人工呼吸二次，反复交替。

抢救1分钟后，可检查一下颈动脉搏动情况，此后每分钟检查一次。如颈动脉有搏动，口唇青紫好转或瞳孔由大变小，表明抢救有效。在抢救的同时，设法急送附近医院，以争取更加完善的抢救措施。在转送途中，不要停止胸外心脏按摩和人工呼吸等抢救方法。

对仍有呼吸、心跳的患儿，可给予倒水以帮助呼吸。方法是，将患儿俯卧于肩上，头足均下垂，抢救者扛其来回跑动。这样，一方面促使水从肺部排出，另一方面也有协助呼吸的作用。

急救后很快苏醒的患儿，可喝一些红糖姜汤或浓茶水，应用5至7天抗菌素，以防吸入性肺炎。对窒息时间较长，虽然通过抢救恢复心跳呼吸，但病情仍较危重的，应在医院观察治疗。

又有五名孩童溺水身亡，为何孩童溺水事故时常发生？

不同年龄段的儿童溺水发生的高发地点不同。4岁以下儿童主要为家中蓄水容器，5-9岁儿童可能会涉及到户外的水渠、池塘和水库等，10岁以上儿童因活动范围更大可能发生在湖泊和江河等。一些泳池和戏水场所也是儿童溺水的高发地点。

儿童发生溺水的常见原因

1. 失足落水。不会游泳的儿童在水边玩耍时意外失足落水，不会游泳加上惊慌恐惧，容易发生溺水。

2. 疲劳。游泳时间过长，疲劳而导致过度换气致使二氧化碳呼出过多引起呼吸性碱中毒，出现头晕手脚抽筋，严重时可能出现意识障碍；或因疲劳体力不支无法做出正确游泳动作，这种情况下很容易发生溺水。

3. 手脚抽筋。由于冷水或其他的刺激导致手脚抽筋，无法做出正确的游泳动作而容易发生溺水。

4. 饥饿。因饥饿出现低血糖而导致头晕甚至意识障碍，极易导致溺水的发生。

5. 疾病急性发作。如儿童患有癫痫、哮喘等疾病，游泳时如遇疾病发作而导致溺水。

预防儿童溺水需要采取 社会 综合治理措施

1. 各地教育行政部门、学校和家长应强化对儿童防溺水安全教育，增强儿童“六不”意识：不要私自下水游泳、不要擅自与他人结伴游泳、不要在无家长或老师带领的情况下游泳、不要到不熟悉的水域游泳、不要到无安全设施无救护人员的水域游泳、不熟悉水性的不轻易下水施救。

2. 各地教育行政部门要统筹协调水利、应急、公安等部门，及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治，完善安全警示标识，配置安全防护设施，认真组织巡查值守，妥善做好应急处置。

3. 作为家长，预防儿童溺水的首要措施是时刻有效看护。家长不能将低龄儿童单独留在卫生间和浴室或开放的水源边，当儿童在水中或者水周围时，家长应专心看护，不要分心做其他事情，比如看书、玩手机、接电话、与他人聊天等。因为溺水发生的过程十分迅速，结果往往是致命的。时刻有效看护，当发生危险的时候，家长可以及时采取措施和施救。

家长在儿童游泳时需注意哪些情况

1. 注意患有癫痫、哮喘等疾病的儿童不宜下水，儿童在空腹、过饱、剧烈运动后不应该下水，下水前应做好热身运动。

2. 了解游泳场所内深水区和浅水区的位置和深度，了解救生员的位置。教 育儿 童不在水中打闹或做危险动作，身体不适时应立即上岸，在规定区域游泳不到深水区游泳等。

家长应该牢牢记住的是：任何措施都不能代替有效看护。

如果儿童溺水，如何自救?

溺水发生是非常突然而短暂的，儿童应提前学会自救：

1. 保持镇静，不要惊慌手脚乱蹬而导致身体下沉更快。调整呼吸，待口鼻露出水面后，迅速举手呼救，努力引起同伴、周围游泳者或专业救生员的注意。

2. 迅速抓住周围水中出现的漂浮物或者木板等。

3. 屏住呼吸，放松肢体，尽量保持头后仰、面部向上的仰泳体位，露出口鼻，然后用嘴缓慢深吸慢呼，保存体力浮于水面等候救援。如无人施救，待体力恢复后再游回岸边。

4. 当救援者出现时，不要惊慌抓抱救援者，而要听从救援者指挥，让其带着游上岸。

5. 若发生腿脚抽筋，可按以下方法进行处理：一旦出现抽筋，应先向同伴或其他游泳者呼救，并马上停止游泳立即上岸。

小腿或脚趾抽筋。用抽筋小腿对侧的手，握住抽筋腿的脚趾用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋腿的膝盖上，帮助小腿伸直。

大腿抽筋。将抽筋大腿与身体成直角并弯曲膝关节，然后用双手抱住小腿尽量使其贴在大腿上并做振颤动作，随即向前伸直。如此反复直至缓解。

如遇有人溺水时，这样急救：

1. 首先要大声呼救，呼叫更多的人来帮忙。

2. 如未受过专业救人的训练特别是未成年人，或是不了解现场水情的，不可轻易下水。如果溺水人离岸边不远，可充分利用现场器材，如绳、竿、救生圈等救人，也可以将衣服连在一起当做绳索把人拉上岸。施救时注意自己的平衡，避免被溺水者拉下水。

3. 需要下水救人时，一定要大声告诉溺水者，不要惊慌有人在救他。

4. 营救的时候从溺水者后方进行救援，千万不要迎面施救，救护时应防止被溺水者紧紧抱住导致施救者溺水。施救的时候用手托起溺水者头部使其露出水面呼吸空气，尽快将其带到安全的地方。

溺水者被救上岸后，根据具体状况施救

1. 如果意识清醒，注意保暖即可，必要时送到医院观察。

2. 如果溺水者昏迷但有呼吸，马上将溺水者侧卧，开放气道，清理口鼻异物，同时立即拨打120急救电话并等待救护车到来。

3. 如果呼叫溺水者无反应，观察无呼吸或出现濒死状喘息出现心脏骤停，必须由有资质的救护人员立即实施心肺复苏，附近若有自动体外除颤器（AED）立即结合心肺复苏使用，并等待救护车到来。

需要特别注意的是:将人救上岸后，千万不可对溺水者盲目进行控水！因为盲目控水易导致误吸或进一步损害，如果溺水者出现心脏骤停，控水会延迟心肺复苏，错失最佳抢救时间。

（一审：黄娟 二审：彭治国 三审：张军）

儿童溺水事故时常发生的原因还是教育上出了问题。肯定人和我持不同的观点，说什么儿童溺水事故发生的原因是因为家长看护不严，儿童的安全意识不够，儿童对于自己的游泳技术过于自负，儿童辨别危险的能力不足。这些都是扯淡，真正的问题是出在了教育上。

儿童溺水事件是一个被社会广泛关注的事情，在每一年的暑假到来之际，或者寒假到来之际，学校都会给儿童和家长发放一张安全注意事项等通知或者说明，因为寒暑假是儿童待在家中，可以自由支配的时间最多的时期，也是儿童溺水事件的高发期。

溺水事件可不是什么小事情，一旦发生就有可能带走生命。有多少人为了救助落水儿童而献出了自己的生命，有多少人为了救溺水者而献出了自己的生命？在这种性命攸关的事情上，学校却用一个传单式简单的方式来处理。这不是教育出了问题，是什么出了问题。

一、家长看护不严，是儿童溺水事故时常发生的主要原因之一？

在寒假或暑假的时候学校将一纸传单交给了即将放假的学生，让他们带回家中给自己的父母签字。这个传单就是每一年寒暑假都可以看到的关于寒暑假安全的确认单。

这张传单真正起到的作用不是教育家长和学生安全注意事项，而是学校把学生安全的责任转交给家长的手段。在这张寒暑假安全确认单成功转移学生的安全责任之后，学校的老师也不会对学生的安全不管不问。

老师则会在放假前夕，抽出几分钟，甚至是十几分钟的时间，来给即将进入假期的学生们上一节生动的假期安全课程。学校尽到了教育学生寒暑假安全注意事项的本分，而在寒暑假看护学生的安全责任转交到了家长的手中。

对于放假的学生来说，时间是自由的。但对于还在上班的家长来说，时间并不自由。家长没有足够的时间去看护什么安全知识都不懂的孩子。所以，儿童溺水事故时常发生的原因是家长看护不严。

二、儿童的安全意识不够，是溺水事故时常发生的主要原因之一？

学校在放假之前，再三嘱咐这些即将进入假期的孩子们假期的安全注意事项。可是这群小捣蛋鬼，根本就没有听老师的话，没有重视放假前的紧急的安全注意事项教育。

学校在放假之前安排安全注意事项教育。所以，学生们在放假之时是受过安全教育的。也就应该能够了解在放假之后做哪些事情是不安全的，应该有哪些安全注意事项要格外重视。

所以，这群已经接受过学校安全注意事项教育的儿童，都已经应该对寒暑假期间可能遇到的危险，有了一个足够的认识，不应该有安全意识不强的儿童。

因此，儿童安全意识不够是溺水事故上发生的主要原因之一，这个说法是错误的。发生溺水事故，完全是因为这群小孩不听老师的话所导致的，并不是安全教育不够导致的儿童安全意识薄弱而造成的。

三、儿童对于自己游泳技术过于自负，是儿童溺水事故时常发生的主要原因之一？

古语有云，“淹死的，都是会水的。”所以，就有多名小学生去救援一个落水儿童时，救了一位却淹死多名小学生的事件，这些小学生的确是对于自己的游泳技术过于自负了。

如果他们知道以自己的体力是无法在游泳的同时救出落水儿童，如果他们对自己的游泳技术没有那么自负，如果他们能够选择求助于大人，或者采用其他的救援方式，可惜没有如果。

现实当中，因为营救落水儿童，而溺水身亡的成年人也不在少数。所以会游泳能够成为儿童溺水事故时常发生的主要原因之一吗？很明显不能。

学游泳是一种技术教育，但是在这项技术教育当中，很少有教育机构先培养溺水时的自救方式，或者培养救援溺水者时的方式，只要儿童学会了游泳，这项技术教育就是成功的。

四、儿童辨别危险的能力不足，是儿童溺水事故时常发生的主要原因之一？

小孩子在成长的过程当中，分辨事物的能力也会随之变化。婴儿时期，小孩子有可能连自己的身体都无法辨别。儿童时期，则是小孩子辨别能力成长的最关键时期。

儿童时期的孩子，对很多事件的辨别能力都不足，不仅仅是对危险没有辨别能力。所以，这个时期的孩子需要学校和家长一起对其进行引导，让孩子知道什么是危险。

小孩子是非常容易忘乎所以，非常容易进入某一种状态，然后对身边所发生的事情都不管不顾，对于曾经的嘱咐都抛诸脑后，但是一些条件反射似的认知却会一直伴随着孩子。

很多教育专家都在提醒我们这些家长和教育者，不能只告诉孩子什么事情不能做，而是要将为什么不能做告诉孩子，让孩子在潜意识内对这些事情的危险有一个认识。

五、结语

考驾照的时候，车管所会给我们播放各种事故的视频，这是给我们的潜意识内镶嵌忧患意识。而我们的孩子在接受安全教育的时候，大多都只是被告诉不能做什么。

接受了这种教育的孩子们知道这些事的危险性，知道做这些危险的事情可能给自己带来的后果。但孩子们不曾真正的理解安全教育的意义，不曾真正的拥有对于这种危险的忧患意识。

安全教育是重中之重，不能仅仅用放假前的突击教育和一纸安全通知来代替。我们需要在日常教育中，不间断地给孩子们灌输安全意识。